吃蓮藕時，“藕斷絲連”是常見的現(xiàn)象，這里的“絲”從植物體的結(jié)構(gòu)層次來講屬于（ ）

A．細(xì)胞 B．組織 C．器官 D．植物體

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016年山東省濱州市中考生物模擬試卷（4月份）（解析版） 題型：填空題

下面圖1是綠色植物葉片的結(jié)構(gòu)示意圖，圖2是植物細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行生命活動的示意圖，甲為細(xì)胞內(nèi)有關(guān)結(jié)構(gòu)，a、b分別表示某種氣體．請據(jù)圖分析回答：

（1）植物吸收的水絕大部分通過[ ] 以水蒸氣的形式散失，該過程的重要意義之一是可以促進(jìn)植物體內(nèi)水和無機(jī)鹽的 ．

（2）若右圖中a、b分別表示二氧化碳和氧氣，則甲代表的結(jié)構(gòu)是 ，此時細(xì)胞內(nèi)正在進(jìn)行的生命活動為 作用，該項(xiàng)生命活動能合成 ，并能維持大氣中的 平衡．

（3）若b氣體能使澄清石灰水變渾濁，則如圖表示細(xì)胞內(nèi)正在進(jìn)行 作用，其主要意義是為植物體的各項(xiàng)生命活動提供 ．

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科目：初中生物 來源：2016年江西省宜春市中考生物模擬試卷（4月份）（解析版） 題型：選擇題

為招攬生意，某果農(nóng)對果園前面的一排桃樹進(jìn)行特殊處理，使同一棵桃樹的不同枝條上結(jié)出了兩種不同口味的桃子，他采用的繁殖方式是（ ）

A．嫁接 B．扦插 C．壓條 D．組織培養(yǎng)

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科目：初中生物 來源：2016年湖南省株洲市中考生物模擬試卷（一）（解析版） 題型：選擇題

若把地球比作“太空船”，人類就是其中的乘客，關(guān)于這個比喻，下列哪種說法合理？（ ）

A．船內(nèi)有空氣凈化系統(tǒng)：綠色植物，我們不需要擔(dān)心空氣污染

B．船的主宰者是人類，應(yīng)無條件的保證人類的生存與繁殖

C．船內(nèi)過度燃燒化石燃料已造成溫室效應(yīng)和酸雨等問題，可以考慮棄船

D．保護(hù)船上的生物多樣性最有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)

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科目：初中生物 來源：2016年湖南省株洲市中考生物模擬試卷（一）（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于動物運(yùn)動的相關(guān)敘述，錯誤的是（ ）

A．動物的運(yùn)動形式多種多樣

B．鳥類飛行需要的能量來源于細(xì)胞呼吸作用

C．哺乳動物任何一個動作的完成都離不開神經(jīng)系統(tǒng)的支配

D．人在做屈肘動作時肱二頭肌和肱三頭肌同時收縮

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科目：初中生物 來源：2016年湖南省株洲市中考生物模擬試卷（一）（解析版） 題型：選擇題

下列哪種疾病會促使人產(chǎn)生抗體？（ ）

①甲亢 ②色盲 ③呆小癥 ④夜盲癥 ⑤糖尿病 ⑥乙型肝炎．

A．①③⑤ B．②④ C．只有⑥ D．全部都會

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科目：初中生物 來源：2016年湖南省湘西州中考生物模擬試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是人體消化、呼吸、泌尿、循環(huán)系統(tǒng)生理活動示意圖，請據(jù)圖回答以下問題：

（1）圖中a代表的物質(zhì)是 ，它通過 進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)；完成此過程的主要器官是 ．

（2）在組織細(xì)胞中，物質(zhì)a被徹底氧化分解的過程主要是在細(xì)胞內(nèi) 中進(jìn)行的．

（3）在組織細(xì)胞處發(fā)生氣體交換后，血液成分發(fā)生了顯著變化： （填“動脈血”或“靜脈血”，下同）變成了 ．

（4）生理過程C稱為 ，健康人尿液的形成過程中，下列液體中尿素濃度最高的是 （填序號）．

A血漿 B．原尿 C．尿液．

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科目：初中生物 來源：2016年湖南省湘西州中考生物模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

體操運(yùn)動員能完成各種復(fù)雜的動作與小腦的功能相關(guān)．由此推測小腦的主要功能是（ ）

A．協(xié)調(diào)人體運(yùn)動 B．協(xié)調(diào)內(nèi)臟活動

C．協(xié)調(diào)呼吸頻率 D．協(xié)調(diào)心血管活動

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科目：初中生物 來源：2016年湖南省湘潭市中考生物模擬試卷（2）（解析版） 題型：選擇題

下列疾病中，是因體內(nèi)某種激素分泌不足引起的是（ ）

A．高血壓 B．夜盲癥 C．侏儒癥 D．巨人癥

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同步練習(xí)冊答案