【題目】如圖是肌肉協(xié)作示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題

（1）[①]和[②]的名稱分別為_____和_____；骨骼肌包括[③]_____和[④]_____兩部分。

（2）在體內(nèi)骨骼肌受到來(lái)自_____傳來(lái)的興奮刺激后而收縮，牽拉骨圍繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)，從而產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。

（3）屈肘時(shí)（圖甲）_____（填序號(hào)）收縮，伸肘相反。任何一個(gè)動(dòng)作的完成，都是由_____三者協(xié)調(diào)配合，在神經(jīng)系統(tǒng)的支配和其他系統(tǒng)的輔助下完成的。

【答案】 肱二頭肌 肱三頭肌 肌腱 肌腹 神經(jīng) ① 骨骼肌、骨、關(guān)節(jié)

【解析】圖中①肱二頭肌，②肱三頭肌，③肌腱，④肌腹。

（1）①肱二頭肌，②肱三頭�。粌烧咧饕怯散奂‰旌廷芗「箖刹糠纸M成。
（2）骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)骨繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開(kāi)，因此與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合的。

（3）屈肘時(shí)，①肱二頭肌收縮，②肱三頭肌舒張；伸肘時(shí)，②肱三頭肌收縮，①肱二頭肌舒張。任何一個(gè)動(dòng)作的完成，都是由骨骼肌、骨、關(guān)節(jié)_三者協(xié)調(diào)配合，在神經(jīng)系統(tǒng)的支配和其他系統(tǒng)的輔助下完成的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】取同一植株相同大小的三個(gè)枝條，分別標(biāo)記為A、B、C。枝條A保留全部葉片，枝條B摘除部分葉片，枝條C摘除全部葉片，然后將它們分別插入三個(gè)大小相同盛有等量清水的量筒中（如圖（一））。在每個(gè)量筒中滴加油滴，讓油滴鋪滿水面。將這三個(gè)裝置放在相同的環(huán)境條件下24小時(shí)后，觀察量筒中液面的變化。

（1）以下哪一項(xiàng)可以作為該實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題（ ）。

A．光合作用主要是通過(guò)葉進(jìn)行的嗎？

B．油滴對(duì)植物吸水有影響嗎？

C．蒸騰作用主要是通過(guò)葉進(jìn)行的嗎？

D．呼吸作用主要是通過(guò)葉進(jìn)行的嗎？

（2）該探究實(shí)驗(yàn)的變量是 。

（3）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：A、B、C三個(gè)裝置液面下降幅度由大到小的順序是 （用“>”連接）。

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)論： 。

（5）圖（二）是觀察該植物葉橫切面顯微鏡下的一個(gè)視野。蒸騰作用的水分主要是通過(guò)圖中標(biāo)注的部位 （填數(shù)字）散失的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鳥(niǎo)類的氣囊有貯存氣體并進(jìn)行氣體交換的功能．（_________）。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】家鴿骨骼的特點(diǎn)是既可以__________體重，又能加強(qiáng)_________，有利于__________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體的正常新陳代謝需要各器官、系統(tǒng)密切聯(lián)系配合完成。請(qǐng)據(jù)圖分析作答：

（1）圖一表示大分子有機(jī)物在消化道中的消化程度，其中曲線Y代表的是____的消化。其消化的終產(chǎn)物為____，終產(chǎn)物經(jīng)過(guò)圖二①過(guò)程進(jìn)入血液循環(huán)最先到達(dá)心臟的____。

（2）葡萄糖主要在消化道的小腸被吸收進(jìn)入血液，再由血液運(yùn)輸?shù)浇M織細(xì)胞內(nèi)通過(guò)呼吸作用被利用。血液流經(jīng)組織細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管網(wǎng)時(shí)，不僅把運(yùn)來(lái)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)送給細(xì)胞，而且____還把它結(jié)合的氧釋放出來(lái)供細(xì)胞利用。

（3）氧氣是從外界經(jīng)圖二中____（填圖中序號(hào)）過(guò)程進(jìn)入血液，此過(guò)程是通過(guò)____實(shí)現(xiàn)的。氧氣進(jìn)入血液循環(huán)后，最先到達(dá)心臟的____。

（4）當(dāng)人體內(nèi)胰島素分泌不足時(shí)，細(xì)胞吸收利用血液中葡萄糖的能力減弱，致使血液中葡萄糖濃度超過(guò)正常水平。經(jīng)圖三中[c]結(jié)構(gòu)的____（填生理過(guò)程名稱）后，尿液中仍然含有葡萄糖，從而形成糖尿。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】枯葉蝶的體色與周圍落葉的顏色基本一致，很難被天敵發(fā)現(xiàn)。這種現(xiàn)象屬于

A.環(huán)境影響生物 B.生物適應(yīng)環(huán)境 C.生物影響環(huán)境 D.生物破壞環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2019年3月24日是第二十四個(gè)世界防治結(jié)核病日，宣傳主題是“It's Time!”我國(guó)將今年的宣傳主題確定為“時(shí)不我待，行動(dòng)起來(lái)，終結(jié)結(jié)核”。結(jié)核病由結(jié)核桿菌導(dǎo)致�；颊叨喑霈F(xiàn)：發(fā)熱、咳嗽、咳痰、咯血、胸痛、呼吸困難等癥狀。肺結(jié)核的治療以化學(xué)治療為主，其原則為：早期、規(guī)律、全程，適量、聯(lián)合。另外接種卡介苗、積極參加鍛煉，可以有效預(yù)防該病。

（1）引起結(jié)核病的結(jié)核桿菌在傳染病學(xué)上稱之為____，當(dāng)該病菌侵襲人體后，起抵御作用的第二道防線是____。

（2）在疾病流行期，更要注意通風(fēng)換氣、保持環(huán)境衛(wèi)生，從預(yù)防傳染病的三個(gè)措施分析，這種做法屬于____。

（3）用卡介苗對(duì)易感人群（兒童）進(jìn)行有計(jì)劃的預(yù)防接種，簡(jiǎn)稱____。

（4）接種卡介苗能夠有效預(yù)防結(jié)核病，原因是在體內(nèi)產(chǎn)生了能夠抵抗結(jié)核桿菌的蛋白質(zhì)，該蛋白被稱為____，這種兔疫類型屬于____免疫，該兔疫是由____和____共同完成的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)將下列各種病癥與相應(yīng)的缺乏癥搭配起來(lái)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)“觀察小魚(yú)尼鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”和“用顯微鏡觀察人血的永久涂片的實(shí)驗(yàn)及在顯微鏡下觀察到的視野圖象,回答下列問(wèn)題，

(1)做"觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)"實(shí)驗(yàn)時(shí)使用________(填“低"或“高”)倍顯微鏡觀察小魚(yú)尾鰭血管內(nèi)血液的流動(dòng)情況。

(2)圖1示顯微鏡下觀察到的小魚(yú)尾鰭血液流動(dòng)的圖象,你認(rèn)為[2]是________血管,判斷的主要依據(jù)是________

(3)圖二中標(biāo)號(hào)C 所示的細(xì)胞與標(biāo)號(hào)A所示的細(xì)胞相比.標(biāo)號(hào)C所示的細(xì)胞中有________,該結(jié)構(gòu)含有遺傳物質(zhì).

(4)觀察人血永久涂片中數(shù)址最多的是圖二中標(biāo)號(hào)________(填序號(hào))所示的細(xì)胞,當(dāng)它們的數(shù)量減少時(shí)，________能不斷地產(chǎn)生新的來(lái)補(bǔ)充.

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