【題目】多年來(lái)，我縣開展的豐富多彩的“校園陽(yáng)光體育活動(dòng)”，目的是增強(qiáng)廣大中小學(xué)生的體質(zhì)，提高對(duì)疾病的抵抗力。從預(yù)防傳染病的措施來(lái)看，這屬于（ ）

A. 控制傳染源B. 切斷傳播途徑C. 保護(hù)易感人群D. A、B、C都是

【答案】C

【解析】

傳染病是由病原體引起的，能在生物之間傳播的疾病，具有傳染性和流行性。病原體指能引起傳染病的細(xì)菌、真菌、病毒和寄生蟲等。傳染病若能流行起來(lái)必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個(gè)環(huán)節(jié)，所以預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。

豐富多彩的“校園陽(yáng)光體育活動(dòng)”活動(dòng)，目的是增強(qiáng)我們的體質(zhì)，提高對(duì)疾病的抵抗力。從預(yù)防傳染病的措施看，這屬于保護(hù)易感人群。
故選：C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】移栽黃桷樹苗時(shí)，通常要把樹苗上的葉子摘掉，其作用是（ ）

A. 降低呼吸作用，減少有機(jī)物的消耗

B. 降低蒸騰作用，減少水分的散失

C. 降低光合作用，減少有機(jī)物的合成

D. 降低吸收作用，減少根毛對(duì)水分的吸收

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鳥類是脊椎動(dòng)物的第二大類群，下列關(guān)于鳥類說(shuō)法正確的是

A. 鳥類是會(huì)飛行的恒溫動(dòng)物

B. 鳥類多以綠色植物為食

C. 鳥類有多種體型，大小懸殊

D. 鳥類的生殖方式都是胎生

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人患急性炎癥時(shí)白細(xì)胞會(huì)增多，從免疫角度上看這種現(xiàn)象屬于（　　）

A. 人體的第一道防線 B. 人體的第二道防線 C. 特異性免疫 D. 人體的第三道防線

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】能刺激人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)叫（ ）

A.抗體B.抗原C.病原體D.病菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】王奶奶家里存放了幾種藥，下列存放方法正確的是（ ）

A. 為了節(jié)約空間，可以放在同一個(gè)容器里面

B. 放在有陽(yáng)光的地方，可以利用紫外線消毒

C. 放在干燥、避光、陰涼、幼兒拿不到的地方

D. 放在干燥、避光、陰涼、幼兒拿得到的地方

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物屬于爬行類的是（ ）

A. 蜥蜴 B. 蚯蚓 C. 螃蟹 D. 蛔蟲

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在遺傳的過程中，父親的基因傳給兒子，母親的基因傳給女兒． _____

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】從行為獲得的途徑來(lái)看，動(dòng)物的行為大致可以分為_______________________行為和______________行為。

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同步練習(xí)冊(cè)答案