【題目】下表是某同學設計的有關唾液淀粉酶的實驗,請完成以下內(nèi)容。
(1)請在表內(nèi)填寫實驗現(xiàn)象(填字母):①______②______③______④______。
A.變藍 B.不變藍
(2)3號試管的實驗現(xiàn)象,是因為唾液中含有________將淀粉分解成了_________。
(3)3號試管和________號試管是一組對照實驗,變量是唾液。
(4)從2號、3號、4號試管的實驗,可以得知________能影響唾液淀粉酶的活性。
【答案】A A B A 唾液淀粉酶(或淀粉酶) 麥芽糖 1 溫度
【解析】
(1)對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同以外,其它條件都相同的實驗,實驗變量是這種不同的條件。設置對照實驗是說明實驗結果的不同只是由實驗變量的不同引起的。
(2)分析表中數(shù)據(jù)可知,該實驗有三組對照實驗:1號試管和3號試管、2號試管和3號試管、4號試管和3號試管。
(1)酶的活性受溫度的影響,溫度過低或過高都會影響酶的活性甚至使酶喪失活性。1號試管加入的是清水,清水對淀粉沒有消化作用,因此滴加碘液后變藍色;2號試管處于低溫環(huán)境中,酶不能發(fā)揮催化作用,試管中的淀粉不會被分解,因此滴加碘液變藍色;4號試管處于高溫環(huán)境中,唾液淀粉酶的活性會喪失,淀粉不會被消化,滴加碘液會變藍色;3號試管處于適宜的溫度(37℃是酶活性最適的溫度)環(huán)境中,淀粉被分解,滴加碘液后不變藍;即:①變藍、②變藍、③不變藍、④變藍。
(2)3號試管遇碘沒變藍,是因為唾液中含有對淀粉有消化作用的唾液淀粉酶,將淀粉完全分解成了麥芽糖。
(3)1號試管和3號試管形成的對照實驗,實驗變量是唾液。1號試管的作用是對照。
(4)2號試管和3號試管、4號試管,形成的對照實驗,實驗變量是溫度。2、4號試管遇碘變藍色,3號試管遇碘不變藍色,說明溫度抑制唾液對淀粉的消化作用,將淀粉沒完全分解或沒分解。
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【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中屬于生產(chǎn)者的是___________。屬于消費者的是鼠、蛇、食草昆蟲、青蛙、________和_________。
(2)該食物網(wǎng)中若青蛙的數(shù)量大量減少,在短期內(nèi),食草昆蟲的數(shù)量會__________________________。
(3)該生態(tài)系統(tǒng)中屬于草食性的動物有食草昆蟲、_____和_________________。
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【題目】如圖是某農(nóng)田長期使用一種農(nóng)藥的甲蟲群體密度變化曲線,下列敘述中,不符合達爾文進化觀點的是( )
A. A、C時期的甲蟲對該農(nóng)藥有同樣強的抗藥性
B. 從開始使用農(nóng)藥起,甲蟲群體抗藥性逐漸增強
C. B點可以證明甲蟲群體中本來就有抗藥性的個體
D. 甲蟲抗藥性種群形成的原因是長期使用單一農(nóng)藥
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【題目】為了研究生物細胞的結構特點,有同學用顯微鏡觀察了自制的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片并繪制了如圖,請分析回答下列問題。
(1)圖中[⑥]_____是細胞生命活動的控制中心;洋蔥辛辣物質(zhì)存在于[_____]中,其內(nèi)的液體叫_____。
(2)該同學所繪圖中出現(xiàn)了很多失誤,其中多畫了_____。
(3)在實驗繪圖中,明暗的區(qū)別用_____表示。
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【題目】加拉帕戈斯群島的不同小島上,生活著多種食性不同的野生地雀,它們喙的形狀也 有明顯差異(如下圖)。從進化角度分析,鳥喙形狀差異形成的原因是
A. 小島面積不同 B. 地雀繁殖方式不同
C. 自然選擇的作用 D. 人工選擇的作用
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【題目】已知雙眼皮和單眼皮是一對相對性狀,其中雙眼皮是顯性性狀,用D表示,單眼皮是隱性性狀,用d表示.有一對夫婦均為單眼皮,那么,他們生出基因型為DD子女的幾率是( )
A. 100%
B. 50%
C. 25%
D. 0
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【題目】據(jù)圖回答問題:
(1)區(qū)別[11]、[6]的簡便方法是__;
(2)某人感冒,若靜脈注射藥物,則該藥物經(jīng)過心臟各腔的先后順序是__(用箭頭和數(shù)碼表示)
(3)當人體發(fā)生煤氣中毒時,血液中的一氧化碳首先通過圖中的[ ]__進入心臟.
(4)與心臟相連的血管中,含有靜脈血的是__(填數(shù)碼).
(5)防止血液從[2]流向[6]的結構是[ ]__.
(6)若向[8]內(nèi)灌水,水將從[]__流出,若向[9]內(nèi)灌水,其液體流經(jīng)的途徑是__(填數(shù)碼)
(7)若手指發(fā)炎,上肢靜脈注射,則藥物到達肺要經(jīng)過心臟__次.
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