(5分)食物進(jìn)入人體后,經(jīng)人體的消化、吸收、利用并形成殘?jiān)蛷U物被排出體外。下圖示相關(guān)的一部分生理過(guò)程,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答問(wèn)題。

(1)食物中的蛋白質(zhì),在消化道內(nèi)被消化的場(chǎng)所包括                 ,消化后的產(chǎn)物經(jīng)過(guò)過(guò)程【a】                 進(jìn)入A系統(tǒng)。
(2)在A系統(tǒng)的心房與心室間,心室與動(dòng)脈間有瓣膜,它的作用是             。
(3)經(jīng)過(guò)[e]和[f]過(guò)程,血液性質(zhì)的變化是                 。
(4)圖示中屬于排泄的途徑是哪幾條?                 (填字母)。
(1)胃和小腸 吸收   (2)防止血液倒流
(3)靜脈血變成動(dòng)脈血(或含氧少的靜脈血變?yōu)楹踟S富的動(dòng)脈血);
(4)d、g(缺一不可)。

試題分析:圖為食物進(jìn)入人體后,經(jīng)人體的消化、吸收、利用并形成殘?jiān)蛷U物被排出體外,圖中示相關(guān)的一部分生理過(guò)程是:[A]為循環(huán)系統(tǒng),[a]表示吸收,[b]表示不能被消化的食物殘?jiān)ㄟ^(guò)消化道被排出體外,[c]氧氣進(jìn)入呼吸系統(tǒng),[d]二氧化碳通過(guò)呼吸系統(tǒng)被排出體外,[e]氧氣進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng),[f]表示組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳通過(guò)循環(huán)系統(tǒng)被運(yùn)輸?shù)胶粑到y(tǒng),[g]表示尿液被排出體外,
(1)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中的淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪必須通過(guò)消化才能被吸收,淀粉的消化從口腔開(kāi)始,在口腔中被唾液分解成麥芽糖,再在小腸中在腸液和胰液的作用下,被徹底分解成葡萄糖,蛋白質(zhì)的消化從胃開(kāi)始,在胃中在胃液的作用下被初步消化,再在小腸中在腸液和胰液的作用下,被徹底分解成氨基酸,脂肪的消化開(kāi)始于小腸,先是膽汁將脂肪顆粒乳化成脂肪微粒,再在腸液和胰液的作用下,被徹底分解成甘油和脂肪酸,小腸是消化和吸收的主要場(chǎng)所,吸收是指營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)由消化道壁進(jìn)入血液循環(huán)系統(tǒng)的過(guò)程;
(2)(3)血液在人體的流動(dòng)方向是:靜脈→心房→心室→動(dòng)脈,是因?yàn)樾呐K和血管中的瓣膜能夠防止血液倒流,能夠保證血液在人體內(nèi)有這樣一個(gè)流動(dòng)方向.血液循環(huán)的途徑分為肺循環(huán)和體循環(huán),肺循環(huán)的途徑是:右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管網(wǎng)→肺靜脈→左心房,結(jié)果是血液由靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血,體循環(huán)的途徑是:左心室→主動(dòng)脈→各級(jí)動(dòng)脈→全身各處的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級(jí)靜脈→上下腔靜脈→右心房,結(jié)果是由動(dòng)脈血變?yōu)殪o脈血;
(4)排泄的途徑有三條:大多數(shù)的水、無(wú)機(jī)鹽、尿素等以尿液的形式通過(guò)泌尿系統(tǒng)排出,二氧化碳和少量的水以氣體的形式通過(guò)呼吸系統(tǒng)排出,少量的水、無(wú)機(jī)鹽、尿素等以汗液的形式通過(guò)皮膚排出。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

不含消化酶的消化液是(  )。
A.胰液 B.腸液C.膽汁D.唾液

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

消化系統(tǒng)的下列器官中,不與食物直接接觸的是(   )
A.咽B.食道C.胃D.肝臟

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

讀人體血液與組織細(xì)胞之間的物質(zhì)交換示意圖,試回答:

(1)圖中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來(lái)自食物,食物在消化道內(nèi)被消化和吸收的主要場(chǎng)所是           
(2)圖中的氧通過(guò)         作用進(jìn)入組織細(xì)胞被利用,為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量。該過(guò)程的表達(dá)式為:
                                 
(3)圖中的其他廢物進(jìn)入血液后,最終主要經(jīng)過(guò)                                                                 兩個(gè)生理過(guò)程,以尿液的形式排出體外。
(4)若此圖表示胰島內(nèi)的物質(zhì)交換示意圖,則血液流經(jīng)該器官時(shí),還將增加的物質(zhì)是              ,它最先到達(dá)心臟的             。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

學(xué)習(xí)完消化系統(tǒng)后,某同學(xué)針對(duì)下圖發(fā)表了以下看法,錯(cuò)誤的是
A.①分泌的消化液能將淀粉消化成麥芽糖
B.⑤分泌的消化液能將蛋白質(zhì)消化成氨基酸
C.③是吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官
D.⑥分泌的消化液含有多種消化酶

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

想看清小腸內(nèi)表面的小腸絨毛,下列哪種做法最適宜(    )
A.切開(kāi)小腸后放在水中觀察
B.用倍數(shù)較高的顯微鏡觀察
C.用倍數(shù)較低的放大鏡觀察
D.切開(kāi)后展開(kāi)平放在白紙上觀察

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:探究題

(共8分)(2009,南州)下表為“唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用”的幾組實(shí)驗(yàn)記錄,請(qǐng)?jiān)诒砀駜?nèi)填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
試 管
加入的物質(zhì)(各2毫升)
水 溫
時(shí) 間
試 劑
加碘后的
現(xiàn)象
1號(hào)
淀粉﹢唾液
0℃
10分鐘
碘液
 
2號(hào)
淀粉﹢唾液
80℃
10分鐘
碘液
 
3號(hào)
淀粉﹢唾液
37℃
10分鐘
碘液
 
4號(hào)
淀粉﹢清水
37℃
10分鐘
碘液
 
 

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:讀圖填空題

當(dāng)肝臟發(fā)生病變時(shí),患者吃油膩的食物會(huì)感到惡心,原因是它分泌的        不足。影響了            的消化。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列哪兩種消化液中都含有消化糖類(lèi)、蛋白質(zhì)和脂肪的酶 (    )
①唾液 ;②胃液 ;③腸液 ;④膽汁 ;⑤胰液
A.②③B.③④C.①④D.③⑤

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