（2010?泉州）在流行性感冒流行期間，老師每天用醋熏教室．主要目的是（　�。�
分析：本題考查的是預防傳染病的措施，首先明確的是傳染病要想流行，必須具備哪些條件，繼而總結(jié)出預防措施．
解答：解：傳染病能夠流行必須具備三個環(huán)節(jié)：傳染源、傳播途徑、易感人群．這三個環(huán)節(jié)必須同時具備，缺一不可．所以，預防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群．傳染源指的是能夠散播病原體的人或是動物；傳播途徑指的是病原體離開傳染源到達健康人所經(jīng)過的途徑；易感人群指的是對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群．所以在流行性感冒流行期間，老師每天用醋熏教室，應屬于預防傳染病措施中的切斷傳播途徑．
故選：B
點評：對于傳染病的預防，是中考的重點，多以選擇題或是材料題的形式出現(xiàn)．
練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

（2010?泉州）某戰(zhàn)士B型血，在玉樹地震搶險救災中受傷，失血過多需輸血，應輸給（　　）

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2010?泉州）我國營養(yǎng)學家將食物按每日建議攝取量，設(shè)計成“平衡膳食寶塔”．請分析回答：
（1）“平衡膳食寶塔”中的食物含有人體所需的糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、維生素、
水
水
和
無機鹽
無機鹽
等六種營養(yǎng)素．
（2）根據(jù)“平衡膳食寶塔”的建議，每日攝取量最多的應為第①層食物，因為該層食物富含
淀粉
淀粉
，能滿足人體對
能量
能量
的需求；攝取量最少的應為第⑤層食物，因該層食物富含
脂肪
脂肪
，過量攝取易在人體內(nèi)儲存導致肥胖．
（3）每日應攝取足量的第②、③、④層食物，因這些食物含有多種營養(yǎng)素，如第②層食物多含有維生素C，可預防
壞血病
壞血病
；第③層食物除富含蛋白質(zhì)外，有的還富含維生素A，可預防
夜盲癥
夜盲癥
；第④層食物中的牛奶富含蛋白質(zhì)和骨骼發(fā)育所需的
鈣
鈣
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2010?泉州）如圖是反射弧示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）圖中箭頭表示神經(jīng)沖動傳導方向，1表示
感受器
感受器
，2表示
傳入神經(jīng)
傳入神經(jīng)
，5表示
效應器
效應器
．
（2）小麗縫衣服時，手偶然被針扎到，立即縮回．從反射類型看，該反射屬于
非條件（簡單）
非條件（簡單）
反射，神經(jīng)中樞位于
脊髓
脊髓
（填“脊髓”或“大腦皮層”）；而從行為的獲得途徑看，該活動屬于
先天性
先天性
行為．
（3）注射疫苗時雖感到疼痛，手卻不縮回．從反射類型看，該反射屬
條件（復雜）
條件（復雜）
反射，需在
大腦皮層
大腦皮層
參與下才能完成．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2010?泉州）某興趣小組調(diào)查一個農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)時，發(fā)現(xiàn)有三種生物（以甲、乙、丙表示）構(gòu)成一條食物鏈．在同一時間內(nèi)分別測定甲、乙、丙所含有機物總量，結(jié)果如圖．請據(jù)圖回答：
（1）甲、乙、丙之間通過
吃與被吃
吃與被吃
的關(guān)系形成食物鏈，據(jù)能量流動逐級
遞減
遞減
的特點分析，生產(chǎn)者為生物
乙
乙
，這條食物鏈為
乙→甲→丙
乙→甲→丙
．
（2）使用農(nóng)家肥可提高農(nóng)田生態(tài)效益，因農(nóng)田中的
分解
分解
者可將農(nóng)家肥所含有機物轉(zhuǎn)化為
無機物
無機物
，供生產(chǎn)者再利用．
（3）在一定時間內(nèi)，該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的
比例
比例
維持在相對穩(wěn)定狀態(tài)．如果人們的活動使丙的數(shù)量大量減少，會導致乙的數(shù)量
減少
減少
，從而破壞這種穩(wěn)定狀態(tài)，這表明生態(tài)系統(tǒng)的
調(diào)節(jié)能力
調(diào)節(jié)能力
是有限的．

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