北方儲(chǔ)存蔬菜、水果的地窖里，常發(fā)生人窒息、暈倒的事情，其原因可能是（   ）
A．地窖里的溫度過高B．蔬菜、水果的呼吸作用消耗了大量的氧氣
C．地窖里的濕度太大D．蔬菜水果產(chǎn)生了有毒物質(zhì)
B

試題分析：地窖內(nèi)儲(chǔ)存的蔬菜、水果，通過呼吸作用消耗了地窖內(nèi)氧氣同時(shí)產(chǎn)生了大量的二氧化碳，因此地窖內(nèi)二氧化碳的濃度相對較高，氧氣的濃度相對較低，所以常發(fā)生人窒息、暈倒的事情。
點(diǎn)評：此題較新穎，解答此題的關(guān)鍵是知道呼吸作用消耗氧氣產(chǎn)生二氧化碳，利用生物學(xué)知識(shí)解釋生活中的現(xiàn)象。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

驗(yàn)證綠色植物在光照下制造淀粉時(shí)，實(shí)驗(yàn)前將植物放在黑暗處一晝夜，是為了（　�。�
A．消耗掉葉肉細(xì)胞內(nèi)貯存的淀粉
B．減少蒸騰作用消耗的水分
C．避免光合作用原料不足
D．降低植物體的溫度

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列做法能促進(jìn)植物呼吸作用的是（     ）
A．將水稻和小麥的種子曬干后入庫保存
B．大雨過后，給棉花和蔬菜等作物中耕松土
C．夜間，給種植蔬菜的溫室大棚降溫
D．向儲(chǔ)存水果的地窖中通入二氧化碳

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（共5分）下圖表示細(xì)胞的一些生理活動(dòng)，請據(jù)圖回答：

（1）①過程為 ___________，②過程使細(xì)胞在 _________上向著不同的方向發(fā)展，從而形成不同功能的組織。  
（2）A、B.C.三種細(xì)胞中_______（填A(yù)或B或C.）能產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮。
（3）能觀察到染色體變化的過程為_______（填①或②），怎樣才能觀察到染色體？____________________________________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

植物由小長大的主要原因是
A．細(xì)胞生長和細(xì)胞分化B．細(xì)胞分化和液泡增大
C．細(xì)胞分裂和細(xì)胞生長D．細(xì)胞分裂和液泡增大

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

水果用保鮮袋“真空包裝”，主要目的是
A．恒溫B．防止水分散失C．抑制呼吸D．防止損傷

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（7分）觀察下圖，請據(jù)圖回答

（1）圖中【1】表示細(xì)胞的__________過程中，其結(jié)果是__________：圖中【2】表示細(xì)胞的___________過程中，其結(jié)果是____________。正是由于【1】【2】兩個(gè)過程的作用使得生物體能夠_____________。
（2）圖中【3】表示細(xì)胞的_________過程中，其結(jié)果是形成了不同的___________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

細(xì)胞的體積不能無限增大的原因是(    )
A．細(xì)胞的體積太大太厚重了
B．細(xì)胞表面積相對減少，膜不能從外界獲取足夠的生活物質(zhì)
C．細(xì)胞表面相對減少，膜能從外界獲取足夠的生活物質(zhì)
D．細(xì)胞與外部環(huán)境之間物質(zhì)交換太快

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

蛋白質(zhì)和糖類的熱價(jià)相同（   ）

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同步練習(xí)冊答案