【題目】二胎政策放開后，小紅媽媽又生了一個(gè)小男孩，他與小紅是直系血親．（判斷對(duì)錯(cuò)）

【答案】錯(cuò)誤
【解析】解：據(jù)分析可見：父親、母親、外祖父屬于直系血親；兄弟姐妹屬于旁系血親，故此題說法錯(cuò)誤．
所以答案是：錯(cuò)誤．
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用常見的人類遺傳病的相關(guān)知識(shí)可以得到問題的答案，需要掌握由遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而引起的疾病叫做遺傳�。Ｒ姷挠校喊谆　⒀巡�、色盲、先天性愚型．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】眼是心靈的窗戶，視覺感受器位于眼的（ ）
A.晶狀體
B.視網(wǎng)膜
C.脈絡(luò)膜
D.角膜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】張大爺常年從事腦力勞動(dòng)，很少活動(dòng)．這段時(shí)間感覺身體不舒服，到醫(yī)院去檢查，醫(yī)生告訴他患了冠心病，并且醫(yī)生囑咐他一些應(yīng)該注意的事項(xiàng)，下列哪一項(xiàng)不可能是張大爺患冠心病的原因（　�。�

A. 高脂肪飲食 B. 低脂肪素食 C. 吸煙 D. 缺乏運(yùn)動(dòng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)了“生物圈中的人”后，某同學(xué)做了如下總結(jié)，其中不正確的是

A. 腎——形成尿液的器官

B. 肺——氣體交換的場(chǎng)所

C. 胃——消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所

D. 毛細(xì)血管——血液和組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換的場(chǎng)所

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.①②③是細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)
B.①能控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出
C.②是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心
D.③中含有葉綠體、液泡等許多微細(xì)結(jié)構(gòu)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀資料,回答下列問題:
資料:我國(guó)民間藝術(shù)百花園中的奇葩﹣廣饒陳官短穗花鼓，入選為國(guó)家第二批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)．它的特別之處在于用以打鼓的不是鼓槌．而是系在鼓槌一端的鼓穗．看，精彩的表演正在進(jìn)行．驟雨一樣，是急促的鼓點(diǎn)；旋風(fēng)一樣，是飛揚(yáng)的手臂；亂蛙一樣，是跳動(dòng)的腳步…多么奔放、舒展的舞蹈。

（1）鼓點(diǎn)聲刺激表演者內(nèi)的聽覺感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到 ， 形成了聽覺。
（2）表演者的眼睛看到翻飛的鼓穗，是人體通過調(diào)節(jié)晶狀體的曲度，使外界物體形成的物像始終落在上。
（3）同學(xué)由于近視看不清表演，你認(rèn)為我們?cè)撊绾螌?duì)眼睛和視力進(jìn)行保護(hù)？（至少答出2點(diǎn)）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是家鴿的呼吸系統(tǒng)示意圖，下列說法不正確的是( )

A.1是氣管、2是氣囊、3是肺
B.氣體進(jìn)入體內(nèi)的途徑是1→3→2
C.家鴿的呼吸系統(tǒng)特點(diǎn)是與其飛翔生活相適應(yīng)的
D.2和3都能進(jìn)行氣體交換，所以有人稱其呼吸是“雙重呼吸”

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】晴朗的春日，我們看到的都是姹紫嫣紅的景色，這些視覺的形成都是在（ ）

A．晶狀體 B．視網(wǎng)膜 C．視神經(jīng) D．大腦

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】右圖是四種生物的結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.①無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立生活
B.②無成形的細(xì)胞核，能獨(dú)立生活
C.③的菌體由菌絲構(gòu)成，細(xì)胞內(nèi)無成形的細(xì)胞核
D.④通過表膜攝入氧，排出二氧化碳

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同步練習(xí)冊(cè)答案