【題目】下列有關(guān)蛋白質(zhì)的說法,錯(cuò)誤的是( )
A.人體生長發(fā)育離不開蛋白質(zhì)
B.組織細(xì)胞的更新離不開蛋白質(zhì)
C.蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體的基本物質(zhì)
D.蛋白質(zhì)是人體最重要的供能物質(zhì)
【答案】D
【解析】解:糖類是主要的供能物質(zhì),能為人體提供能量;蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì),人體的生長、發(fā)育以及細(xì)胞的修復(fù)和更新都離不開蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)也能提供少量的能量.可見D錯(cuò)誤.
故選:D
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的糖類、脂肪、蛋白質(zhì)的作用,需要了解脂肪:人體內(nèi)主要的儲能物質(zhì);糖類:人體內(nèi)主要的供能物質(zhì);蛋白質(zhì):為生長發(fā)育以及受損細(xì)胞的修復(fù)和更新提供原料才能得出正確答案.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為“觀察人體口腔上皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)的有關(guān)內(nèi)容,請回答下列問題:
(1)圖乙、圖丙、圖丁分別表示使用顯微鏡時(shí)的一個(gè)步驟。其中圖乙所示操作的目的是能夠在顯微鏡中形成一個(gè)明亮的視野。那么這一步驟的名稱是______。
(2)小莉先用4×物鏡找到口腔上皮細(xì)胞清晰的物像,之后轉(zhuǎn)動物鏡轉(zhuǎn)換器,用10×物鏡觀察,發(fā)現(xiàn)視野中無光斑。此時(shí)小莉應(yīng)該______(填字母編號)。
A.調(diào)節(jié)反光鏡 B.繼續(xù)轉(zhuǎn)動物鏡轉(zhuǎn)換器 C.移動載玻片 D.轉(zhuǎn)動遮光器調(diào)整光圈大小
(3)戊圖是某同學(xué)繪制的人體口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,請指出圖中的主要錯(cuò)誤或不妥之處:______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】一對夫婦生了三個(gè)女兒,他們將要出世的第四個(gè)孩子是男孩的可能性是 ( )
A. 100% B. 50% C. 25% D. 12.5%
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是神經(jīng)傳導(dǎo)結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是_____,神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是_____。
(2)當(dāng)你的手指無意間被針刺到,手臂會立即縮回,完成這一反射過程的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是_____。參與該反射活動的效應(yīng)器是圖中的結(jié)構(gòu)_____(用序號作答)。
(3)吃過酸杏的同學(xué)看到老師在黑板上寫“杏”字時(shí)會分泌唾液,這種反應(yīng)屬于_____(填“非條件”或“條件”)反射。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小明是初二的學(xué)生,體檢時(shí)醫(yī)生發(fā)現(xiàn)其脊柱有側(cè)歪的情況,并告訴他這是由于他平時(shí)不注意坐、立、行的姿勢造成的。從生物學(xué)的角度,造成脊柱側(cè)歪是因?yàn)樗墓蔷哂幸韵履膫(gè)特點(diǎn)( )
A. 有機(jī)物大于1/3,無機(jī)物小于2/3,容易變形
B. 有機(jī)物小于1/3,無機(jī)物大于2/3,容易變形
C. 有機(jī)物等于1/3,無機(jī)物等于2/3,容易變形
D. 有機(jī)物等于1/3,無機(jī)物等于2/3,不容易變形
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示為草原生態(tài)系統(tǒng)圖,據(jù)圖回答問題。
(1)圖中草是_____,所有的動物是_____。
(2)圖中的食物鏈有_____條,它們相互連接構(gòu)成了食物網(wǎng)。
(3)如果此生態(tài)系統(tǒng)被噴過農(nóng)藥,則生態(tài)系統(tǒng)中體內(nèi)農(nóng)藥含量最高的是_____。
(4)由于人們圍捕狐,使兔和鼠的數(shù)量_____,草的數(shù)量_____。導(dǎo)致植被退化,后來人們停止圍獵狐,幾年后該生態(tài)系統(tǒng)又恢復(fù)了平衡,說明生態(tài)系統(tǒng)具有_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】目前餐桌上流行的營養(yǎng)豐富的各種菌類在生態(tài)系統(tǒng)中的角色是
A. 生產(chǎn)者 B. 消費(fèi)者 C. 分解者 D. 非生物部分
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