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【題目】某小組在探究鼠婦的生活環(huán)境時，探究結果記錄如下．依據(jù)下表分析，鼠婦生存的適宜環(huán)境條件是（ ）

地點

鼠婦只數(shù)

學�；@球場

0

操場干草地

2

宿舍水槽邊的石頭下

19

潮濕的花盆底下

23

A．陽光充足 B．空氣清新 C．陰暗潮濕 D．高溫干燥

【答案】C

【解析】

試題分析：“宿舍水槽邊的石頭下”、“潮濕的花盆底下”鼠婦數(shù)量多，而“學�；@球場”上沒有，“操場干草地”上只有2只。知道鼠婦生存的適宜環(huán)境條件是陰暗潮濕。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為植物繁殖的幾種方式，有關敘述不正確的是:

A.①是組織培養(yǎng)，可以培育植物新品種

B.②是嫁接，屬于人工營養(yǎng)繁殖

C.③是壓條，能保留母體的優(yōu)良性狀

D.①②③都是無性生殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】聽覺和視覺形成的部位分別是

A. 耳蝸和視網膜 B. 鼓膜和角膜

C. 大腦皮層聽覺中樞和視覺中樞 D. 大腦皮層和小腦皮層

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當皮膚某處劃破流血時，聚集到傷口處進行殺菌、止血的血細胞分別是（ ）

A. 白細胞、白細胞

B. 白細胞、紅細胞

C. 白細胞、血小板

D. 血小板、紅細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是表示某一生態(tài)系統(tǒng)中四種生物所含有機物的總量．假設這四種生物只構成一條食物鏈．據(jù)圖判斷下列說法不正確的是（ ）

A.該食物鏈可表示為乙→甲→丁→丙
B.在該食物鏈中生產者是丙
C.在某一有毒物質進入該食物鏈，則體內含該有毒物質最多的是乙
D.在一段時間內，如果甲的數(shù)量增加，可能引起的后果是乙和丙的數(shù)量都增加

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用玉米幼苗作實驗材料,利用下圖實驗裝置進行探究活動。裝置中隔板與無色透明鐘罩之間以及隔板中央小孔與玉米莖之間都用凡士林密封，鐘罩內放一小燒杯。分析并回答問題。

（1）將裝置放在陽光下一段時間，可見鐘罩內壁上有許多小水珠，這些小水珠是通過玉米葉片上的＿＿＿＿＿＿散失出來的。

（2）將裝置內0點至24點之間二氧化碳濃度的連續(xù)變化情況，繪成曲線圖。分析0點到6點的曲線變化情況，可知該時間段內植物主要進行＿＿＿＿＿＿作用。

（3）若在裝置的小燒杯中加入澄清的石灰水，用來探究“玉米呼吸作用產生二氧化碳”，應將裝置放在＿＿＿＿＿＿（明亮、黑暗）的環(huán)境中。

（4）若用裝置探究“二氧化碳是光合作用的原料”，可往小燒杯內加入30mL氫氧化鈉溶液（氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳）。其對照實驗裝置中的小燒杯內應加入＿＿＿＿＿＿。

（5）將上述光合作用實驗后的玉米葉片摘下，放在盛有＿＿＿＿的小燒杯中隔水加熱，取出葉片漂洗后滴加碘液，只有對照裝置中的葉片變藍，說明光合作用還制造了淀粉。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當今社會威脅人類健康的主要疾病是

A．老年癡呆 B．尿毒癥

C．傳染病 D．心血管疾病和癌癥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小剛同學是某校八年級學生，他對所學的遺傳學知識很感興趣。下圖是他對某一家庭白化病的發(fā)生情況所做的遺傳分析，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）小剛所運用的探究方法主要是_____________。

（2）根據(jù)_____________（父母與子女）之間的膚色關系可以判斷白化病屬于隱性遺傳病。夫婦Ⅱ5、Ⅱ6的不同膚色在遺傳學上稱為________________。

（3）白化病患者的皮膚與毛發(fā)出現(xiàn)明顯的白化現(xiàn)象，原因是體內缺少了正常基因，這說明______________。

（4）Ⅰ1的基因組成可能是__________（用B、b來表示）。

（5）經基因檢測發(fā)現(xiàn)某膚色正常女性是白化病基因攜帶者，若其與Ⅲ11婚配，生出白化病男孩的概率是______________。

（6）至今發(fā)現(xiàn)的人類遺傳病有6000多種，為有效控制遺傳病對人類的危害，最簡單有效的方法是_____________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列對芽孢的敘述中，正確的是：（ ）

①各種細菌體內，都會出現(xiàn)芽孢的結構 ②它是在一定條件下形成的一個休眠體

③芽孢有厚壁，抵抗不良環(huán)境能力強 ④當環(huán)境適宜時，芽孢可以繁殖出許多新個體

A．① ② B．② ③ C．③ ④ D．② ④

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