下列有關(guān)光合作用和呼吸作用的原理應(yīng)用的說法不正確的是( 。
A、大棚種植蔬菜時,若遇連續(xù)的陰雨天,補救的措施之一應(yīng)該是白天夜晚適當(dāng)降低溫室的溫度,以保持農(nóng)作物產(chǎn)量B、為提高大棚蔬菜的產(chǎn)量,應(yīng)適當(dāng)增加二氧化碳的濃度C、為保存種子和蔬菜,應(yīng)當(dāng)將其放入低溫、低氧、干燥的條件下儲藏,這樣能夠降低細(xì)胞呼吸的速率,減少細(xì)胞內(nèi)有機物的損耗D、對于板結(jié)的土壤及時進行松土透氣,可以使根細(xì)胞進行充分的有氧呼吸,從而有利于根系的生長和對無機鹽的吸收
分析:此題考查的是植物光合作用和呼吸作用的原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用,要想提高作物的產(chǎn)量就要想辦法促進光合作用,并抑制呼吸作用.據(jù)此答題.
解答:解:植物的光合作用原理是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物并放出氧氣,同時把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在制造的有機物里.呼吸作用的原理是在線粒體里在氧氣的作用下把有機物分解成二氧化碳和水,同時釋放能量.可見要想提高作物的產(chǎn)量就要想辦法促進光合作用,并抑制呼吸作用.由其原理可知促進光合作用的措施有:增加光照、增加原料二氧化碳和水.
A、適當(dāng)提高溫度可以促進生物的生命活動,因此適當(dāng)增加白天的溫度可以促進光合作用的進行,讓植物合成更多的有機物.而夜晚適當(dāng)降溫則可以抑制其呼吸作用,使其少分解有機物.這樣白天合成的多,夜晚分解的少,剩余的有機物就多,自然就產(chǎn)量高.此項說法錯誤;
B、二氧化碳是光合作用的原料,原料越多合成的有機物就越多,所以適度增加大棚中的二氧化碳?xì)怏w的含量能增產(chǎn),此項說法正確;
C、根據(jù)溫度對呼吸強度的影響原理,在生產(chǎn)實踐上貯藏蔬菜和水果時應(yīng)該降低溫度,溫度低植物的呼吸作用弱,呼吸作用對有機物的消耗比較少,此項說法正確;
D、植物的呼吸作用吸收的是空氣中的氧氣,給農(nóng)作物經(jīng)常松土,保證土壤中有較多的氧氣,可以使根細(xì)胞進行充分的有氧呼吸,從而有利于根的呼吸作用順利進行,此項說法正確.
故選:A
點評:植物的三大作用是重點內(nèi)容,是考試的重點,要熟練掌握三大作用的原理,從容應(yīng)對此類題目.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2009?贛州)下列有關(guān)植物的呼吸作用和光合作用的敘述,正確的是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

下列有關(guān)植物的呼吸作用和光合作用的敘述,正確的是


  1. A.
    光合作用在葉綠體中進行,呼吸作用在所有活細(xì)胞中進行
  2. B.
    光合作用在白天進行,呼暇作用在夜間進行
  3. C.
    光合作用、呼吸作用交替進行
  4. D.
    呼吸作用貯存能量,光合作用釋放能量

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科目:初中生物 來源:贛州 題型:單選題

下列有關(guān)植物的呼吸作用和光合作用的敘述,正確的是(  )
A.光合作用在葉綠體中進行,呼吸作用在所有活細(xì)胞中進行
B.光合作用在白天進行,呼暇作用在夜間進行
C.光合作用、呼吸作用交替進行
D.呼吸作用貯存能量,光合作用釋放能量

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科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年福建省龍巖市新羅區(qū)七年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)植物的呼吸作用和光合作用的敘述,正確的是( )
A.光合作用在葉綠體中進行,呼吸作用在所有活細(xì)胞中進行
B.光合作用在白天進行,呼暇作用在夜間進行
C.光合作用、呼吸作用交替進行
D.呼吸作用貯存能量,光合作用釋放能量

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科目:初中生物 來源:2009年江西省贛州市中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)植物的呼吸作用和光合作用的敘述,正確的是( )
A.光合作用在葉綠體中進行,呼吸作用在所有活細(xì)胞中進行
B.光合作用在白天進行,呼暇作用在夜間進行
C.光合作用、呼吸作用交替進行
D.呼吸作用貯存能量,光合作用釋放能量

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