右圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),根據(jù)圖回答有關(guān)問題:

(1) 圖中生產(chǎn)者是__________________,該食物網(wǎng)中共有5條食物鏈,寫出其中最長的一條食物鏈,可表示為: ______________________________________________________。
(2) 在這個生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量和所占比例總量維持在_______________________的狀態(tài),這就叫做生態(tài)平衡。如果由于人類大量捕獵狐貍,野兔和老鼠的數(shù)量會____________________________。
(3) 圖中所有動物可統(tǒng)稱為____________________________。 

(1)草     草→鼠→蛇→鷹
(2)相對穩(wěn)定  增加
(3)消費(fèi)者

解析考點(diǎn):生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng).
分析:解答此題的關(guān)鍵有三點(diǎn),一個是能熟練從生產(chǎn)者開始正確數(shù)出食物鏈的條數(shù);二是要知道食物鏈的正確寫法以及食物鏈各成分間的數(shù)量關(guān)系;三是要明確生態(tài)平衡的含義.
解答:解:(1)數(shù)食物鏈時,應(yīng)從生產(chǎn)者開始,沿著箭頭向上到最高級消費(fèi)者.
(2)食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費(fèi)者→次級消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)應(yīng)該是生產(chǎn)者.
(3)消費(fèi)者是指各種動物.
(4)在食物鏈中,任何一種生物數(shù)量的變化,都會引起生態(tài)系統(tǒng)其他生物數(shù)量的變化.若大量捕獵狐貍,野兔和鼠就會因失去天敵的控制而數(shù)量增加.
(5)一般情況下,各成分的數(shù)量和所占比例會維持在相對穩(wěn)定狀態(tài),這就是生態(tài)平衡.
故答案為:(1)草;5;草→鼠→蛇→鷹.(2)相對穩(wěn)定;增加.(3)消費(fèi)者
點(diǎn)評:要做好此題除了食物鏈的構(gòu)成外,還要明確生態(tài)系統(tǒng)中生態(tài)平衡的含義.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

右圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),根據(jù)圖回答有關(guān)問題:

(1) 圖中生產(chǎn)者是                 ,屬于生態(tài)系統(tǒng)       的                          部分。一共有    條食物鏈,最長的一條食物鏈可表示為:                  。
(2)該食物網(wǎng)中數(shù)量最多的生物是________,數(shù)量最少的生物是_______。通過食物鏈和食物網(wǎng),生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行著_________   和能量流動。如果由于人類大量圍捕獵狐貍,野兔和老鼠的數(shù)量會_______。
(3)圖中所有動物可統(tǒng)稱為     。其中,鷹與鼠的關(guān)系是_______。
(4)若要構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng),圖中還缺少的是______________________ 。
(5)在該食物網(wǎng)中,狐與兔之間以及狐與鼠之間的關(guān)系屬于_________關(guān)系。
(6)在該食物網(wǎng)中,若食物鏈的終端為鷹,則能量損失最多的那條食物鏈?zhǔn)莀___________________。
(7)在該生態(tài)系統(tǒng)中,如果人們大量捕食蛇,則____________的數(shù)量將會大量增加。

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科目:初中生物 來源: 題型:

右圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),根據(jù)圖回答有關(guān)問題:

(1) 圖中生產(chǎn)者是__________________,該食物網(wǎng)中共有5條食物鏈,寫出其中最長的一條食物鏈,可表示為: ______________________________________________________。
(2) 在這個生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量和所占比例總量維持在_______________________的狀態(tài),這就叫做生態(tài)平衡。如果由于人類大量捕獵狐貍,野兔和老鼠的數(shù)量會____________________________。
(3) 圖中所有動物可統(tǒng)稱為____________________________。 

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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年甘肅威武涼州第三中學(xué)九年級上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:

右圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),根據(jù)圖回答有關(guān)問題: 

(1) 圖中生產(chǎn)者是                  ,該食物網(wǎng)中共有       條食物鏈,寫出其中最長的一條食物鏈,可表示為:                               。 

(2) 在這個生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量和所占比例總量維持在                 的狀態(tài),這就叫做生態(tài)平衡。如果由于人類大量捕獵狐貍,野兔和老鼠的數(shù)量會              。 

(3) 圖中所有動物可統(tǒng)稱為           。

(4) 若要構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng),圖中還缺少的成分是                        。

 

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科目:初中生物 來源:2014屆海南省七年級上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題

右圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),根據(jù)圖回答有關(guān)問題:

(1) 圖中生產(chǎn)者是__________________,該食物網(wǎng)中共有5條食物鏈,寫出其中最長的一條食物鏈,可表示為: ______________________________________________________。

(2) 在這個生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量和所占比例總量維持在_______________________的狀態(tài),這就叫做生態(tài)平衡。如果由于人類大量捕獵狐貍,野兔和老鼠的數(shù)量會____________________________。

(3) 圖中所有動物可統(tǒng)稱為____________________________。 

 

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