【題目】生物都具有一些共同的特征，下列與“植物向光生長”現(xiàn)象具有相同特征的是（ ）

A．母雞孵卵 B．種子萌發(fā)成幼苗

C．膝跳反射 D．排出汗液和尿液

【答案】C

【解析】

試題分析：母雞孵卵體現(xiàn)了生物能夠繁殖，A不符合題意；種子萌發(fā)成幼苗體現(xiàn)生物能夠生長，B不符合題意；膝跳反射體現(xiàn)了生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)，C符合題意；排出汗液和尿液體現(xiàn)了生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，D不符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體，各個(gè)系統(tǒng)之間密切聯(lián)系，如圖是人體進(jìn)行消化、呼吸、循環(huán)、排泄等部分生理活動(dòng)的示意圖（其中①-⑥表示生理過程，A、B、C、D表示人體的器官或系統(tǒng)），請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）如果[⑥]代表腎小球的濾過作用，則圖中[C]代表_________．

（2）在[B]的主要器官中，與毛細(xì)血管結(jié)構(gòu)特點(diǎn)相似的是_________．

（3）通過[②]進(jìn)入血液中的物質(zhì)，最終到達(dá)組織細(xì)胞中，其作用是_________．

（4）李光同學(xué)因霧霾天氣吸入較多的PM2．5（微塵顆粒）引發(fā)支氣管炎，在血液中明顯增加的成分是_________．

（5）王大爺在體檢時(shí)檢測到[D]排出的液體中含有葡萄糖，你認(rèn)為其可能的原因是_________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】健康的生活方式有利于預(yù)防多種疾病，盡管大多數(shù)慢性疾病在成年期發(fā)生，但許多與之有關(guān)的不良生活方式卻是在兒童和青少年時(shí)期形成的．選擇健康的生活方式，應(yīng)從兒童和青少年時(shí)期開始．

（1）合理膳食：青少年應(yīng)適當(dāng)多吃圖一中 類和 類的食物，以滿足身體生長發(fā)育的需要，因?yàn)樗鼈兒胸S富的 ．

（2）科學(xué)用眼：青少年尤其要注意保持正確的讀寫姿勢，上網(wǎng)和看電視時(shí)間不要太長，避免眼睛因過度疲勞引起圖二中[ ] 凸度變大，或眼球的前后徑過長，使遠(yuǎn)處物體形成的物像不能落到[ ] 上，形成近視．

（3）禁止吸煙：肺癌是癌癥中的“頭號(hào)殺手”，肺癌的發(fā)生，與吸煙有很大關(guān)系．請(qǐng)根據(jù)圖三，寫出“開始吸煙年齡”與“發(fā)生肺癌相對(duì)危險(xiǎn)度”之間的關(guān)系 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“文明交通，安全交通”，校車安全是全社會(huì)關(guān)注的一個(gè)焦點(diǎn)問題，我市教育、交通公路等部門協(xié)力加大監(jiān)督力度，保證了學(xué)生正常的學(xué)習(xí)和生活，試結(jié)合李明同學(xué)乘坐校車的經(jīng)歷和反射弧圖解，分析回答問題：

（1）李明發(fā)現(xiàn)校車司機(jī)師傅在開車時(shí)總是認(rèn)真觀察、謹(jǐn)慎駕駛。李明和司機(jī)師傅在觀察時(shí)，光線進(jìn)入眼球后刺激[ ] 上的感光細(xì)胞，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)。

（2）司機(jī)師傅看到紅燈后會(huì)減速剎車，整個(gè)過程中，參與反射的高級(jí)神經(jīng)中樞主要有軀體運(yùn)動(dòng)中樞、 （至少答出兩個(gè)）等。

（3）在遇到緊急情況突然剎車時(shí)，車上的同學(xué)可能會(huì)產(chǎn)生圖中[C]所述的現(xiàn)象，這是由于大腦促進(jìn)了 的分泌，從而促進(jìn)了心跳加快，血壓升高，血管擴(kuò)張，由此可以看出，在 的調(diào)節(jié)下，激素通過血液循環(huán)也參與調(diào)節(jié)人體的生命活動(dòng)。緊張過后，同學(xué)們舒了一口氣，心情逐漸放松下來。在呼氣的過程中，膈肌 ，位置上升，胸腔的容積 。

（4）在校車上，盡管光線較暗，但有些同學(xué)還在看書，這種行為會(huì)造成[ ]

的調(diào)節(jié)負(fù)擔(dān)過重形成不能恢復(fù)原狀，導(dǎo)致物像落在 ，形成近視。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一項(xiàng)不能說明生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體（ ）

A．水和水蒸氣在全球范圍內(nèi)運(yùn)動(dòng)

B．黃河源自高原，流經(jīng)森林、農(nóng)田，進(jìn)入大海

C．鳥類的遷徙經(jīng)過不同的生態(tài)系統(tǒng)

D．鯊魚生活在海洋中

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類要生存就必須從外界攝取各種營養(yǎng)物質(zhì)，如淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪等。下面是消化系統(tǒng)組成示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）人體內(nèi)最大的消化腺是[ ] ，它分泌的膽汁能使脂肪變成微小的顆粒。

（2）淀粉在口腔內(nèi)被 初步分解為麥芽糖。

（3）[③]胰腺中的胰島，屬于 （“內(nèi)”或“外”）分泌腺，它分泌的 能調(diào)節(jié)體內(nèi)糖的代謝。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于基因的敘述不正確的是（ ）

A．一條染色體上只有一個(gè)基因

B．一般而言，一對(duì)基因控制生物的一種性狀

C．成對(duì)的基因分別位于成對(duì)的兩條染色體上

D．基因是遺傳物質(zhì)中決定生物性狀的小單位

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)題

（1）從外形上看，鯽魚的身體呈梭形，有利于減少（ ）。

（2）從外形上看，鯽魚的體色（ ），是一種保護(hù)色。

（3）鯽魚的身體兩側(cè)各有一行（ ），其作用是（ ）。

（4）鯽魚的運(yùn)動(dòng)器官是鰭，能控制魚前進(jìn)方向的是（ ）（填數(shù)字）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)圖填空：

（1）①是 ，它的表層叫做 ，具有感覺、運(yùn)動(dòng)、語言等多種生命活動(dòng)的功能區(qū)，這些功能區(qū)又可稱為 ．人和動(dòng)物的本質(zhì)區(qū)別是：動(dòng)物的大腦皮層上沒有 中樞．

（2）當(dāng)圖中 受損，可引起呼吸、循環(huán)障礙而立即死亡；當(dāng)圖中 受損，可表現(xiàn)出運(yùn)動(dòng)不協(xié)調(diào)，這一結(jié)構(gòu)的主要功能 ．

（3）有人患了“腦血栓”，失去了說話能力，這是由于血栓壓迫了大腦皮層的

A．軀體感覺中樞 B．語言中樞 C．軀體運(yùn)動(dòng)中樞 D．聽覺中樞．

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同步練習(xí)冊(cè)答案