【題目】假設(shè)手上此刻有100個(gè)細(xì)菌，細(xì)菌每30分鐘繁殖一代，3小時(shí)后手上的細(xì)菌數(shù)目是_______。

【答案】6400（個(gè)）

【解析】

試題分析：“若按每30分鐘繁殖一代計(jì)算，那么3小時(shí)后”手上的細(xì)菌分裂了6次。因此，“假設(shè)你手上此刻有100個(gè)細(xì)菌”，3小時(shí)后你手上的細(xì)菌數(shù)目═100×26═6400（個(gè)）。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】病毒的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，僅由________構(gòu)成的外殼和內(nèi)部的___________組成。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面選項(xiàng)中，不屬于仿生的選項(xiàng)是（ ）

A. 根據(jù)長(zhǎng)頸鹿的血液循環(huán)發(fā)明了宇航服

B. 人們學(xué)習(xí)青蛙的游泳方法

C. 利用螢火蟲(chóng)的冷光原理發(fā)明了冷光燈

D. 利用蝙蝠的回聲定位原理發(fā)明了雷達(dá)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖分別為細(xì)胞結(jié)構(gòu)（圖1）和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖（圖2），請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，染色所用的液體是__

（2）細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，[]__是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心．

（3）使鏡筒升降范圍較大的是[]__．

（4）放置玻片標(biāo)本時(shí)，標(biāo)本應(yīng)正對(duì)__的中心．

（5）當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時(shí)，眼睛應(yīng)注視__．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】自然界中，動(dòng)物種類(lèi)繁多，形態(tài)千差萬(wàn)別，請(qǐng)分辨出下列哪種描述是錯(cuò)誤的（ ）

A．鳥(niǎo)類(lèi)的身體大都呈流線(xiàn)型，有與肺相通的氣囊

B．哺乳動(dòng)物體表被毛、胎生

C．魚(yú)屬于脊椎動(dòng)物，體溫會(huì)隨溫度的變化改變

D．蚯蚓身體分節(jié)，因此蚯蚓屬于節(jié)肢動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】始祖鳥(niǎo)化石證實(shí),鳥(niǎo)類(lèi)起源于　(　　)

A. 古代魚(yú)類(lèi) B. 古代兩棲類(lèi)

C. 古代爬行類(lèi) D. 古代哺乳類(lèi)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】從行為的獲得途徑來(lái)看，動(dòng)物的行為可以分為_(kāi)___________和____________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某昆蟲(chóng)發(fā)育過(guò)程示意圖，下列敘述正確的是

A.若此昆蟲(chóng)是一種害蟲(chóng)，則成蟲(chóng)期的危害最大

B.此昆蟲(chóng)的發(fā)育與蝗蟲(chóng)的發(fā)育相似，都屬于完全變態(tài) ^

C.此昆蟲(chóng)的發(fā)育與家蠶的發(fā)育相似，都屬于不完全變態(tài)

D.此昆蟲(chóng)的發(fā)育特點(diǎn)是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖分別為細(xì)胞分裂、分化過(guò)程模式圖及西紅柿植株簡(jiǎn)圖，請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析回答下列問(wèn)題：

（1）左圖中的①代表細(xì)胞的 過(guò)程，②表示細(xì)胞的 過(guò)程．

（2）番茄果肉內(nèi)含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，屬于 組織．不同的組織是由左圖中所示過(guò)程 （填數(shù)字）形成的．

（3）圖中3、4、5與番茄植株的營(yíng)養(yǎng)有關(guān)，稱(chēng)為 器官．

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同步練習(xí)冊(cè)答案