【題目】為了減少粗糙洞穴對(duì)蚯蚓身體的摩擦，某同學(xué)給蚯蚓的體表涂上了一層凡士林油膏，其結(jié)果是蚯蚓將會(huì)

A．運(yùn)動(dòng)加快 B．運(yùn)動(dòng)變慢 C．不動(dòng) D．死亡

【答案】D

【解析】

試題分析：蚯蚓是用濕潤(rùn)的體壁進(jìn)行呼吸的，呼吸的是空氣中的氧氣，“給蚯蚓的體表涂上了一層凡士林油膏”后，凡士林不透水，不透氣，蚯蚓無(wú)法通過(guò)體壁獲得空氣中的氧氣，因此，其結(jié)果是蚯蚓將會(huì)窒息死亡。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)不是影響小麥生長(zhǎng)的非生物因素

A. 陽(yáng)光 B. 害蟲(chóng) C. 溫度 D. 水

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】新鮮水果用保鮮薄膜包裹可延長(zhǎng)存放時(shí)間，主要是因?yàn)榘罂梢裕?）
A.不讓水分散失
B.阻擋細(xì)菌進(jìn)入
C.減少水果皮損傷
D.抑制呼吸作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于蝗蟲(chóng)的氣門(mén)，下列說(shuō)法正確的是（）

A．氣體交換之處 B．氣體進(jìn)出的“門(mén)戶(hù)”

C．和聽(tīng)覺(jué)有關(guān) D．完成氣體交換和形成聽(tīng)覺(jué)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】養(yǎng)蠶繅絲起源于中國(guó)。有證據(jù)顯示我國(guó)早在5000多年前就已經(jīng)開(kāi)始養(yǎng)蠶。

（1）家蠶的個(gè)體發(fā)育要經(jīng)過(guò)下圖所示的四個(gè)時(shí)期，屬于_________發(fā)育。家蠶幼蟲(chóng)每蛻皮一次便增長(zhǎng)一齡，蛻掉的“皮”是蠶的_________。為提高吐絲量，可適當(dāng)加大對(duì)其[ ]_________時(shí)期的投喂量。

（2）家蠶雖然也吃其他植物葉片，但最?lèi)?ài)吃的還是桑葉。生物小組擬探究“家蠶喜食桑葉是否為先天性行為”，應(yīng)選擇上圖中[ ]_________進(jìn)行隔離飼養(yǎng)。若經(jīng)過(guò)探究發(fā)現(xiàn)家蠶喜食桑葉是先天性行為，則該行為是由其體內(nèi)的_________決定的。

（3）家蠶的體細(xì)胞中有28對(duì)染色體，包括27對(duì)常染色體和1對(duì)_________，其精子或卵細(xì)胞中染色體的數(shù)目是_________條。

（4）生物小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)家蠶繭色有黃色、白色等不同類(lèi)型，這種親子間和子代間存在差異的現(xiàn)象叫做_________。他們選用黃繭蠶與白繭蠶雜交，得到如下圖所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，則其中黃繭是_________性狀。如果控制繭色的基因用A、a表示，則子代家蠶的基因組成為_________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是幾種不同類(lèi)別的植物，請(qǐng)分析并回答問(wèn)題。

（1）沒(méi)有根、莖、葉等器官分化的是[ ]__________類(lèi)植物。

（2）A類(lèi)植物用__________ 進(jìn)行生殖，但它的生殖過(guò)程離不開(kāi)__________，所以必須生活在陰濕的環(huán)境中。

（3）B類(lèi)植物和C類(lèi)植物的共同特點(diǎn)是都能產(chǎn)生種子，但B類(lèi)植物的種子有____________包被著，C類(lèi)植物的種子是__________的，沒(méi)有__________包被。

（4）具有根、莖、葉的植物有__________。（填序號(hào)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的組成成分及各成分之間的關(guān)系，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看，[A]屬于______部分，[G]屬于______部分的______者。

（2）該生態(tài)系統(tǒng)中有______條食物鏈，請(qǐng)寫(xiě)出最短的一條食物鏈______（用字母表示）。

（3）在該生態(tài)系統(tǒng)中，含有機(jī)物和能量最多的是______（用字母表示）．如果土壤受到重金屬鋁的污染，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，體內(nèi)積累鋁最多的生物是______（用字母表示）。

（4）該生態(tài)系統(tǒng)中，[C]與[D]之間的關(guān)系屬于______關(guān)系，通常情況下，各種生物的數(shù)量和比例能維持相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在《生物體的結(jié)構(gòu)層次》復(fù)習(xí)課上，同學(xué)們以菠菜葉和草履蟲(chóng)為研究對(duì)象，進(jìn)行了顯微觀察。

I. 對(duì)菠菜葉的觀察：

（1）在載玻片中央滴一滴________，撕取表皮，制成臨時(shí)裝片。顯微鏡下觀察到表皮是由許多形態(tài)、結(jié)構(gòu)相似的細(xì)胞緊密排列形成的，屬于________組織。

（2）同學(xué)們又對(duì)葉片橫切進(jìn)行顯微觀察，發(fā)現(xiàn)葉肉細(xì)胞中含有很多能制造有機(jī)物的結(jié)構(gòu)________，葉肉屬于營(yíng)養(yǎng)組織。

（3）從結(jié)構(gòu)層次的角度分析，菠菜葉是由不同組織按一定次序組成的________。

Ⅱ. 對(duì)草履蟲(chóng)的觀察：

（4）在圖甲左側(cè)的草履蟲(chóng)培養(yǎng)液中加入少量的食鹽顆粒后，草履蟲(chóng)紛紛游向右側(cè)清水中，說(shuō)明草履蟲(chóng)不僅能運(yùn)動(dòng)，還能________。

（5）將染成紅色的酵母菌滴入到草履蟲(chóng)培養(yǎng)液中，取一滴培養(yǎng)液進(jìn)行顯微觀察，找到草履蟲(chóng)后，轉(zhuǎn)動(dòng)顯微鏡的________，將10×的物鏡換成40×，可觀察到如圖乙所示的草履蟲(chóng)，其[ ]________中出現(xiàn)紅色的顆粒。

（6）由此可見(jiàn)，無(wú)論是菠菜還是草履蟲(chóng)，它們結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是人上肢肌肉的協(xié)作關(guān)系示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖①是________肌，②是________肌。

（2）該圖表示人體屈肘動(dòng)作，①和②的狀態(tài)分別是________和________。屈肘運(yùn)動(dòng)時(shí)，骨骼肌接受了________傳來(lái)的興奮而收縮，牽引著骨繞著________活動(dòng)。

（3）以上實(shí)例說(shuō)明，任何一個(gè)運(yùn)動(dòng)通常是由多塊骨骼肌________的。

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