請你根據(jù)所學(xué)生物學(xué)知識回答下列問題:
(1)有人喜歡將許多觀賞植物放在臥室內(nèi),這是否科學(xué)?
不科學(xué);
不科學(xué);
,其理由是
植物和人就為爭奪氧而形成競爭關(guān)系
植物和人就為爭奪氧而形成競爭關(guān)系

(2)新疆的哈密瓜、葡萄等水果個大味甜,原因是該地區(qū)氣候晝夜溫差大,白天光照強、氣溫高,
光合作用
光合作用
旺盛,合成有機物多;夜晚氣溫低,
呼吸作用
呼吸作用
微弱,消耗有機物少.
(3)“螳螂捕蟬,黃雀在后”,這句成語形象的表示出了生物之間的
捕食
捕食
關(guān)系.
(4)“龍生龍,鳳生鳳,老鼠的孩子會打洞”,這句俗語描述了生物的
遺傳
遺傳
現(xiàn)象.
(5)青春期是人一生中的黃金時期,生理和心理發(fā)生顯著變化.請寫出一個青春期發(fā)育的特點:
身高突增
身高突增
.我國實施計劃生育,提高人口素質(zhì)的關(guān)鍵是
優(yōu)生優(yōu)育
優(yōu)生優(yōu)育
分析:此題是一個綜合性的題目,涉及藻類植物、光合作用、呼吸作用、動物的行為以及生物的遺傳現(xiàn)象等內(nèi)容,據(jù)此答題.
解答:解:(1)、晚上無光,植物不進行光合作用,植物和人都要進行呼吸作用,消耗氧而釋放出二氧化碳,所以植物和人就為爭奪氧而形成競爭關(guān)系.
(2)、由于溫度對植物的光合作用和呼吸作用都有影響,我國新疆地區(qū)晝夜溫差大,白天植物既能進行光合作用又能進行呼吸作用,溫度高所以光合作用要強于呼吸作用,夜晚只能進行呼吸作用,但由于溫度低呼吸作用比較弱,所以那里的哈密瓜產(chǎn)量高,品質(zhì)好,特別甜.
(3)、“螳螂捕蟬,黃雀在后”,字面意思是指黃雀以螳螂為食,螳螂以捕捉蟬為食,形象的表示出了動物的捕食行為.
(4)、“龍生龍,鳳生鳳”,這句話表示了生物之間的相似性,這是生物的一種遺傳現(xiàn)象.
(5)青春期是一個生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時期,其中身高突增是青春期的一個顯著特點,另外,神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強,進入青春期之后,男孩和女孩的性器官也都迅速發(fā)育;青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期,是我們學(xué)習(xí)的最佳時期,青春期正是樹立遠(yuǎn)大理想、塑造美好心靈、學(xué)習(xí)科學(xué)知識的關(guān)鍵時期,我們要充分利用這個時期好好學(xué)習(xí)知識,增長自己的才干,樹立遠(yuǎn)大理想,將來有所作為.
我國實施計劃生育,提高人口素質(zhì)的關(guān)鍵是優(yōu)生優(yōu)育.


故答案為:(1)、不科學(xué);植物和人就為爭奪氧而形成競爭關(guān)系(2)、光合作用;呼吸作用(3)、捕食
(4)、遺傳;(5)身高突增等; 優(yōu)生優(yōu)育
點評:熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識,只有基礎(chǔ)扎實,才能靈活運用已知的知識解決不同的問題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

請你根據(jù)所學(xué)生物學(xué)知識回答下列問題:
(1)今年,安徽阜陽地區(qū)發(fā)生了手足口病疫情,引起了社會各界的廣泛關(guān)注.手足口病是近幾年臨床上較多見的一種傳染病,它是由腸道病毒引起的,以口腔、手、足發(fā)生皰疹為主要特征.專家建議“盡量少讓孩子到擁擠的公共場所,減少被感染的機會”,這屬于傳染病預(yù)防措施中的
保護易感人群
保護易感人群

(2)新疆的哈密瓜、葡萄等水果個大味甜,原因是該地區(qū)氣候晝夜溫差大,白天光照強、氣溫高,
光合作用
光合作用
旺盛,合成有機物多;夜晚氣溫低,
呼吸作用
呼吸作用
微弱,消耗有機物少.
(3)“螳螂捕蟬,黃雀在后”,這句成語形象的表示出了生物之間的
捕食
捕食
關(guān)系.
(4)“龍生龍,鳳生鳳,老鼠的孩子會打洞”,這句俗語描述了生物的
遺傳
遺傳
現(xiàn)象.
(5)小明是位可愛的小男孩,很希望媽媽再生個小妹妹.通過你對初中生物學(xué)知識的學(xué)習(xí),你知道他媽媽再生一個女孩的機率是
50%
50%

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科目:初中生物 來源: 題型:

請你根據(jù)所學(xué)生物學(xué)知識回答下列問題:
(1)有人喜歡將許多觀賞植物放在臥室內(nèi),這是否科學(xué)?
不科學(xué)
不科學(xué)
,其理由是
植物和人就為爭奪氧而形成競爭關(guān)系.
植物和人就為爭奪氧而形成競爭關(guān)系.

(2)新疆的哈密瓜、葡萄等水果個大味甜,原因是該地區(qū)氣候晝夜溫差大,白天光照強、氣溫高,
光合作用
光合作用
旺盛,合成有機物多;夜晚氣溫低,
呼吸作用
呼吸作用
微弱,消耗有機物少.
(3)“螳螂捕蟬,黃雀在后”,這句成語形象的表示出了生物之間的
捕食
捕食
關(guān)系.
(4)“龍生龍,鳳生鳳,老鼠的孩子會打洞”,這句俗語描述了生物的
遺傳
遺傳
現(xiàn)象.
(5)“5.12”汶川地震后,四川的幾個保護區(qū)的大熊貓都得到了緊急搶救和妥善安置,這是我國為保護生物的多樣性所做的重大貢獻.保護生物多樣性最有效的措施是
建立自然保護區(qū)
建立自然保護區(qū)
、
保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
,最根本的措施是
保護生物的棲息地
保護生物的棲息地

(6)有時手偶然被針扎一下,會迅速縮回,這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為
反射
反射
,它是由
反射弧
反射弧
這個神經(jīng)結(jié)構(gòu)來完成的.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2006?龍巖)王英俊與劉美麗結(jié)婚后,想生一個男孩.請你根據(jù)所學(xué)生物學(xué)知識,寫出他們生一個健康、正常男孩的遺傳圖解,并預(yù)測他們生一個男孩的概率.
生一個男孩的概率:
50%
50%

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2007?淄博)請你根據(jù)所學(xué)生物學(xué)知識回答下列問題:
(1)近期,某地區(qū)發(fā)生手足口病疫情,引起了社會各界的廣泛關(guān)注.手足口病是近幾年臨床上較多見的一種傳染病,它是由腸道病毒引起的,以口腔、手、足發(fā)生皰疹為主要特征.作為病原體的腸道病毒結(jié)構(gòu)簡單,它是由
蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)
蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)
組成.專家建議“盡量少讓孩子到擁擠的公共場所,減少被感染的機會”,這屬于傳染病預(yù)防措施中的
保護易感者
保護易感者

(2)在動物①蚯蚓  ②大山雀  ③黑猩猩   ④牛    ⑤鯽魚   ⑥青蛙中,學(xué)習(xí)能力最強的是
,其中共同特征最多、親緣關(guān)系最近的是
③、④
③、④
,用肺呼吸的是
②、③、④、⑥
②、③、④、⑥

(3)普通煙草的葉容易被蟲吃掉,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)蘇云金桿菌能產(chǎn)生殺死該蟲的毒素,于是將蘇云金桿菌中產(chǎn)生殺蟲毒素的基因轉(zhuǎn)入到普通煙草細(xì)胞中,得到了抗蟲效果良好的抗蟲煙草.
①的殺蟲毒素基因是蘇云金桿菌細(xì)胞內(nèi)
DNA
DNA
上的片段.
②這樣的抗蟲煙草就是一種
轉(zhuǎn)基因
轉(zhuǎn)基因
生物.
③這一事實說明生物的性狀是由
基因
基因
控制的.

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