【題目】下圖為人類白化病的遺傳圖解。已知人類正常膚色受顯性基因A控制,白化病受隱性基因a控制,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)填寫完成兒女的基因組合,①是_________,②是__________。
(2)由此圖解中可以看出,白化病患者的基因組合是____________。
(3)正常膚色的兒女中有___________種基因組合的可能,它們是____________________。
(4)這對(duì)夫婦所生的子女中,患白化病的可能性為______________。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲為眼球結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙為某同學(xué)模擬眼球成像原理的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)模擬成像實(shí)驗(yàn)中的白紙板相當(dāng)于眼球的[]_____,中間的凸透鏡相當(dāng)于眼球的[]_____.
(2)模擬實(shí)驗(yàn)中,調(diào)節(jié)并固定蠟燭、白紙板、透鏡的位置后,此時(shí)可在白紙板上見(jiàn)一清晰蠟燭倒像,可以說(shuō)明:物體在視網(wǎng)膜上成的是_____的像.
(3)在蠟燭、透鏡、白紙板位置固定不變的情況下,換上焦距稍大的透鏡,發(fā)現(xiàn)蠟燭倒像由清晰變得模糊了,若要使像恢復(fù)清晰,可將白紙向_____移動(dòng)(填“左”或“右”),這相當(dāng)于人眼觀察_____處的物體.由此而得出:眼睛是通過(guò)調(diào)節(jié)_____來(lái)看清遠(yuǎn)近不同的物體.
(4)長(zhǎng)時(shí)間近距離看書寫字,會(huì)使晶狀體過(guò)度變凸且不能恢復(fù)原狀,甚至眼球的前后徑過(guò)長(zhǎng),看不清遠(yuǎn)處的物體,這種眼睛可以配戴_____加以矯正.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】鼠婦,又稱潮蟲、西瓜蟲(見(jiàn)圖),它們經(jīng)常躲在陰暗潮濕的地方,如石塊的下面、花盆的底部,以及放置擦地墩布的角落。當(dāng)人們移開(kāi)花盆、搬開(kāi)石塊或挪開(kāi)墩布后,鼠婦就會(huì)很快地爬到其他隱蔽的地方去。這是光在影響它們的生活嗎?
現(xiàn)在提供10只鼠婦、硬紙盒、濕泥土、記錄本、計(jì)時(shí)器、手電筒、黑紙板等實(shí)驗(yàn)材料,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)探究光照是否影響鼠婦分布的實(shí)驗(yàn)。
(1)實(shí)驗(yàn)假設(shè):________________。
(2)實(shí)驗(yàn)步驟:
①在硬紙盒內(nèi)鋪一層濕泥土,左半側(cè)蓋上黑紙板,右半側(cè)_____,并將硬紙盒置于手電筒的光照之下;
②在硬紙盒右半側(cè)的濕泥土上放入10只鼠婦,一段時(shí)間后觀察___________,并做好記錄。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,應(yīng)將全部鼠婦放回________________________。
(4)進(jìn)行生物研究除了本題涉及的實(shí)驗(yàn)法以外,還有其他許多方法,例如_____(填寫出一種即可)。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為了探究溫度對(duì)黃豆發(fā)芽的影響,某生物興趣小組的同學(xué)在兩個(gè)花盆里同時(shí)種下了品種、大小一致,數(shù)量相同的黃豆,并設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
花盆 | 光照 | 溫度 | 水分 |
A | 陽(yáng)光下 | 20℃ | 適量 |
B | 暗室里 | 25℃ | 適量 |
在這一實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,你認(rèn)為應(yīng)該修改的是( )
A. 兩個(gè)花盆都放在20℃中
B. 兩個(gè)花盆澆的水量要不一致
C. 兩個(gè)花盆都放在25℃中
D. 兩個(gè)花盆都應(yīng)該放在陽(yáng)光下
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖的三幅漫畫寓意的是人體在進(jìn)化過(guò)程中形成的對(duì)病原體的防御功能,請(qǐng)分析圖片并回答下列問(wèn)題:
(1)環(huán)境中眾多的病原體不易傷害我們,首先是因?yàn)槲覀兊钠つw具有保護(hù)功能,能抵擋病原體的侵入,如同圖_____________所示,這屬于人體的第_____道防線。
(2)若我們的皮膚不慎劃傷,在傷口上涂抹適量唾液可暫時(shí)起到殺菌消炎的作用,原因是唾液中含有_____,其殺菌機(jī)理可用圖_____來(lái)形象說(shuō)明。
(3)為預(yù)防某些傳染。ㄈ缂仔H1N1流感),對(duì)易感人群進(jìn)行預(yù)防接種。接種的疫苗叫作_____,能刺激人體產(chǎn)生_____,這屬于_____免疫。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生態(tài)系統(tǒng)平衡狀態(tài)下,生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的生物數(shù)量和所占比例將會(huì)( )
A.逐漸增加B.逐漸減少C.穩(wěn)定不變D.相對(duì)穩(wěn)定
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】夏天,受潮的糧食、衣物和皮鞋上常常會(huì)發(fā)霉長(zhǎng)毛,這些霉菌是從哪里來(lái)的?( )
A. 由空氣中的孢子萌發(fā)出來(lái)的
B. 由受潮的糧食自然產(chǎn)生的
C. 由受潮的皮鞋和衣物自然產(chǎn)生的
D. 由潮濕的環(huán)境自然產(chǎn)生的
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物細(xì)胞中可以將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的結(jié)構(gòu)是
A.細(xì)胞質(zhì) B.線粒體 C.細(xì)胞膜 D.葉綠體
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖a、b、c分別代表人體的三種類型的血管,箭頭表示血管內(nèi)血液流動(dòng)的方向,關(guān)于這三種血管的描述,錯(cuò)誤的是( )
A. a管壁厚,b管壁薄,彈性較小
B. 若它們位于肺部周圍,則a內(nèi)流動(dòng)脈血
C. 血液流經(jīng)c后,血液中某些物質(zhì)的成分必定會(huì)發(fā)生變化
D. b 內(nèi)的血液流回心臟
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com