【題目】農(nóng)民將人排出的尿液收集起來，經(jīng)處理后澆在菜地里，能加快菜苗的生長(zhǎng)。這主要是因?yàn)槟蛞褐泻校?）

A. 葡萄糖 B. 水 C. 尿素 D. 蛋白質(zhì)

【答案】C

【解析】試題分析：人的尿液的形成主要經(jīng)過兩個(gè)過程，一個(gè)是血液經(jīng)過腎小球和腎小囊壁的過濾作用，除了大分子的蛋白質(zhì)和血細(xì)胞之外，其它的形成原尿．二是原尿流經(jīng)腎小管，其中大部分的水、部分無機(jī)鹽和全部的葡萄糖被腎小管重新吸收進(jìn)入血液，其它的水、尿素、無機(jī)鹽等都形成尿液排出體外．

所以尿液的成分主要有水、無機(jī)鹽和尿素，其中含大量的尿素，而尿素中含有大量氮元素，即氮肥，能促進(jìn)植物枝葉的生長(zhǎng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是五種生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）上圖中E與A、B、C、D在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是：E無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，僅由⑩蛋白質(zhì)和內(nèi)部的⑨__________構(gòu)成。

（2）A與B、C、D在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是：A無成形的細(xì)胞核，因此屬于________（選填“真核生物”或“原核生物”）。

（3）以上生物中可以通過產(chǎn)生圖D中的a來繁殖后代的還有________（填序號(hào)）。

（4）制作饅頭、甜酒時(shí)要利用上圖中的_____________（填序號(hào)）。

（5）由于以上生物體內(nèi)都無_____________，所以它們的營(yíng)養(yǎng)方式均為異養(yǎng)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是 （ ）

A． 一條水溝 B． 一只小雞 C． 一朵花 D． 一只大雁

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明喜歡用啞鈴鍛煉上肢。請(qǐng)據(jù)下圖分析回答問題。

（1）圖A表示 動(dòng)作，圖B表示 動(dòng)作。

（2）在圖A中,①處于 狀態(tài)；②處于 狀態(tài)。圖B中①和②的狀態(tài)分別是 和 。

（3）屈肘動(dòng)作符合杠桿原理,起支點(diǎn)作用的是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物的生殖方式有兩種： 生殖和無性生殖．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖，其中A、B、C代表不同的系統(tǒng)，①～⑤代表生理過程。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）①代表生理過程是________，可直接進(jìn)入血液的物質(zhì)有無機(jī)鹽、維生素和_________。

（2）食物中的脂肪在A系統(tǒng)的主要器官——__________內(nèi)被徹底分解為__________。

（3）氣體⑤是____________，它是由組織細(xì)胞產(chǎn)生的，能通過B系統(tǒng)排出體外。

（4）④是______，進(jìn)入組織細(xì)胞后，在細(xì)胞的___________中參與呼吸作用，為人體的生命活動(dòng)提供動(dòng)力。

（5）某患者的尿液中檢出葡萄糖，可能是C系統(tǒng)中_______的重吸收作用發(fā)生障礙。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)回答下列與實(shí)驗(yàn)有關(guān)的問題：

（1）從植物體的結(jié)構(gòu)層次來看，洋蔥鱗片葉屬于 。制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)需要用 進(jìn)行染色。

（2）從人體結(jié)構(gòu)層次來看，口腔內(nèi)側(cè)壁表層屬于 。制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)應(yīng)加入生理鹽水，其主要目的是防止細(xì)胞 。

（3）口腔上皮細(xì)胞與黃瓜表層果肉細(xì)胞的主要區(qū)別是前者不具有細(xì)胞壁、液泡和 。

（4）下圖A、B是在顯微鏡下看到的兩個(gè)視野，如果由圖A變?yōu)閳DB，細(xì)胞將變大，視野中的亮度 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)選擇了一個(gè)粒大飽滿的菜豆種子放在適宜的環(huán)境條件下培養(yǎng)，而種子卻沒能萌發(fā)，其原因可能是（ ）

A. 缺少水分 B. 溫度低 C. 胚已死亡 D. 胚不完整

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)棉花植株生長(zhǎng)到一定高度后，棉農(nóng)會(huì)對(duì)植株進(jìn)行摘心（去掉頂芽），目的是

A．解除頂端優(yōu)勢(shì) B．抑制側(cè)芽生長(zhǎng)

C．促進(jìn)葉的生長(zhǎng) D．防止植株過高

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同步練習(xí)冊(cè)答案