構(gòu)成細(xì)胞的物質(zhì)有無機(jī)物和有機(jī)物之分，其中有機(jī)物有
糖類
糖類
、
脂類
脂類
、
蛋白質(zhì)
蛋白質(zhì)
和
核酸
核酸
．
分析：本題是一道基礎(chǔ)題，細(xì)胞中的物質(zhì)分為兩類，一類是無機(jī)物，一類是有機(jī)物．
解答：解：細(xì)胞中的物質(zhì)可以分為兩大類：一類是分子比較小的，一般不含碳，如水，無機(jī)鹽，氧等，這類物質(zhì)是無機(jī)物；一類是分子比較大的，一般含碳，如糖類，脂類，蛋白質(zhì)和核酸，這類物質(zhì)是有機(jī)物．
故答案為：糖類；脂類；蛋白質(zhì)；核酸；
點(diǎn)評(píng)：本題屬于基礎(chǔ)考查，學(xué)生要對(duì)這樣的基礎(chǔ)知識(shí)形成框架來記憶，這樣記起來比較容易且記憶時(shí)間長(zhǎng)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

小明上初一，他的有些同學(xué)經(jīng)常不吃早餐就去上學(xué)，到了第三四節(jié)課往往會(huì)出現(xiàn)頭暈心慌注意力不集中的現(xiàn)象．他所在學(xué)校的校門口外有不少賣燒烤炸串冷飲的小攤販，許多同學(xué)喜歡光顧那里．2012年4月21日媽媽帶他去醫(yī)院看因生病做手術(shù)的姑姑，媽媽買了一箱夏進(jìn)牛奶和一些其他營養(yǎng)品．小明看到牛奶箱子上寫的生產(chǎn)日期是2012年4月1日，保質(zhì)期是60天．請(qǐng)分析回答：
（1）媽媽給姑姑買的牛奶飲用安全嗎？請(qǐng)說明理由．
不安全，因?yàn)檫^了保質(zhì)期
不安全，因?yàn)檫^了保質(zhì)期
．
（2）牛奶中的主要營養(yǎng)成分是蛋白質(zhì)等，蛋白質(zhì)除了能供能外，還能
構(gòu)成細(xì)胞
構(gòu)成細(xì)胞
，所以對(duì)姑姑的身體恢復(fù)有利．
（3）長(zhǎng)期酗酒的人最先傷及的是
胃
胃
，從而影響
蛋白質(zhì)
蛋白質(zhì)
營養(yǎng)物質(zhì)的初步消化．
（4）我們每天吃進(jìn)食物主要在
小腸
小腸
中消化，此器官是吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所，如果暴飲暴食就會(huì)增加它的負(fù)擔(dān)，而影響健康．
（5）在資料中，有的同學(xué)不吃早飯就去上學(xué)，這些同學(xué)會(huì)出現(xiàn)頭暈，心慌、乏力、注意力不集中等現(xiàn)象的原因是：
缺乏營養(yǎng)
缺乏營養(yǎng)
．
（6）目前，在我國中小學(xué)生中，“豆芽型”與“肥胖型”明顯增多，分析造成這種情況的主要原因是：
沒有合理膳食
沒有合理膳食
．
（7）牛奶中的鈣和鐵屬于
無機(jī)鹽
無機(jī)鹽
類營養(yǎng)物質(zhì)，可促進(jìn)青少年正常的生長(zhǎng)發(fā)育．如果兒童時(shí)期體內(nèi)缺鈣，易患
佝僂病
佝僂病
．因此小明也應(yīng)該多喝牛奶．
（8）從食品安全的角度出發(fā)，請(qǐng)你對(duì)常吃街邊小攤食品的同學(xué)提一句建議：
注意食品安全
注意食品安全
．

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科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

（一）如圖為一家族的眼色遺傳（顯性為B，隱性為b）．請(qǐng)回答：

（1）棕眼的遺傳為
顯性性狀
顯性性狀
 遺傳．
（2）2的基因型是
Bb
Bb
，1和2生的第二個(gè)孩子為棕眼女孩的幾率為
50%
50%
．
（二）關(guān)于生態(tài)起源的問題至今仍是科學(xué)家們不斷探索的課題．1953年，美國學(xué)者米勒（S．L．Miller）進(jìn)行了模擬實(shí)驗(yàn)，開辟了通過實(shí)驗(yàn)研究生命起源的新途徑．下圖是美國科學(xué)家米勒等模擬原始地球條件的裝置．將裝置內(nèi)抽真空后，從a處泵入氣體于玻璃儀器內(nèi)，再將B中水煮沸，使水蒸氣驅(qū)動(dòng)混合氣體在玻璃管內(nèi)流動(dòng)，然后在A內(nèi)利用電極模擬火花放電，經(jīng)過b冷卻后，形成的產(chǎn)物沉積在C中．請(qǐng)根據(jù)上述的說明，結(jié)合圖示回答下列問題：

（3）火花放電的作用是：
模擬原始天空的閃電
模擬原始天空的閃電
；
米勒提出的問題是：
在原始地球條件下，無機(jī)小分子物質(zhì)能合成有機(jī)小分子物質(zhì)么？
在原始地球條件下，無機(jī)小分子物質(zhì)能合成有機(jī)小分子物質(zhì)么？
；
他做出的假設(shè)是
在原始地球條件下，無機(jī)小分子物質(zhì)能合成有機(jī)小分子物質(zhì)
在原始地球條件下，無機(jī)小分子物質(zhì)能合成有機(jī)小分子物質(zhì)
；
他搜集到的證據(jù)是
產(chǎn)生了多種氨基酸等有機(jī)物
產(chǎn)生了多種氨基酸等有機(jī)物
；
他得出的結(jié)論是
在原始地球條件下，由無機(jī)小分子物質(zhì)能合成有機(jī)小分子物質(zhì)是可能的
在原始地球條件下，由無機(jī)小分子物質(zhì)能合成有機(jī)小分子物質(zhì)是可能的
．
（三）嘗試從下列現(xiàn)象或證據(jù)中，通過分析和邏輯判斷，做出合理的推測(cè)．




現(xiàn)象或證據(jù)
推測(cè)



1969年9月墜落在澳大利亞東南部亞高遜鎮(zhèn)的隕石，經(jīng)分析發(fā)現(xiàn)含有多種氨基酸，其種類與含量同米勒放電實(shí)驗(yàn)生成的相當(dāng)一致．
最近發(fā)現(xiàn)火星上除兩極有少量的冰以外，深處還埋有水．水是一切生命形式生存的基本條件．		

地球外的星際空間含有有機(jī)物．
地球外的星際空間含有有機(jī)物．



十七世紀(jì)中葉，英國人羅伯特．虎可用自制的顯微鏡觀察軟木薄片，發(fā)現(xiàn)軟木薄片是由許多小室構(gòu)成的，他把這些小室叫做細(xì)胞．
十九世紀(jì)上半葉，德國科學(xué)家施萊登和施旺通過對(duì)動(dòng)物和植物大量的觀察和研究，發(fā)現(xiàn)植物和動(dòng)物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．		

建立了生物學(xué)中統(tǒng)一的細(xì)胞學(xué)說．
建立了生物學(xué)中統(tǒng)一的細(xì)胞學(xué)說．
（四）看鳥卵示意圖，回答問題：

（4）鳥卵的受精卵是由卵黃、胚盤和
卵黃膜
卵黃膜
組成．
（5）鳥卵的外表有許多小孔，是用來
進(jìn)行氣體交換的
進(jìn)行氣體交換的
．
（6）鳥的生殖過程一般包括：求偶、筑巢、交配、產(chǎn)卵、孵卵、育雛，所以，鳥類的生殖方式屬于
卵生、體外發(fā)育
卵生、體外發(fā)育
．

			


			

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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			


						
我市某地每年4月千畝桃花競(jìng)相吐艷，美不勝收．如圖為桃樹各部分結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答（[]內(nèi)填代號(hào)，橫線上填名稱，如[1]胚珠）：
（1）桃花花瓣有紅、粉紅、白等多種顏色．使花瓣呈不同顏色的色素物質(zhì)主要存在于花瓣細(xì)胞的
液泡
液泡
中．
（2）桃樹開花后要結(jié)出桃子，還要經(jīng)歷的重要生理過程是
傳粉
傳粉
和
受精
受精
及生長(zhǎng)發(fā)育．
（3）桃子營養(yǎng)豐富，美味可口．圖二中①和②構(gòu)成果實(shí)，①主要是由圖一中[
3
3
]
子房壁
子房壁
發(fā)育來的．
（4）水和無機(jī)D
7H鹽對(duì)桃樹的生長(zhǎng)發(fā)育起著重要作用，由根部吸收后通過圖三中[
2
2
]
導(dǎo)管
導(dǎo)管
向上運(yùn)輸．呼吸作用為桃樹的生命活動(dòng)提供能量，請(qǐng)寫出呼吸作用表達(dá)式
．


			


			

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同步練習(xí)冊(cè)答案





























			





	







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