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【題目】下列不屬于線性動物主要特征的是（ ）

A. 身體細長，呈圓柱形 B. 有口有肛門

C. 體表有角質層 D. 身體由許多體節(jié)構成

【答案】D

【解析】線形動物門的動物身體通常呈長圓柱形，兩端尖細，不分節(jié)，由三胚層組成，線形動物體表有角質層，有原體腔。消化道不彎曲，前端為口，后端為肛門。雌雄異體，自由生活或寄生，可見D的說法不是線形動物的主要特征。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蚯蚓平常生活在潮濕陰暗的地層中，但下雨后，我們經常能在地面上看到蠕動的蚯蚓，這是因為土壤中缺乏（ ）

A．溫度 B．濕度 C．水分 D．空氣

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【題目】爬行動物完全適應了陸地生活，成為真正的陸生動物，主要的原因不包括（ ）

A. 有四肢，可以貼地面迅速爬行

B. 肺發(fā)達，氣體交換能力強

C. 有角質的鱗片或甲，能減少水分的蒸發(fā)

D. 將卵產在陸地上，卵有卵殼的保護，里面含有水分，并在陸地上發(fā)育成幼體。

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【題目】下列各種動物中，都屬于魚類的是( )

A. 鮑魚、中華鱘 B. 鯊魚、海馬 C. 鱷魚、河豚 D. 娃娃魚、章魚

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)代人猿和人類的共同祖先是（ ）

A．長臂猿 B．森林古猿 C．北京猿人 D．類人猿

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果在一片草場上噴灑了某種有毒物質，且這種物質在生物體內難以分解和排出，那么在食物鏈“草→昆蟲→青蛙→蛇”中，體內該有毒物質含量最高的生物是

A. 草 B. 昆蟲 C. 青蛙 D. 蛇

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【題目】甲圖是顯微鏡視野下的圖像，乙圖是植物細胞和動物細胞的立體結構模式圖，請據圖回答下列問題：

（1）甲圖顯微鏡視野下的圖像看到的是__________（填“植物”或“動物”）細胞，因為我們可以清楚地看到[______]液泡、細胞壁（提示：中括號內填圖中對應結構的序號）。

（2）圖乙中細胞生命活動的控制中心是[②]___________，[④]___________能將細胞儲存的化學能釋放出來。

（3）對細胞有保護作用，并能進行物質交換的結構是___________。

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【題目】如圖為心臟解剖圖，請據圖回答：

（1）心臟的四個腔中，心壁肌肉較厚的結構是 【 】___________。

（2）血管③的名稱是_____________。

（3）流入⑦右心房的血液與④左心房內的血液相比較，氧氣含量發(fā)生了怎樣的變化？________。

（4）某人患中耳炎需口服消炎藥，該藥物首次到達病變部位一定不經過圖中的【 】____________。

（5）用低倍鏡觀察尾鰭內的血管及血液在血管內的流動情況，血液在動脈、靜脈和毛細血管之間的流動方向是_______________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】取同一植株相同大小的三個枝條，分別標記為A、B、C．枝條A保留全部葉片，枝條B摘除部分葉片，枝條C摘除全部葉片，然后將它們分別插入三個大小相同盛有等量清水的量筒中（如圖甲）。在每個量筒中滴加油滴，讓油滴鋪滿水面。將這三個裝置放在相同的環(huán)境條件下24小時后，觀察量筒中液面的變化。

（1）以下哪一項可以作為該實驗探究的問題_________。

A．光合作用主要是通過葉進行的嗎？ B．油滴對植物吸水有影響嗎？

C．蒸騰作用主要是通過葉進行的嗎？ D．呼吸作用主要是通過葉進行的嗎？

（2）該探究實驗的變量是________________。

（3）實驗現(xiàn)象：A、B、C三個裝置液面下降幅度由大到小的順序是_____（用“>”連接）。

（4）實驗結論：_____________________________。

（5）圖乙是觀察該植物葉橫切面顯微鏡下的一個視野．蒸騰作用的水分主要是通過圖中標注的____________部位（填數(shù)字）散失的。

（6）在使用普通光學顯微鏡觀察植物葉橫切面時，在載物臺上放好標本后，下降鏡筒時眼睛應注視_____________。該顯微鏡________（填“能”或“不能”）觀察到煙草花葉病毒的基本結構。

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