【題目】下列生物中是魚類的有( )
①海馬 ②鯊魚 ③娃娃魚 ④鱷魚 ⑤魷魚 ⑥鯽魚
A. ①②⑥ B. ②④⑥ C. ①②③ D. ④⑤⑥
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組動(dòng)物中,都屬于兩棲動(dòng)物的是 ( )
A. 青蛙和石鱉 B. 河蟹和大鯢
C. 大鯢和蠑螈 D. 蟾蜍和海龜
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的組成成分及各成分之間的關(guān)系,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看,[A]屬于______部分,[G]屬于______部分的______者。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中有______條食物鏈,請(qǐng)寫出最短的一條食物鏈______(用字母表示)。
(3)在該生態(tài)系統(tǒng)中,含有機(jī)物和能量最多的是______(用字母表示).如果土壤受到重金屬鋁的污染,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,體內(nèi)積累鋁最多的生物是______(用字母表示)。
(4)該生態(tài)系統(tǒng)中,[C]與[D]之間的關(guān)系屬于______關(guān)系,通常情況下,各種生物的數(shù)量和比例能維持相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察鳥卵結(jié)構(gòu)圖,回答下列小題。
【1】為胚胎發(fā)育提供養(yǎng)料和水分的結(jié)構(gòu)是 ( )
A. 7 B. 6 C. 5 D. 4
【2】質(zhì)地堅(jiān)硬并起保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是 ( )
A. 1 B. 2 C. 6 D. 8
【3】受精的鳥卵色濃且變大的部位是 ( )
A. 3 B. 4 C. 5 D. 6
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小明使用顯微鏡觀察細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)視野中的物像不是很清晰,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的
A. 細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 B. 粗準(zhǔn)焦螺旋
C. 反光鏡 D. 遮光器
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】菜豆種子萌發(fā)的外界條件是______________、________________和________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列遺傳系譜圖中有5個(gè)人,①③為②的兩任妻子,④⑤為同父異母的兄妹;①②③⑤有耳垂,④無(wú)耳垂。據(jù)圖回答以下問(wèn)題:
(1)人的有耳垂與無(wú)耳垂在遺傳學(xué)上稱為______。
(2)根據(jù)系譜圖,可以推斷出有耳垂屬于______性狀。
(3)個(gè)體1和個(gè)體2生下有耳垂男孩可能性是______。
(4)若有無(wú)耳垂用Aa表示,根據(jù)系譜圖推測(cè)個(gè)體3的基因型可能是______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1中甲、乙、丙三條曲線分別表示食物中三種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在消化道中的變化情況,讀圖并填空:
(1)圖1中曲線乙表示______的消化。
(2)從圖1中看,淀粉最終在______中徹底消化分解成葡萄糖。
(3)葡萄糖被吸收進(jìn)入血液后,導(dǎo)致血糖超過(guò)正常含量,刺激體內(nèi)的感受器,引起激素調(diào)節(jié),______的分泌增加,使血糖含量下降,維持在正常水平。
(4)某同學(xué)為了進(jìn)一步研究淀粉的消化,用圖2中A、B兩支試管分別裝入2毫升淀粉糊,再分別加入不同物質(zhì),如圖2所示。比較A、B兩支試管,可以證明淀粉酶能______。
(5)像淀粉酶這樣的生物酶在人體內(nèi)還有很多,它們具有高效性、______和多樣性特點(diǎn)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)對(duì)細(xì)胞起保護(hù)和支持作用的是__(填名稱)。
(2)控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是__(填名稱)。
(3)細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器包括__和__(填名稱)。
(4)切洋蔥時(shí),對(duì)眼睛有刺激作用的物質(zhì)在于細(xì)胞質(zhì)的__中(填標(biāo)號(hào))。
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