【題目】對青蛙的生殖和發(fā)育描述錯誤的是( )
A. 進(jìn)行有性生殖,變態(tài)發(fā)育
B. 體內(nèi)受精,變態(tài)發(fā)育
C. 生殖和發(fā)育過程都在水中進(jìn)行
D. 發(fā)育過程經(jīng)歷了卵、蝌蚪、幼體、成體
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是與綠色植物的三大生理活動——光合作用、呼吸作用、蒸騰作用有關(guān)的實驗,根據(jù)所學(xué)內(nèi)容,認(rèn)真分析所示的實驗裝置,回答下列問題:
(1)甲裝置可用來驗證光合作用產(chǎn)生_______。此裝置必須放在_______的條件下,該實驗是否需要對照實驗_______?
(2)乙裝置可用來驗證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳,觀察到的實驗現(xiàn)象是_______。若將該裝置改用綠色植物來驗證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳,必需將其放在_______環(huán)境中。
(3)若用丙裝置來驗證蒸騰作用.應(yīng)該怎樣改進(jìn)?___________________________________。在實驗的過程中葉片散失水分的“門戶”是_______,它的張開和閉合受_________控制。
(4)丁裝置可用來驗證______________。正常情況下,最后脫色、滴加碘液,變藍(lán)色的是該裝置中的_______葉片。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】植物園引進(jìn)了稀有花卉,要想使其大量繁殖,比較理想的方法是( 。
A. 大量扦插B. 種子種植
C. 植物組織培養(yǎng)D. 用根繁殖
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)上肢的傷口感染,醫(yī)生在其臀部注射藥物治療。藥物到達(dá)傷口經(jīng)歷的血液循環(huán)路線是
A. 先體循環(huán),接著肺循環(huán),后體循環(huán)B. 只有肺循環(huán)
C. 先肺循環(huán),接著體循環(huán),后肺循環(huán)D. 只有體循環(huán)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】蝗蟲在生長發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象.出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是其外骨骼( )
A. 限制了身體的運動B. 不能隨身體的生長而長大
C. 對幼體的保護(hù)功能喪失D. 影響了氣體交換
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