【題目】日本輻射造成巨大環(huán)境污染，人們談“核”色變。我國(guó)有極少數(shù)人利用人們的恐慌心理掀起“搶鹽”風(fēng)波。你知道碘鹽中的碘有什么作用嗎？（ ）

A. 抗核輻射 B. 預(yù)防侏儒癥

C. 預(yù)防糖尿病 D. 預(yù)防大脖子病

【答案】D

【解析】試題分析：碘是合成甲狀腺激素的主要元素，長(zhǎng)期缺碘就會(huì)影響甲狀腺的發(fā)育和功能，出現(xiàn)甲狀腺腫大，出現(xiàn)地方性甲狀腺腫，俗稱大脖子病。預(yù)防大脖子病的主要措施是推行食用加碘鹽，所以我國(guó)在預(yù)防地方性甲狀腺腫工作中取得了很大的成就，重要措施之一是食鹽加碘。

故A、B、C錯(cuò)誤， D正確，故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】水葫蘆是我國(guó)從外國(guó)引進(jìn)的一種生物，曾用它來(lái)凈化污水，但后來(lái)因?yàn)樗|(zhì)污染導(dǎo)致水葫蘆瘋長(zhǎng)，幾乎遮蓋了整個(gè)滇池，嚴(yán)重威脅其他水生生物的生長(zhǎng)，以下描述最科學(xué)的是（ ）

A．生物能影響環(huán)境 B．生物能適應(yīng)環(huán)境

C．生物即有適應(yīng)環(huán)境又能影響環(huán)境 D．生物不能適應(yīng)環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在一個(gè)由水稻、蝗蟲(chóng)、青蛙組成的相對(duì)封閉的生態(tài)系統(tǒng)中，如果將青蛙殺光，蝗蟲(chóng)的數(shù)量變化可以用下列曲線圖中的哪一個(gè)來(lái)表示？（　�。�

A.

B.

C.

D.

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物既能適應(yīng)環(huán)境，也能影響環(huán)境。下列現(xiàn)象中，能體現(xiàn)生物影響環(huán)境的是（ ）

A．荒漠中生物種類稀少 B．水質(zhì)污染造成赤潮

C．蚯蚓能疏松土壤 D．鼠婦生活在陰暗的環(huán)境中

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用光學(xué)顯微鏡的一個(gè)目鏡，分別與4個(gè)不同的物鏡組合來(lái)觀察某一細(xì)胞裝片．當(dāng)成像清晰時(shí)，每一物鏡與載玻片的距離如圖1，圖2是圖1中a組合觀察到的視野．下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.a組合視野最暗
B.b組合比c組合看到的細(xì)胞數(shù)少
C.d組合可能觀察不到圖2中的細(xì)胞
D.由a組合轉(zhuǎn)變?yōu)閏組合進(jìn)行觀察時(shí)，應(yīng)先將裝片向左上方移動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中C表示物質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)的利用過(guò)程，D表示食物殘?jiān)懦鲶w外的過(guò)程．圖中A、B分別表示（　�。�

A.消化和吸收的過(guò)程
B.吸收和排泄的過(guò)程
C.分泌和循環(huán)的過(guò)程
D.分解和跨膜的過(guò)程

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物進(jìn)化理論的創(chuàng)始人是（ ）

A．林奈 B．哈維 C．達(dá)爾文 D．沃森

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】家鴿的主要呼吸器官是（ ）

A．鼻孔 B．氣管 C．肺 D．氣囊

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】肺泡內(nèi)的氣體交換是：血液中的 進(jìn)入肺泡；肺泡內(nèi)的 進(jìn)入血液。

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同步練習(xí)冊(cè)答案