【題目】如圖為一個(gè)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是通過(guò)農(nóng)作物進(jìn)行光合作用固定太陽(yáng)能開(kāi)始的，請(qǐng)寫(xiě)出該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈：_____．

（2）農(nóng)作物秸稈的碎屑、沼氣池中的沼渣都含有豐富的_____，可以作為培養(yǎng)蘑菇、木耳等食用菌的培養(yǎng)基．最終秸稈碎屑、沼渣以及家畜糞便都會(huì)被分解者分解，圖中的_____作為分解者參與了物質(zhì)的循環(huán)．

（3）該生態(tài)系統(tǒng)使能量最大化的流向了對(duì)人類(lèi)有益的部分，與秸稈燃燒相比有效緩解了秸稈焚燒造成的_____．

（4）該生態(tài)系統(tǒng)中人的作用非常關(guān)鍵，一旦人的作用消失，該生態(tài)系統(tǒng)很快就會(huì)變化，占優(yōu)勢(shì)地位的農(nóng)作物被雜草和其他植物所取代．這說(shuō)明該生態(tài)系統(tǒng)的_____較弱，其原因是_____．

【答案】 農(nóng)作物→家畜、家禽→人 有機(jī)物 甲烷細(xì)菌 污染和浪費(fèi) 自我調(diào)節(jié)能力 該生態(tài)系統(tǒng)的生物種類(lèi)較少，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單

【解析】一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成。生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定限度，如果外界干擾超過(guò)了這個(gè)限度，生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞。

（1）在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物才能進(jìn)行光合作用固定太陽(yáng)能。綠色植物通過(guò)光合作用制造有機(jī)物，有機(jī)物中儲(chǔ)存著來(lái)自陽(yáng)光的能量。因此，流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是農(nóng)作物通過(guò)給孩子聽(tīng)固定的太陽(yáng)能，該生態(tài)系統(tǒng)中有2條食物鏈：農(nóng)作物→家畜、家禽→人，農(nóng)作物→人。
（2）農(nóng)作物秸稈的碎屑、沼氣池中的沼渣都含有豐富的有機(jī)物，可以作為培養(yǎng)蘑菇、木耳等食用菌的培養(yǎng)基。圖中的甲烷細(xì)菌作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)。
（3）從農(nóng)作物的秸稈可以作為家畜的飼料及家畜的糞屑可以作為栽培食用菌的原料等事實(shí)說(shuō)明，該生態(tài)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了能量的多級(jí)利用，從而大大提高了能量的利用率，既使能量流向了對(duì)人類(lèi)有益的部分，又有效緩解了秸稈焚燒造成的污染和浪費(fèi)。
（4）該生態(tài)系統(tǒng)中人的作用非常關(guān)鍵，這一作用一旦消失，該生態(tài)系統(tǒng)很快就會(huì)變化，占優(yōu)勢(shì)地位的農(nóng)作物將會(huì)被雜草所取代，說(shuō)明該生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力較小，原因是該生態(tài)系統(tǒng)的生物種類(lèi)較少，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為中國(guó)培育出的首例綠色熒光的轉(zhuǎn)基因克隆豬的過(guò)程示意圖，請(qǐng)分析回答：

（1）在這項(xiàng)研究中，被研究的性狀是________，控制這個(gè)性狀的基因是________；轉(zhuǎn)入該基因的豬能發(fā)出綠色熒光說(shuō)明________ 。

（2）如果甲豬毛色為黑，乙豬毛色為白，丙豬毛色為黑，則熒光豬的毛色應(yīng)為________ 。

（3）研究人員說(shuō)，熒光豬的后代也能發(fā)光，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱(chēng)為________ 。

（4）如果兩頭黑色的豬生出的小豬中有黑色也有白色的，那么顯性性狀為________；如果顯性基因用B表示，請(qǐng)寫(xiě)出兩頭親代黑色豬的基因組成________　、________ 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于探究“饅頭在口腔中的變化”的實(shí)驗(yàn)描述，正確的是( )

A. 該實(shí)驗(yàn)是對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是溫度

B. 結(jié)果是2號(hào)試管內(nèi)會(huì)出現(xiàn)藍(lán)色

C. 若將丙裝置保溫30分鐘，結(jié)果是兩支試管內(nèi)都不變藍(lán)

D. 結(jié)論是唾液淀粉酶對(duì)淀粉有消化作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是綠色植物某些生理活動(dòng)概念圖，下列分析錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 1過(guò)程表示光合作用，2過(guò)程表示呼吸作用B. 1過(guò)程為2過(guò)程提供物質(zhì)基礎(chǔ)

C. a表示二氧化碳，b表示有機(jī)物D. 綠色植物通過(guò)1過(guò)程，為2過(guò)程提供能量

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲表示“洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”制作的某些步驟，圖乙表示用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的不同步驟下的視野，圖丙是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖。據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）圖甲中，制作臨時(shí)裝片的步驟按順序排列是______（用圖中字母表示）。

（2）圖乙視野從C換到D，看到的細(xì)胞更清晰，該步驟調(diào)節(jié)了圖丙中的[______]______。

（3）圖乙中B視野出現(xiàn)的問(wèn)題，主要是圖甲中______（填圖中字母）步驟操作不當(dāng)造成的。

（4）洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞與人口腔上皮細(xì)胞相比，特有的結(jié)構(gòu)是______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)分析下面的曲線(xiàn)，并回答問(wèn)題：

（1）甲表示________性身高增長(zhǎng)速度的變化，丁指的是________性主要的性器官________的發(fā)育，丙則指的是________的發(fā)育。

（2）由圖中曲線(xiàn)可以看出，男孩身高突增的年齡大約在________歲，女孩身高突增的年齡大約在________歲，其中男孩比女孩進(jìn)入青春期________1～2年，隨著年齡的增長(zhǎng)，男孩和女孩的身高增長(zhǎng)速度將________。

（3）綜合上圖可知，人在青春期身體的變化與睪丸(卵巢)的發(fā)育有關(guān)系嗎？________。

（4）甲和乙在青春期出現(xiàn)的生殖器官之外的差異稱(chēng)為________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生態(tài)農(nóng)業(yè)是能獲得較高的經(jīng)濟(jì)效益、生態(tài)效益和社會(huì)效益的新型現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)。下圖是濱城區(qū)某一生態(tài)農(nóng)場(chǎng)模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）該生態(tài)農(nóng)場(chǎng)中，（不考慮人的因素）最基本、最關(guān)鍵的成分是圖中的________，若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，還應(yīng)增加的成分是________。

（2）沼氣池中的微生物在生態(tài)系統(tǒng)中屬于________，它們能將動(dòng)植物遺體中的有機(jī)物分解成簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物，促進(jìn)________。

（3）能量沿著食物鏈流動(dòng)的過(guò)程中是________的，以“農(nóng)作物→牛→人”這條食物鏈為例，如果消耗農(nóng)作物100千焦的能量，人最多能增加________千焦能量。

（4）該生態(tài)農(nóng)場(chǎng)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比，生物種類(lèi)少，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，________能力較弱。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)人的生殖發(fā)育過(guò)程圖，回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）從一個(gè)受精卵發(fā)育為成熟的胎兒，與細(xì)胞的生長(zhǎng)、分裂和_______分不開(kāi)。胚胎發(fā)育主要在母體的______內(nèi)進(jìn)行。

（2）小華表現(xiàn)為有酒窩、慣用右手、A型血等特征，這在遺傳學(xué)上統(tǒng)稱(chēng)為___________。

（3）雙眼皮（A）對(duì)單眼皮（a）為顯性，小華是雙眼皮（基因組成為A a），其父親是雙眼皮，母親是單眼皮，由此推測(cè)其父親的基因組成為__________，母親在此遺傳過(guò)程中產(chǎn)生的卵細(xì)胞的基因類(lèi)型為_____。如果母親做了雙眼皮手術(shù)，屬于___________變異。

（4）有關(guān)染色體和基因的敘述，錯(cuò)誤的是（______）

A．基因位于染色體上

B．基因是遺傳物質(zhì)的基本單位

C．在人的卵細(xì)胞內(nèi)，染色體是成對(duì)存在的

D.每個(gè)DNA分子上有許多基因

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是研究植物水分散失的四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（　�。�

A. 比較C、D 實(shí)驗(yàn)，D實(shí)驗(yàn)更能準(zhǔn)確的測(cè)定植物體散失的水分

B. 比較A、D裝置可以說(shuō)明葉片的蒸騰作用

C. B與C兩個(gè)裝置是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)

D. 在A、B兩個(gè)裝置中，A塑料袋水珠較多

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