(2009?湖北)為防控甲型H1N1流感疾病的傳播,我國(guó)政府和相關(guān)部門(mén)采取了一系列有效措施,使得這種疾病可防、可控、可治.下列措施屬于控制傳染源的是( 。
分析:傳染病要想在人群中流行起來(lái),必須同時(shí)具備傳染源、傳播途徑、易感人群等三個(gè)環(huán)節(jié).所謂傳染源是指能夠散播病原體的人或動(dòng)物;傳播途徑是指病原體離開(kāi)傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過(guò)的途徑;易感人群是指對(duì)某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群.針對(duì)傳染源所采取的措施屬于控制傳染源,針對(duì)傳播途徑所采取的措施屬于切斷傳播途徑,針對(duì)易感人群所采取的措施,屬于保護(hù)易感人群.
解答:解:A、在電視節(jié)目中進(jìn)行連續(xù)報(bào)道,加強(qiáng)人們對(duì)甲型H1N1流感疾病的認(rèn)識(shí),屬于保護(hù)易感人群,不屬于控制傳染源,故不符合題意;
B、建議我國(guó)公民近期不要到美國(guó)及墨西哥等地旅游,屬于屬于切斷傳播途徑,故不符合題意;
C、病原體可以通過(guò)飲食傳染給的健康人,故向墨西哥捐獻(xiàn)口罩、消毒液等物資進(jìn)行人道主義援助,故屬于切斷傳播途徑,故不符合題意;
D、病人是能夠向外散播病原體的人,故屬于傳染源,給生病的人及時(shí)隔離、檢查、治療,是針對(duì)傳染源所采取的措施,故屬于控制傳染源,符合題意.
故選:D
點(diǎn)評(píng):本題考查了預(yù)防傳染病的幾個(gè)措施,解答此題的關(guān)鍵是分清是屬于傳染源還是傳播途徑還是易感人群,此題考查全面,注重基礎(chǔ).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2009?湖北)油菜是一種我們比較常見(jiàn)的油料農(nóng)作物,農(nóng)民銅多種植油菜收獲油菜籽,油菜籽經(jīng)過(guò)加工可以制成菜油.請(qǐng)回答:
(1)油菜是生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的
生產(chǎn)者
生產(chǎn)者

(2)油菜進(jìn)行光合作用過(guò)程中,將太陽(yáng)光能轉(zhuǎn)變?yōu)?!--BA-->
化學(xué)能
化學(xué)能
儲(chǔ)蓄在有機(jī)物中.
(3)油菜田里如果長(zhǎng)期積水過(guò)多,會(huì)影響根的
呼吸
呼吸
作用.
(4)油菜的根適于土壤中吸收水分,油菜的根有哪些形態(tài)結(jié)構(gòu)特征與這一功能相適應(yīng)呢?請(qǐng)舉一例說(shuō)明:
根尖的成熟區(qū)有大量的根毛適于吸收水分
根尖的成熟區(qū)有大量的根毛適于吸收水分

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2009?湖北)如圖為人體的血液循環(huán)與呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)的聯(lián)系示意圖,請(qǐng)回答:
(1)人體內(nèi)食物消化和吸收的主要器官是
小腸
小腸

(2)經(jīng)過(guò)肺泡和血液之間的氣體交換后,血液中的氧含量增多了,想想,氧最后是在組織細(xì)胞中的
線粒體
線粒體
里被利用的.
(3)正常人的尿液中一般不含有葡萄糖,原因是原尿中的葡萄糖全部被
腎小管
腎小管
重新吸收回血液中去了.
(4)請(qǐng)用箭頭將“左心房、左心室、肺靜脈、主動(dòng)脈”連成一條血液流動(dòng)線路圖:…→
肺靜脈→左心房→左心室→主動(dòng)脈
肺靜脈→左心房→左心室→主動(dòng)脈
→…

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2009?湖北)遺傳學(xué)家孟德?tīng)栠x用豌豆做實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行植物雜交試驗(yàn)探究遺傳的規(guī)律,孟德?tīng)栠x用純種高莖豌豆(基因組成為DD)和純種矮莖豌豆(基因組成為dd)雜交,收獲的種子種下去后長(zhǎng)成的植株全為高莖.孟德?tīng)栠x用雜種高莖豌豆(基因組成為Dd)進(jìn)行自花傳粉,共收獲了400粒種子,他將這400粒種子種下去,結(jié)果發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)成的植株中有296棵為高莖豌豆,98棵為矮莖豌豆(有6粒種子沒(méi)有萌發(fā)).請(qǐng)分析并回答:

(1)豌豆的種子外面有
果皮
果皮
包被,豌豆是被子植物.
(2)豌豆種子的結(jié)構(gòu)與菜豆種子類似,豌豆種子萌發(fā)過(guò)程中所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來(lái)自種子結(jié)構(gòu)中的
子葉
子葉

(3)根據(jù)以上資料,我們可以判斷
高莖
高莖
為顯性性狀.
(4)我們要善于對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析,要善于發(fā)現(xiàn)規(guī)律.在孟德?tīng)栍没蚪M成為Dd的高莖豌豆自花傳粉的結(jié)果中,高莖豌豆和矮莖豌豆的比列接近于
3:1
3:1

(5)請(qǐng)完成圖中高莖豌豆和純種矮莖豌豆雜交的示意圖(答案填在圓圈內(nèi)).
(6)請(qǐng)用圖解的形式表示染色體、DNA、基因之間的關(guān)系.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案