【題目】神經(jīng)細(xì)胞又叫神經(jīng)元,一個(gè)神經(jīng)元由什么組成( )
A.胞體和突起
B.胞體和樹突
C.胞體和軸突
D.樹突和軸突
【答案】A
【解析】解:神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括胞體和突起兩部分,神經(jīng)元的突起一般包括一條長而分支少的軸突和數(shù)條短而呈樹枝狀分支的樹突,軸突以及套在外面的髓鞘叫神經(jīng)纖維,神經(jīng)纖維末端的細(xì)小分支叫神經(jīng)末梢,神經(jīng)末梢分布在全身各處.
故選:A
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了神經(jīng)系統(tǒng)的組成的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們發(fā)出的神經(jīng)組成;腦和脊髓組成中樞神經(jīng)系統(tǒng);腦神經(jīng)和脊神經(jīng)組成周圍神經(jīng)系統(tǒng)才能正確解答此題.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示人的受精及胚胎發(fā)育過程,請據(jù)圖回答:
(1)A、B、C依次為______________________。
(2)D表示________過程,發(fā)生在__________中。
(3)胚胎發(fā)育初期營養(yǎng)物質(zhì)來自于________,胚胎發(fā)育成胎兒的場所為________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】閱讀資料,分析回答下列問題.
資料一:準(zhǔn)備適當(dāng)?shù)氖澄,設(shè)置好障礙物,雞經(jīng)過若干次“嘗試與錯(cuò)誤”,學(xué)會(huì)繞道取食.
資料二:在迷宮的一臂安上電極,而另一臂是潮濕的暗室,其中還有食物.當(dāng)蚯蚓爬到安有電極的一臂時(shí),它就會(huì)受到電擊.經(jīng)過大約200次嘗試和錯(cuò)誤后,蚯蚓能夠?qū)W會(huì)直接爬向潮濕的暗室.
(1)蚯蚓走迷宮與雞的繞道取食這兩種行為從獲得途徑來看屬于__行為.要完成這種行為,需要通過生活經(jīng)驗(yàn)的積累和__而獲得.
(2)從以上資料可以看出,動(dòng)物越高等,學(xué)習(xí)能力越__,學(xué)會(huì)某種行為的過程中“嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù)越__.
(3)對(duì)于同種動(dòng)物的不同個(gè)體或不同種的動(dòng)物來說,即使學(xué)習(xí)條件相同,學(xué)習(xí)的速度也會(huì)有差異,這是因?yàn)檫@種行為也會(huì)受到__因素的影響.
(4)以上研究動(dòng)物行為時(shí)應(yīng)用的方法是__.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】營養(yǎng)物質(zhì)的吸收是指( )
A.人體攝入食物的過程
B.食物在消化道內(nèi)分解成簡單物質(zhì)的過程
C.營養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)入小腸的過程
D.食物中的營養(yǎng)成分通過消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過程
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】臨床上,醫(yī)生給低血糖休克的病人注射5%的葡萄糖溶液。其主要目的是( )
A.補(bǔ)充水分 B.供給全面營養(yǎng)
C.提供能量 D.維持細(xì)胞的正常形態(tài)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】家鴿的全身都是為飛行而設(shè)計(jì)的,請根據(jù)下列資料及圖示分析家鴿適于飛行的特點(diǎn).
(1)家鴿的體形呈①_____型,可減少飛行時(shí)空氣對(duì)它的阻力.
(2)家鴿兩翼②扇動(dòng)很快,使得家鴿的飛行速度很快,主要原因是③_____發(fā)達(dá),附著在胸骨上,牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作.
(3)從骨骼看:有的骨很薄,有的骨_____,可以減輕身體的重量.
(4)從消化看:食量大,消化能力強(qiáng),直腸_____,糞便及時(shí)排出體外,這樣可以_____,有利于飛行.
(5)鳥的呼吸器官是_____,但是鳥的呼吸方式很特別,它還具有發(fā)達(dá)的_____,可以輔助呼吸.
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