【題目】抗生素不能亂用,生病時(shí)候才能服用。 (______)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】大自然是我們絕好的課堂。當(dāng)你和同學(xué)們漫步在綠樹成蔭、遍地青草的林間小路上,你會(huì)感覺到空氣特別清新和濕潤,此時(shí)你會(huì)想到這是綠色植物的什么作用改善了空氣的質(zhì)量?( )
A、光合作用和呼吸作用 B、呼吸作用和運(yùn)輸作用
C、光合作用和蒸騰作用 D、蒸騰作用和運(yùn)輸作用
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)木本植物莖的說法中,錯(cuò)誤的是( )
A. 根吸收的水分和無機(jī)鹽通過莖中木質(zhì)部的導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)饺~
B. 木本植物的莖能夠逐年加粗,是因?yàn)樾纬蓪拥募?xì)胞不斷進(jìn)行細(xì)胞分裂
C. “樹怕剝片”的原因是樹皮中有篩管,能運(yùn)輸有機(jī)物
D. 木本植物莖的結(jié)構(gòu)從外到內(nèi)依次是樹皮、木質(zhì)部、形成層和髓
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】看圖填空:
(1)相對(duì)性狀有① ______ (具有相對(duì)性狀的兩個(gè)純種個(gè)體雜交時(shí),如高莖豌豆與矮莖豌豆雜交,子一代表現(xiàn)出的性狀) 和② ______ (未表現(xiàn)出的性狀) 之分。
(2)控制相對(duì)性狀的基因有顯性和隱性之分?刂骑@性性狀的基因稱為③ ______ ;控制隱性狀的基因稱為④ ______ 。習(xí)慣上用英文字母的⑤ ______ 寫表示顯性基因。
(3) 體細(xì)胞中的基因是⑥_______ 存在的,生殖細(xì)胞只有成對(duì)基因中的⑦ ______ 。例如,親代純種高莖豌豆的體細(xì)胞中成對(duì)的基因?yàn)镈D. 純種矮莖豌豆體細(xì)胞中成對(duì)的基因?yàn)閐d ,子代體細(xì)胞中成對(duì)的基因分別來自親代雙方,即⑧ ______ 。
(4)子一代(Dd) 的生殖細(xì)胞,有的含有D基因,如果子一代之間交配,攜帶不同基因的雌雄生殖細(xì)胞結(jié)合機(jī)會(huì)相等,子二代決定豌豆高、矮莖的基因組成會(huì)有⑨ ______ 、⑩_______ 、、_______ 三種,表現(xiàn)出的性狀有高莖,也有矮莖?梢,在子一代中,雖然_______ 控制的性狀不表現(xiàn),但它還會(huì)遺傳下去。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于呼吸作用的說法正確的是( 。
A. 呼吸作用只在含葉綠體的細(xì)胞中進(jìn)行
B. 呼吸作用在所有活細(xì)胞中進(jìn)行
C. 呼吸作用只在夜晚進(jìn)行
D. 呼吸作用只在動(dòng)物細(xì)胞中進(jìn)行
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】出入腎小球的血管( )
A.均為小動(dòng)脈 B.入球?yàn)樾?dòng)脈
C.出球?yàn)樾§o脈 D.出球?yàn)樾?dòng)脈,入球?yàn)樾§o脈
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】將細(xì)菌放培養(yǎng)基上培養(yǎng),它會(huì)繁殖并形成細(xì)菌菌群(如圖),某生物興趣小組向檢測(cè)兩種抗生素的殺菌作用,下列哪種實(shí)驗(yàn)方案最合適( 。
A.
B.
C.
D.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】瓜農(nóng)李某種的西瓜,由于管理不善,一些剛開的花被害蟲吃掉了花柱甚至子房的一部分,這種花將來發(fā)育的情況是( )
A. 正常發(fā)育 B. 發(fā)育成缺損的西瓜
C. 發(fā)育成無子瓜 D. 凋落不能發(fā)育成西瓜
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