【題目】下列各項不能稱為生態(tài)系統(tǒng)的是( )

A.一塊田 B.一條河 C.一座山 D.一群牛

【答案】D

【解析】

試題分析:ABC、“一塊農(nóng)田”、“一條河”、“一座山”,都即包括了環(huán)境,又包括了此環(huán)境中所有的生物,因此都屬于生態(tài)系統(tǒng);

D、“一群牛”,只有部分消費者,沒有生產(chǎn)者、分解者和非生物部分,因此不屬于生態(tài)系統(tǒng).

所以,不能稱為生態(tài)系統(tǒng)的是“一群!保

故選:D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在下列各種現(xiàn)象中,屬于與溫度變化相適應(yīng)的是( )

A.魚類的季節(jié)性洄游 B.仙人掌葉變成針刺狀

C.蛾類的夜間活動 D.養(yǎng)在小瓶中的魚都浮向水面

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為毛細(xì)血管示意圖,在以下關(guān)于毛細(xì)血管的敘述中,不正確的是( )

A.靜脈血液經(jīng)肺部毛細(xì)血管轉(zhuǎn)變成動脈血
B.組織細(xì)胞間隙的毛細(xì)血管中O2的濃度大于組織細(xì)胞中O2的濃度
C.腎小球毛細(xì)血管中流動的是靜脈血
D.小腸毛細(xì)血管回流的靜脈血中,營養(yǎng)物質(zhì)含量增多

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】碧玉妝成一樹高萬條垂下綠絲絳,發(fā)育成植物的枝條和綠葉的是

A B C D

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體呼吸、消化、循環(huán)、泌尿系統(tǒng)的功能聯(lián)系示意圖,①﹣⑥表示生理過程或物質(zhì),請據(jù)圖回答下列問題:

(1)①②表示肺泡與血液之間的氣體交換,①所指的氣體名稱是
(2)③表示營養(yǎng)物質(zhì)經(jīng)消化系統(tǒng)消化后吸收進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng).消化主要是通過多種的作用,把大分子營養(yǎng)物質(zhì)分解為小分子營養(yǎng)物質(zhì).
(3)經(jīng)過④⑤的氣體交換后,血液由
(4)⑥是指人體通過泌尿系統(tǒng)把體內(nèi)代謝廢物以及多余的水和無機(jī)鹽排出體外的過程,這一生理過程叫 . 在泌尿系統(tǒng)中,內(nèi)的液體稱為原尿.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于單細(xì)胞生物的是(

A.衣藻 B.變形蟲 C.草履蟲 D.蚯蚓

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】認(rèn)真觀察下列圖片和圖表,并回答問題。

(1)圖中的A、B、C、D、E分別是哪些動物?______

(2)你能否把上述動物按一定順序(如從簡單到復(fù)雜)排列?()

(3)通過上面的分析,你認(rèn)為動物分類要考慮哪些特征? __________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物的結(jié)構(gòu)總是同功能相適應(yīng)的,如人體運動依賴于一定的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ).如圖表示人體部分運動器官,下列有關(guān)敘述錯誤的是( )

A.關(guān)節(jié)由圖乙中的⑥⑦⑨構(gòu)成
B.⑨內(nèi)的滑液和⑩能使關(guān)節(jié)靈活
C.每塊完整的骨骼肌是一個器官
D.產(chǎn)生丙圖的動作時,甲圖中③舒張和收縮

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】用顯微鏡觀察培養(yǎng)皿中的青霉和曲霉如圖所示。

(1)從形態(tài)上 _____ 青霉、_______曲霉(填字母)

(2)從圖中可以看出青霉和曲霉都是______細(xì)胞生物(填“單”或“多”)。

(3)能夠吸收營養(yǎng)物質(zhì)的應(yīng)是菌絲______(填序號①或②)

(4)青霉和曲霉的細(xì)胞質(zhì)內(nèi)都沒有______,不能自己制造有機(jī)物。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案