【題目】如圖為人體消化系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述不正確的是（　�。�

A. ①是肝臟，分泌膽汁，患肝炎的病人會影響脂肪的消化

B. ②是小腸，是消化和吸收的主要場所

C. ③是胃，能初步消化蛋白質(zhì)

D. ⑤是大腸，既有消化功能又有吸收功能

【答案】D

【解析】

人體的消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺兩部分。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門；消化腺主要有唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺、肝臟等，肝臟是人體內(nèi)最大的消化腺。圖中結(jié)構(gòu)：①肝臟，②小腸，③胃，④胰腺，⑤大腸。

①是肝臟，能夠分泌膽汁，暫時貯存在膽囊中，膽汁不含消化酶，對脂肪有乳化作用，患肝炎的病人會影響脂肪的消化，A正確；②小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所。淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪都可在小腸內(nèi)被消化，它們的消化最終產(chǎn)物也都可被小腸吸收，B正確；③胃，能分泌胃液，初步消化蛋白質(zhì)，C正確；⑤是大腸，大腸只能吸收少量的水、無機(jī)鹽和部分維生素，沒有消化功能，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于芽的敘述，錯誤的是（ ）

A. 花芽將來發(fā)育成花，花芽通常較肥大

B. 長在側(cè)枝頂端的芽叫側(cè)芽

C. 混合芽將來發(fā)育成葉和花

D. 無論是頂芽還是側(cè)芽，都可能有枝芽、花芽和混合芽

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是長頸鹿的進(jìn)化示意圖，請回答：

(1)從圖1可以看出，古代的長頸鹿的頸和前肢有的長、有的短，出現(xiàn)這種差異是因為長頸鹿的祖先發(fā)生了________。

(2)圖2說明在地球變得干旱、缺乏青草時__________的個體容易獲得食物而生存，這種變異是__________變異。

(3)從圖3可以看出頸和前肢長的個體能生存下來，反之則被淘汰。這說明食物對長頸鹿的變異個體起到作用。

(4)在進(jìn)化過程中，頸和前肢長的變異個體能被逐漸保留下來，說明這樣的個體能________環(huán)境的變化，并且這種變異是可以___________的。

(5)上述過程表明，自然界中的生物，通過激烈的________，適應(yīng)者生存下來，不適應(yīng)者被淘汰掉，這就是_________。生物進(jìn)化的基礎(chǔ)是_______，自然選擇的動力是________，其結(jié)果是_____________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖，是顯微鏡的模式圖．請回答使用顯微鏡的有關(guān)問題：

（1）在轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時，眼睛一定要看著__，以免碰到玻片標(biāo)本．

（2）在用顯微鏡觀察標(biāo)本時，要用__向目鏡里注視，__睜開，以便照顧繪圖．

（3）如果視野太暗，可以同時使用__和__．

（4）觀察時找到相關(guān)物像后，如果需要進(jìn)一步放大，操作的步驟應(yīng)該是先把要觀察的物像調(diào)整到視野中央，然后轉(zhuǎn)動__換用高倍物鏡觀察，不清晰時可用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為脊椎動物進(jìn)化樹,據(jù)圖回答問題。

(1)化石是研究生物進(jìn)化的重要證據(jù),在地層中出現(xiàn)最早的脊椎動物化石是[A]_________化石,能證明E是由古代爬行動物進(jìn)化而來的是_________化石。

(2)E是陸生動物中數(shù)量最多、分布最廣的脊椎動物,其適應(yīng)飛行的形態(tài)特點(diǎn)是___________________。E具有復(fù)雜的遷徙和繁殖行為,從行為的獲得途徑來看屬于________________。

(3)最高等的脊椎動物是_____________,其生殖特點(diǎn)是____________。

(4)脊椎動物進(jìn)化的總趨勢是____________________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體膈肌在胸腔內(nèi)的位置變化示意圖，下列說法正確的是（ ）

A．膈肌從甲到乙時，膈肌收縮

B．膈肌從甲到乙時，呼氣

C．膈肌從乙到甲時，吸氣

D．膈肌從乙到甲時，肺擴(kuò)張

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中， 和 沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)如圖分析，下列說法正確的是（ ）

A．水和有機(jī)物是光合作用的原料

B．圖示是光合作用，①表示氧氣，②表示二氧化碳

C．圖示是呼吸作用，①表示氧氣，②表示二氧化碳

D．呼吸作用對維持生物圈中的碳-氧平衡起重要作用

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)你所做的某一次探究結(jié)果和原有的知識發(fā)生矛盾時，應(yīng)該（ ）

A．承認(rèn)原有的知識是對的 B．重新進(jìn)行探索

C．與別人討論，少數(shù)服從多數(shù) D．按結(jié)果修改原有知識

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案