如圖所示，①和②分別表示細(xì)胞的生理變化過(guò)程，下列選項(xiàng)正確的是（　�。�
A．①表示細(xì)胞分裂、②表示細(xì)胞分化
B．①表示細(xì)胞分化、②表示細(xì)胞分裂
C．①表示細(xì)胞分裂、②表示細(xì)胞分裂
D．①表示細(xì)胞分化、②表示細(xì)胞分化
細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分裂成兩個(gè)細(xì)胞．分裂時(shí)，細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè)，隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個(gè)細(xì)胞核．最后，在原來(lái)的細(xì)胞中央，形成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁．在發(fā)育過(guò)程中，這些細(xì)胞各自具有了不同的功能，它們?cè)谛螒B(tài)、結(jié)構(gòu)上也逐漸發(fā)生了變化，這個(gè)過(guò)程叫做細(xì)胞分化．細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群，由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的細(xì)胞群就叫做組織．據(jù)上所述，圖中①表示的是細(xì)胞數(shù)目增多屬于細(xì)胞分裂；②表示的是細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)功能發(fā)生變化，細(xì)胞數(shù)目不變，屬于細(xì)胞分化．
故選A．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：判斷題

細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞與原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)是一樣的。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于細(xì)胞分裂的敘述中，錯(cuò)誤的是（　　）
A．細(xì)胞分裂的結(jié)果使細(xì)胞數(shù)目增多
B．一個(gè)細(xì)胞分裂一次形成兩個(gè)子細(xì)胞，染色體數(shù)目改變
C．細(xì)胞分裂時(shí)，染色體和細(xì)胞質(zhì)都要平均分配到新細(xì)胞中去
D．細(xì)胞分裂開始后染色體位于細(xì)胞中央

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

洋蔥根尖細(xì)胞能進(jìn)行細(xì)胞分裂，其中一個(gè)細(xì)胞連續(xù)分裂3次，則共有細(xì)胞（　　）個(gè)．
A．4個(gè)B．8個(gè)C．6個(gè)D．3個(gè)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

細(xì)胞體積的增大主要是細(xì)胞的分裂的結(jié)果．______．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

我們觀察到生物體都能由小長(zhǎng)大，這種生長(zhǎng)現(xiàn)象與細(xì)胞的哪些生理活動(dòng)有關(guān)？（　�。�
A．分裂B．生長(zhǎng)C．分化D．以上都是

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

細(xì)胞不能無(wú)限制長(zhǎng)大的主要原因是（　　）
A．細(xì)胞長(zhǎng)得太大，影響生物體的整體美觀
B．細(xì)胞體積增大，表面積與體積之比變小，表面積的吸收能力不能滿足細(xì)胞需要
C．細(xì)胞長(zhǎng)得太大，就不能進(jìn)行分裂
D．細(xì)胞長(zhǎng)得太大，相互之間就會(huì)擠壓，最終細(xì)胞會(huì)被擠破

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

動(dòng)物細(xì)胞的分裂過(guò)程是（　�。�
A．細(xì)胞質(zhì)一分為二，隨后細(xì)胞核分裂
B．細(xì)胞膜分裂→細(xì)胞質(zhì)分裂→細(xì)胞核分裂
C．細(xì)胞膜分裂→細(xì)胞質(zhì)分裂→細(xì)胞核不分裂
D．細(xì)胞核一分為二→細(xì)胞膜在中央向內(nèi)凹陷→細(xì)胞質(zhì)一分為二

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

此生態(tài)系統(tǒng)中，屬于生產(chǎn)者是（　　）
A．兔B．草C．狐D．鷹

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同步練習(xí)冊(cè)答案