細(xì)嚼饅頭，口腔內(nèi)感覺有甜味，這是由于：
A．牙齒咀嚼的緣故B．舌攪拌的緣故
C．口腔分泌消化酶的緣故D．與以上三條都有關(guān)
C

試題分析：饅頭和白米飯的主要營養(yǎng)物質(zhì)是淀粉，口腔中的唾液含有唾液淀粉酶，能夠?qū)⒌矸鄯纸鉃辂溠刻�，麥芽糖具有甜味，因此�?xì)嚼饅頭和白米飯時，口腔內(nèi)感覺有甜味．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

能消化糖類、蛋白質(zhì)、脂肪這三種有機(jī)物的消化液是 _________ 。          

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

某學(xué)校初二學(xué)生在探究“淀粉在口腔內(nèi)的消化”時，進(jìn)行了以下實驗，分析
         試管
操作程序
1
2
3
加入物質(zhì)1
適量饅頭碎屑
適量饅頭碎屑
B
加入物質(zhì)2
2 mL唾液
A
C
震蕩后保溫
37 ℃水浴中保持15分鐘
加入碘液
2滴
預(yù)期實驗現(xiàn)象
D
E
F
 
（1）為了證明唾液對饅頭有消化作用，應(yīng)在2號試管加入物質(zhì)A，作為1號試管的對照實驗。物質(zhì)A是__________。預(yù)期的實驗現(xiàn)象D和E分別是______、___________。1號試管產(chǎn)生D現(xiàn)象的原因是__________________________________________________________。
（2）為證明牙齒的咀嚼對饅頭的消化有促進(jìn)作用，你可在3號試管先后加入物質(zhì)B和C，B和C分別是_______________、_____________，預(yù)期實驗現(xiàn)象F是____________。該組實驗與_________號試管作對照可說明要證明的問題。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

食物與氣體的共同通道是---------------------------------------------（    ）
七年級生物試卷第一頁  共四頁
A．喉B．氣管C．咽D．食管

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

某人因病做了胃腸道切除手術(shù)，常采用靜脈輸入全營養(yǎng)液的方法提供營養(yǎng)，全營養(yǎng)液的
成分不能含有（  ）
A．蛋白質(zhì)B．葡萄糖
C．無機(jī)鹽和維生素D．氨基酸

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列哪一項與小腸的吸收功能無關(guān)?(    )
A．腸內(nèi)表面有環(huán)形皺襞B．小腸長約5～6米
C．小腸內(nèi)有多種消化酶D．小腸內(nèi)表面有小腸絨毛

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

小腸的下列結(jié)構(gòu)特點中，與吸收功能無關(guān)的是
A．小腸是消化道中最長的一段，一般有5～6米長
B．小腸壁內(nèi)表面有很多環(huán)形皺襞，皺襞上有很多小腸絨毛
C．小腸壁內(nèi)的腸腺能分泌腸液，腸液能消化蛋白質(zhì)、脂肪和糖類
D．小腸絨毛壁很薄，小腸絨毛內(nèi)分布著豐富的毛細(xì)血管

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

人患急性腸胃炎，造成嚴(yán)重脫水的最主要原因是（   ）
A．大量喝進(jìn)的水隨尿排出B．汗液蒸發(fā)過多
C．病人喝水過少D．喝進(jìn)的水不能吸收入血

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖是人體消化系統(tǒng)模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）人咀嚼饅頭時會感到有甜味，是因為【  】        分泌的               在口腔內(nèi)將淀粉分解為麥芽糖的緣故。
（2）【 】           分泌的膽汁雖不含消化酶，但能對          物質(zhì)進(jìn)行消化，故肝炎病人不宜吃油膩食物。
（3）食物的消化和吸收主要在【 】        進(jìn)行的，被吸收的營養(yǎng)成分隨血液循環(huán)運往全身。
（4）【 】____ _是消化系統(tǒng)的開始。人體的消化系統(tǒng)由_        _ 和__      __組成。
（5）食物在消化道內(nèi)被咀嚼和攪拌的過程是        性消化。食物在消化液的作用下逐步分解的過程是       性消化。

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同步練習(xí)冊答案