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(2013?濰坊模擬)松樹和桃樹相比,最重要的不同之處是( 。
分析:種子植物分為兩類:被子植物和裸子植物,它們的根本區(qū)別是種子的外面有無果皮包被.
解答:解:松樹是裸子植物,著生在雌球花上的胚珠是裸露的,沒有子房壁包被,由胚珠發(fā)育成的種子也是裸露的,松樹的球果不是果實;桃樹是被子植物,其胚珠外面有子房壁包被,在完成傳粉和受精作用后,胚珠發(fā)育的種子外面有由子房壁發(fā)育成的果皮包被.因此松樹沒有果實,種子裸露在外,沒有果皮包被.
故選:A
點評:此題考查了兩類種子植物的區(qū)別:種子外有無果皮包被.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?濰坊模擬)為了驗證溫度對種子萌發(fā)的影響,設計了如圖的實驗裝置.請選出正確的實驗組織和對照組( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?濰坊模擬)某同學用玉米幼苗作實驗材料,利用下圖實驗裝置進行探究活動.裝置中隔板與無色透明鐘罩之間以及隔板中央小孔與玉米莖之間都用凡士林密封,鐘罩內放一盛有某種液體的小燒杯.
(1)若小燒杯中的液體是澄清的石灰水,將裝置放在暗處一段時間后,小燒杯中的石灰水變渾濁,由此可證明玉米幼苗的呼吸作用產生了
二氧化碳
二氧化碳

(2)若小燒杯中是氫氧化鈉溶液(氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳),則要探究的問題是
二氧化碳是光合作用的原料
二氧化碳是光合作用的原料
.要驗證這一問題,需要設置一組對照實驗,其對照實驗裝置中小燒杯里的液體應為
清水
清水

(3)若要探究玉米幼苗的蒸騰作用,該裝置需改變的是
移走小燒杯
移走小燒杯

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(2013?濰坊模擬)光合作用和呼吸作用是相互依存的,沒有光合作用,生物將無法生存.下列敘述正確的是( 。

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