【題目】下列屬于被子植物的是( )。

A. 衣藻 B. 葫蘆蘚C. 花生 D. 銀杏

【答案】C

【解析】

試題分析：被子植物和裸子植物都結種子，同屬于種子植物，被子植物與裸子植物的根本區(qū)別是種子外面有無果皮包被著，裸子植物的胚珠外面無子房壁發(fā)育成果皮，種子裸露，僅僅被一鱗片覆蓋起來，如銀杏、松樹、蘇鐵等。被子植物的胚珠外面有子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，種子包上果皮構成果實，如小麥、花生、蘋果等。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于組織的是（ ）。

A. 一個番茄果肉細胞 B. 一塊番茄

C. 一塊番茄表皮 D. 一個番茄

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】取一個成熟的番茄果實，用開水燙一燙，撕下表皮，可以看到里面的果肉肥厚多汁．仔細觀察，里面還有絲絲“筋絡”．以上敘述中，沒有描述到的植物組織是（　�。�

A. 輸導組織 B. 保護組織 C. 營養(yǎng)組織 D. 分生組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中甲、乙、丙三條曲線分別表示食物中三種營養(yǎng)物質(zhì)在消化管內(nèi)被消化的變化情況，讀圖并填空：

（1）圖中曲線甲、乙、丙分別表示的營養(yǎng)物質(zhì)是_____、_____、_____。

（2）圖中曲線甲乙丙表示的營養(yǎng)物質(zhì)最初開始消化的部位分別是_____、_____、_____。

（3）某同學為了進一步研究淀粉的消化，用A、B兩支試管分別加入2毫升淀粉糊，再分別加入唾液（含淀粉酶）和清水各2毫升，放在37℃的水中約 10分鐘，然后滴加碘液，B試管中變藍，A試管中不變藍。比較A、B兩支試管，可以得到的結論是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國特產(chǎn)目前處于滅絕邊緣的哺乳動物（稱為國寶）和棲息在溪水中的爬行動物分別是（ ）

A. 鯨、儒艮 B. 大熊貓、楊子鍔

C. 小熊貓、野驢 D. 貓馬雞、中華鱘

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】家庭貯存食物時，經(jīng)常由于貯存不當而發(fā)霉。為減少這種現(xiàn)象的發(fā)生應采取的措施是（ ）

①通風

②干燥

③潮濕

④溫暖

⑤低溫

A. ①②⑤ B. ②③④ C. ①②④ D. ③④⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀科普短文，回答問題。

毛毛蟲“蛻變”成美麗的蝴蝶，是自然界最奇妙的現(xiàn)象之一。在這個過程中，昆蟲的身體究竟發(fā)生了什么變化？科學家們利用黑腹果蠅，了解了昆蟲完全變態(tài)發(fā)育的整個過程。顯微觀察發(fā)現(xiàn)，在幼蟲體內(nèi)有一些微小而透明的盤狀結構，稱為“成蟲盤”。成蟲盤對應著未來成蟲身體的主要結構，包括觸角、口器、足和生殖器等附肢，乃至眼、翅和頭胸部 的外骨骼。此外，幼蟲體內(nèi)還有大量“成蟲細胞”，對應著成蟲體內(nèi)的主要臟器。成蟲盤和成蟲細胞在昆蟲的卵期就形成了，在整個幼蟲階段都安靜地休眠著。進入蛹期后，組成幼蟲的絕大多數(shù)體細胞瓦解成一大團富含營養(yǎng)的“漿糊”，為發(fā)育提供營養(yǎng)，同時，成蟲盤和成蟲細胞迅速生長發(fā)育為不同結構。

完全變態(tài)的昆蟲都采用這樣的發(fā)育機制。不完全變態(tài)的昆蟲，如蟑螂、蝗蟲，它們早在卵期就已啟動了觸角、口器、足等的分化，孵化出的若蟲是成蟲的縮小版，只剩性器官和翅等特殊器官需蛻皮后逐漸長出。

化石和解剖學的證據(jù)表明，完全變態(tài)是由不完全變態(tài)演化而來，這種演化來源于大約兩億八千萬年前的一次基因突變。一種名為 broad 的基因?qū)τ谕耆儜B(tài)昆蟲的蛹的形成非常 關鍵。敲除這個基因，毛毛蟲將永遠不會形成蛹并且不能變成蝴蝶。

完全變態(tài)的主要優(yōu)點是減輕了卵的營養(yǎng)儲備負擔，而且蛹期不需要進食。最關鍵的是，完全變態(tài)讓幼蟲和成蟲在生理和習性上都產(chǎn)生了巨大的差異，極大地減輕了成體和幼體在物種內(nèi)部的競爭。具有完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲數(shù)目龐大，說明了這種繁殖策略極為成功。

（1）黑腹果蠅的發(fā)育方式屬于完全變態(tài)發(fā)育，其發(fā)育過程中形態(tài)結構變化最劇烈的時期是_____期。

（2）成蟲盤形成昆蟲翅、足等器官的過程中，細胞數(shù)量和種類均增加，這是由于_____ 的結果。

（3）敲除broad基因的毛毛蟲不再形成蛹，該現(xiàn)象說明了____控制生物的性狀。

（4）根據(jù)文章中的內(nèi)容，下列關于昆蟲發(fā)育過程的敘述，不正確的是____

A．蝗蟲在卵期就已啟動了觸角、口器、足等的分化

B． 在蛹期，家蠶大部分體細胞中的物質(zhì)供成蟲盤和成蟲細胞利用

C． 果蠅的成蟲盤是蛹期形成的

D．昆蟲的完全變態(tài)發(fā)育是從不完全變態(tài)發(fā)育演化而來

（5）根據(jù)文章內(nèi)容，昆蟲的完全變態(tài)發(fā)育在適應環(huán)境上的優(yōu)勢有____、_____等。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】稻田里的青蛙與害蟲之間的關系屬于（ ）

A. 競爭關系 B. 合作關系

C. 寄生關系 D. 捕食關系

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】CO2可作為塑料溫室大棚的“氣肥”，施用增產(chǎn)效果明顯．科研人員為有效掌握向大棚內(nèi)使用“氣肥”的時機和用量，測定了一個密閉蔬菜大棚內(nèi)的CO2濃度，發(fā)現(xiàn)一晝夜在120～600毫克/升之間波動，變化幅度遠大于室外．若某個晴天的日出日落時間分別為6：00和18：00，試根據(jù)你所學的生物學知識，在如圖坐標系中繪出該密閉塑料溫室大棚內(nèi)CO2濃度日變化的大致曲線，并解釋原因？

_____________

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