肺泡壁和毛細(xì)血管壁一樣，只有
A．一層細(xì)胞B．二層細(xì)胞C．三層細(xì)胞D．多層細(xì)胞
A

試題分析：肺的功能定位是肺泡，肺泡數(shù)量多，外面纏繞著豐富的毛細(xì)血管和彈性纖維，肺泡壁和毛細(xì)血管壁都由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，這些特點(diǎn)有利于肺泡與血液之間進(jìn)行氣體交換。
點(diǎn)評：此題是基礎(chǔ)題，掌握肺是氣體交換的器官，與此功能相適應(yīng)，肺有一系列與氣體交換相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下圖是人在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的一次平靜呼吸過程中肺內(nèi)氣體的變化曲線圖，下列表述正確的是（  ）
A．曲線AB段表示吸氣，膈肌為收縮狀態(tài)
B．曲線AB段表示呼氣，膈肌為舒張狀態(tài)
C．曲線BC段表示吸氣，胸腔容積變大
D．呼氣結(jié)束點(diǎn)為B點(diǎn)，此時(shí)肺內(nèi)外氣壓相等

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

人體通過呼吸作用吸入體內(nèi)的氧氣最終去向是(     )
A．到達(dá)肺B．進(jìn)入人體的血液C．構(gòu)成細(xì)胞的一部分D．組織細(xì)胞

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于肺泡適于氣體交換的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的敘述，不確切的是
A．肺泡外包圍著豐富的毛細(xì)血管B．肺泡壁是一層上皮細(xì)胞
C．毛細(xì)血管壁也是一層上皮細(xì)胞D．肺泡壁是由軟骨支撐

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

人體能夠吸入氣體是因?yàn)榉胃挥袕椥�，�?dāng)肋間肌和膈肌          使得胸腔容積擴(kuò)大時(shí)，肺便        ，肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)縮小，外界氣體就通過呼吸道進(jìn)入肺。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

夏天的傍晚，螢火蟲在樹叢間飛舞，點(diǎn)點(diǎn)熒光非常好看。這是因?yàn)槲灮鹣x釋放的能量一部分轉(zhuǎn)化成了（  ）
A．電能B．熱能C．光能D．化學(xué)能

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

（10分，每空2分）運(yùn)用所學(xué)的生物學(xué)知識，完成下列填空：
（1）推動(dòng)血液循環(huán)的動(dòng)力來自______________，它的四個(gè)腔分別連接不同的血管，其中__________________連接主動(dòng)脈。
（2）肺泡是肺完成氣體交換的場所，肺泡壁由___________層細(xì)胞構(gòu)成，周圍有豐富的____________，利于進(jìn)行氣體交換。
（3）人們在乘坐高鐵或飛機(jī)時(shí)會(huì)感覺耳朵有壓迫感而不舒服，吞咽或者打呵欠可以緩解此癥狀，這是因?yàn)開____________打開，使空氣能從咽部進(jìn)入鼓室，維持骨膜兩側(cè)的氣壓平衡。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

黃同學(xué)測量了張同學(xué)在不同呼吸狀態(tài)下的胸圍：平靜時(shí)90cm、深吸氣時(shí)98cm、深呼氣時(shí)86cm。張同學(xué)的胸圍差是
A．4cmB．6cmC．8cmD．12cm

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

右圖為人體血液循環(huán)模式圖，據(jù)圖回答問題。

（1）血液循環(huán)的動(dòng)力器官是_________，它有四個(gè)腔，其中心壁最厚的是[    ] _________。
（2）小娟同學(xué)腿部受傷，若醫(yī)生采取上肢靜脈點(diǎn)滴青霉素治療，藥物最早到達(dá)心臟的[    ] _________。
（3）血液由2射出，流經(jīng)5、6到3的循環(huán)途徑叫　　_________；血液由4射出流經(jīng)7、8至1的途徑叫_________。

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同步練習(xí)冊答案