蚊子的幼蟲孑孓(jié jué)生活在水中,它們在水中能呼吸嗎?興趣小組的同學(xué)設(shè)計了如下的實驗來探究這個問題。試回答下列問題:
1.提出問題:孑孓在水中能呼吸嗎?
2.作出假設(shè): 。
3.實驗設(shè)計:
①取甲、乙兩個大小相同的燒杯,放入等量清水。
②如上圖,取20只孑孓放人甲燒杯中,并用一細(xì)鐵絲網(wǎng)罩住,另取________只孑孓放入乙燒杯中;乙組實驗起到的作用是_________。
③將甲、乙兩燒杯放在適合孑孓生活的相同環(huán)境中。
④觀察甲、乙兩燒杯中孑孓的生活情況。
4.結(jié)果預(yù)測:
A.甲燒杯中的孑孓死亡,乙燒杯中的孑孓活著,說明 。
B.甲和乙燒杯中的孑孓都存活,說明 。
5.實驗現(xiàn)象:甲燒杯中的孑孓全部死亡,乙燒杯中的孑孓活著。
6.實驗結(jié)論是: 。與你做出的假設(shè) 。
2. 孑孓在水中不能呼吸 或 孑孓在水中能呼吸
3. 20 對照
4. A:孑孓不能在水中呼吸
B:孑孓在水中能呼吸
6. 孑孓不能在水中呼吸;一致 或 不一致 (與其假設(shè)要一致)
【解析】
試題分析:2作、出假設(shè):根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗對提出問題作出肯定或否定的回答,孑孓在水中能呼吸。
3、實驗設(shè)計:
②對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時,所進(jìn)行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實驗,甲燒杯與乙燒杯對照,實驗變量是有無鐵絲網(wǎng),甲燒杯是實驗組,乙燒杯是對照組。
4、結(jié)果預(yù)測與結(jié)論:甲燒杯中的孑孓死亡,說明表層水溶氧豐富,甲中孑孓被鐵絲網(wǎng)阻擋無法到達(dá)表層,缺氧窒息;乙燒杯中的孑孓活著,說明孑孓在水中能呼吸。
6、得出的結(jié)論:驗證作出假設(shè)成立,孑孓在水中能呼吸
考點:本題考查的是科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)。
點評:本題以探究生活在水中的孑孓能呼吸為知識背景,考查學(xué)生科學(xué)探究的能力,解答此題的關(guān)鍵是確定、控制實驗變量,設(shè)置對照實驗。
科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年寧夏銀川四中七年級上學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:探究題
蚊子的幼蟲孑孓(jié jué)生活在水中,它們在水中能呼吸嗎?興趣小組的同學(xué)設(shè)計了如下的實驗來探究這個問題。試回答下列問題:
1.提出問題:孑孓在水中能呼吸嗎?
2.作出假設(shè): 。
3.實驗設(shè)計:
①取甲、乙兩個大小相同的燒杯,放入等量清水。
②如上圖,取20只孑孓放人甲燒杯中,并用一細(xì)鐵絲網(wǎng)罩住,另取________只孑孓放入乙燒杯中;乙組實驗起到的作用是_________。
③將甲、乙兩燒杯放在適合孑孓生活的相同環(huán)境中。
④觀察甲、乙兩燒杯中孑孓的生活情況。
4.結(jié)果預(yù)測:
A.甲燒杯中的孑孓死亡,乙燒杯中的孑孓活著,說明 。
B.甲和乙燒杯中的孑孓都存活,說明 。
5.實驗現(xiàn)象:甲燒杯中的孑孓全部死亡,乙燒杯中的孑孓活著。
6.實驗結(jié)論是: 。與你做出的假設(shè) 。
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科目:初中生物 來源:2013年湖北省襄陽市保康縣中考適應(yīng)性考試生物試卷(解析版) 題型:填空題
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科目:初中生物 來源:2013年湖北省襄陽市保康縣中考生物模擬試卷(解析版) 題型:填空題
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