下圖為嫁接過程示意圖，請回答下列相關問題
（1）嫁接的方式有兩種，其中甲為           ，使用          作接穗，乙為           ，使用           作接穗。
（2）接穗是圖中的            ，砧木是圖中的              。（填序號） 
（3）A過程得到的是           ，B過程是對         進行處理。
（4）C過程保證嫁接成功的關鍵是使③和④的           緊密結合。
（1）枝接      枝        芽接      芽
（2）①③         ②④
（3）接穗         砧木          
（4）形成層
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：2012-2013年安徽桐城黃崗初中初二下階段檢測（一）生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下圖為嫁接過程示意圖，分析回答：（12分）

（1）圖中操作步驟是在生產(chǎn)實踐中常見的       方式，屬于        生殖。
（2）①稱為       ，②稱為       。①與②結合時應當使①與②的       緊密結合，以確保①的成活。
（3）          （列舉一例）等很多果樹都是利用這種方式來繁育優(yōu)良品種的。

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科目：初中生物 來源：2012年人教版初中生物八年級下7.1.1植物的生殖練習卷（帶解析） 題型：綜合題

下圖為嫁接過程示意圖，請回答下列相關問題

（1）嫁接的方式有兩種，其中甲為       ，使用     作接穗，乙為    ，使用     作接穗。
（2）接穗是圖中的       ，砧木是圖中的          。（填序號）
（3）A過程得到的是          ，B過程是對        進行處理。
（4）C過程保證嫁接成功的關鍵是使③和④的         緊密結合。

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科目：初中生物 來源：2014屆安徽桐城黃崗初中初二下階段檢測（一）生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為嫁接過程示意圖，分析回答：（12分）

（1）圖中操作步驟是在生產(chǎn)實踐中常見的       方式，屬于        生殖。

（2）①稱為       ，②稱為       。①與②結合時應當使①與②的       緊密結合，以確保①的成活。

（3）          （列舉一例）等很多果樹都是利用這種方式來繁育優(yōu)良品種的。

 

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科目：初中生物 來源：2012年人教版初中生物八年級下7.1.1植物的生殖練習卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為嫁接過程示意圖，請回答下列相關問題

（1）嫁接的方式有兩種，其中甲為        ，使用      作接穗，乙為     ，使用      作接穗。

（2）接穗是圖中的        ，砧木是圖中的           。（填序號）

（3）A過程得到的是           ，B過程是對         進行處理。

（4）C過程保證嫁接成功的關鍵是使③和④的          緊密結合。

 

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