【題目】下列能在荒漠生態(tài)環(huán)境中生長(zhǎng)的植物是 ( )
A. 銀杏 B. 落葉松 C. 駱駝刺 D. 香蕉
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示人體肺泡處的氣體交換。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題
⑴人體內(nèi)氣體交換是通過(guò)氣體的____作用完成的。
⑵吸氣時(shí),圖中①表示的氣體是____,②表示的氣體是____。此時(shí),血液中____含量會(huì)增加。(選填“氧氣”或“二氧化碳”)
⑶吸氣后,血液將②帶到身體的各個(gè)組織細(xì)胞處,組織細(xì)胞進(jìn)行_____作用,分解____,產(chǎn)生①和____,并釋放出熱能和___。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是腎單位結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)血液從[ 3 ] 濾過(guò)到[ 6 ] 成為原尿。
(2)原尿經(jīng)過(guò)[ 7 ]的作用,形成尿液。
(3)與[3]內(nèi)液體相比,[6]內(nèi)液體不含 和大分子的蛋白質(zhì)。
(4)與原尿相比,尿中不含 , 因?yàn)?/span> 。
(5)尿的形成是連續(xù)的,排出是間歇的,是因?yàn)?/span>的作用。
(6)如圖是心臟的結(jié)構(gòu)圖,體循環(huán)起始于終止于肺循環(huán)起始于終止血液流經(jīng)肺循環(huán)的變化是變成
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是心臟工作示意圖(箭頭表示血流方向),請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題。
(1)一次心跳包括了心臟的收縮和舒張過(guò)程。A表示__________收縮,血液穿過(guò)瓣膜進(jìn)入__________的過(guò)程。
(2)B表示____________收縮,心房和心室間瓣膜關(guān)閉,血液進(jìn)入肺動(dòng)脈和[1]__________的過(guò)程。
(3)隨后,心房和心室均舒張,這有利于肺部的血液經(jīng)[3]___________,以及全身各處的血液經(jīng)[2]___________返回心臟。
(4)心臟能將血液泵至全身。研究發(fā)現(xiàn),長(zhǎng)期、持久、有規(guī)律地有氧耐力運(yùn)動(dòng),會(huì)使心室壁厚度增加,心肌的__________能力增強(qiáng),提高心臟的泵血能力。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是尿形成過(guò)程示意圖:
(1)圖③的液體是指 , 它是經(jīng)①的作用形成的。正常情況下,主要成分為水、無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)。
(2)健康人每天形成的原尿150L,而每天排出的尿液只有1.5L左右,這是由于具有重吸收作用,它能將原尿中全部的葡萄糖、大部分的水和部分無(wú)機(jī)鹽重吸收回血液。而剩余的物質(zhì)形成圖中④的液體,即。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于生物進(jìn)化歷程的敘述,錯(cuò)誤的是
A.單細(xì)胞到多細(xì)胞 B.由陸生到水生
C.由簡(jiǎn)單到復(fù)雜 D.由低等到高等
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