(2012?恩施市)某環(huán)保小組為探究“廢舊電池對(duì)水質(zhì)的影響及防治”,開展了以下研究活動(dòng).
(一)查閱資料
資料一:廢舊電池丟棄到自然界腐爛后,因含汞、鉛、銅等有害物質(zhì)造成水質(zhì)污染.
資料二:滿江紅為常見的水生旋類植物,在美化水體景觀、凈化水質(zhì)、保持河道生態(tài)平衡方面有顯著功效.
(二)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)(見表)
A B C D E
加無污染河水的體積 500毫升 500毫升 500毫升 500毫升 500毫升
加廢電池的數(shù)量及型號(hào) 不加 1節(jié)5號(hào) 1 節(jié)7號(hào) 1節(jié)5號(hào) 1節(jié)5號(hào)
加滿江紅的數(shù)量 不加 不加 不加 10克 30克
放同樣小魚的數(shù)目 1條 1條 1條 1條 1條
小魚存活的時(shí)間 10天 3天 5天 6天 8天結(jié)合上述有關(guān)內(nèi)容,請(qǐng)完善下列探究活動(dòng):
(1)表中B,D兩組對(duì)照可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是
滿江紅能凈化被廢電池污染的水質(zhì).
滿江紅能凈化被廢電池污染的水質(zhì).

(2)為探究廢電池是否會(huì)污染水質(zhì),則應(yīng)選擇
A/B或A/C
A/B或A/C
進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn).
(3)該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中明顯的不足之處是
所選小魚數(shù)目太少,可能導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果出現(xiàn)偶然性
所選小魚數(shù)目太少,可能導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果出現(xiàn)偶然性

(三)實(shí)驗(yàn)反思
(4)滿江紅屬蕨類植物,與葫蘆蘚等苔蘚植物相比,它特有的結(jié)構(gòu)是具有真正的

(5)滿江紅生活在水中,能凈化水質(zhì),這充分體現(xiàn)
生物既能適應(yīng)環(huán)境,也能影響和張變環(huán)境
生物既能適應(yīng)環(huán)境,也能影響和張變環(huán)境
(用生物與環(huán)境的關(guān)系解釋).
(四)交流討論
廢舊電池不能隨意亂丟,應(yīng)放在指定的容器內(nèi),以便集中無害化處理.
分析:本題以廢舊電池浸泡液對(duì)生物的影響為知識(shí)背景,考查學(xué)生科學(xué)探究的能力和對(duì)廢舊電池的處理.解此題從確定實(shí)驗(yàn)變量,設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn),對(duì)廢舊電池集中回收處理等方面切入.
解答:解:(1)表中B、D兩組對(duì)照中,B組中沒加滿江紅,D組加了10克,而小魚卻多活了3天,說明加入了滿江紅凈化了水質(zhì),可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是滿江紅能凈化被廢電池污染的水質(zhì).
(2)對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力.一般來說,對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組.沒有處理的就是對(duì)照組.為探究廢電池是否會(huì)污染水質(zhì),因此可設(shè)置水中有無廢電池為變量,表格中只有A與B、A與C可以符合條件.
(3)在實(shí)驗(yàn)中都只選了1條小魚做實(shí)驗(yàn),很明顯數(shù)量太少可能導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果出現(xiàn)偶然性.
(4)蕨類植物與苔蘚植物相比它特有的結(jié)構(gòu)是具有真正的根,而苔蘚植物只具有假根.
(5)生物能夠適應(yīng)一定的環(huán)境,如滿江紅生活在水中,與水生環(huán)境相適應(yīng);生物也能影響環(huán)境如滿江紅能凈化水質(zhì).因此滿江紅生活在水中,能凈化水質(zhì),這充分體現(xiàn)生物既能適應(yīng)環(huán)境,也能影響環(huán)境.
故答案為:
(1)滿江紅能凈化被廢電池污染的水質(zhì)
(2)A/B或A/C
(3)所選小魚數(shù)目太少,可能導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果出現(xiàn)偶然性
(4)根
(5)生物既能適應(yīng)環(huán)境,也能影響和改變環(huán)境
點(diǎn)評(píng):探究成功的前提是能夠提出有研究?jī)r(jià)值的問題,并作出符合科學(xué)事實(shí)的假設(shè);探究成功的關(guān)鍵是制定出恰當(dāng)?shù)目茖W(xué)探究計(jì)劃.探究計(jì)劃包括方法和步驟,以及所需要的材料用具等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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    婚配方式 家庭數(shù)目 子女
      父親 母親 藍(lán)眼 褐眼
    I 藍(lán)眼 褐眼 158 317 322
    II 藍(lán)眼 藍(lán)眼 150 625 0
    III 褐眼 褐眼 29 25 82(1)從表中信息得知,在遺傳學(xué)上,藍(lán)眼和褐眼稱為
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