【題目】血液流經(jīng)肺部毛細血管前后分別是

A. 靜脈血、動脈血 B. 靜脈血、靜脈血

C. 動脈血、靜脈血 D. 動脈血、動脈血

【答案】A

【解析】試題分析：肺泡里的氣體交換發(fā)生在肺泡與血液之間，當(dāng)血液流經(jīng)肺泡時，肺泡中氧的濃度高，周圍血液中氧的濃度低，這時血液中的二氧化碳擴散進入肺泡，肺泡中的氧擴散進入血液。這樣血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動脈血。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是植物有性生殖過程圖解，據(jù)圖完成下列問題：

（1）落到柱頭上萌發(fā)，長出花粉管，花粉管穿過花柱直達子房，在這里精子被釋放出來與結(jié)合成為受精卵，完成受精作用，受精卵將來發(fā)育成；
（2）將來果實就是由發(fā)育成的，種子是由發(fā)育成的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請結(jié)合圖中的有關(guān)動物回答問題。

（1）的發(fā)育為不完全變態(tài)，它是危害農(nóng)作物的害蟲。
（2）②適應(yīng)水中生活的呼吸器官是。④與⑤都用肺呼吸，④的身體內(nèi)有獨特的與肺相通，可以輔助呼吸。
（3）屬于兩棲動物，主要以農(nóng)業(yè)害蟲為食，被稱為“田園衛(wèi)士”。以舞蹈的方式傳遞蜜源信息，可幫助植物傳粉。
（4）將圖中①~⑤按從低等到高等的順序進行排列，正確的是（ ）
A.①②③④⑤
B.⑤④③②①
C.③④⑤①②
D.②③④⑤①

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請閱讀下列信息，回答相關(guān)回答。

Ⅰ．下面是樂樂同學(xué)對黃瓜生長過程的一段描述：

姥姥后院種了好多蔬菜，我問姥姥：“哪個是黃瓜呀？”姥姥指著已經(jīng)長出一對大小相似、橢圓形的嫩葉的小苗說：“那邊幾顆小苗就是。”過了些天，我又去看那些小苗，它們已經(jīng)長高了。最初的那兩片橢圓形的葉子已經(jīng)枯萎脫落，取代它的是綠瑩瑩、毛嘟嘟、肉乎乎,比我的手掌還大的葉子。而且，莖上長出了“絲”，這些“絲”順著木架子一個勁兒地往上“爬”。又過些日子，黃瓜開花了。黃黃的，有五個瓣兒的，也有六個瓣兒的，看上去像星星。黃色的小花會招來蜜蜂、蝴蝶，連螞蟻也會來享受這美好的花蕊。沒幾天，我發(fā)現(xiàn)有些花兒開過就凋謝了，卻沒有看到黃瓜的影子？有些花仍然開著，花的下面長著帶刺的小黃瓜。這是為什么呢？姥姥告訴我黃瓜秧上開兩種花，帶小黃瓜的花是雌花，不帶小黃瓜的花是雄花�！�

（1）樂樂采用___________法，研究黃瓜的生長過程。

（2）黃瓜苗上最先長出來的一對橢圓形的嫩葉是子葉，繼續(xù)生長一段時間后子葉就枯萎脫落，原因是_____________。

（3）圖[______ ]表示黃瓜的雌花，其中雌蕊依靠__________完成授粉，再經(jīng)過_______作用，最終由子房發(fā)育成果實。

Ⅱ．黃瓜是我國主要蔬菜之一。播種面積和產(chǎn)量，居世界第一位。 然而，傳統(tǒng)的黃瓜品種和培育方法存在著抗病性和抗逆性差、產(chǎn)量低等缺陷。為了提高黃瓜的產(chǎn)量、預(yù)防病害和增強耐高、低溫能力，菜農(nóng)通常采用嫁接技術(shù)種植黃瓜，即將黃瓜幼苗嫁接到黑籽南瓜苗上。

（4）采用嫁接技術(shù)種植黃瓜過程中，黑籽南瓜作為___________。黃瓜的生殖方式包括____________。

（5）依據(jù)上述信息，在實際生產(chǎn)中，為了提高黃瓜產(chǎn)量、預(yù)防病害和增強耐高、低溫能力采取的有效措施是________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人的生殖和發(fā)育的敘述中，正確的是 （ ）

A、受精作用發(fā)生在女性卵巢內(nèi)

B、睪丸是男性性腺，分泌雌性激素

C、胎兒通過臍帶與母體完成物質(zhì)交換

D、卵巢可產(chǎn)生卵細胞和分泌雌性激素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于果實的是（　�。�
A.一粒玉米
B.銀杏樹結(jié)的白果
C.蘋果樹結(jié)的蘋果
D.一個西瓜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】把體循環(huán)和肺循環(huán)連通組成一條完整的循環(huán)路線的是

A.心臟 B.主動脈 C.肺動脈 D.肺靜脈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們每天應(yīng)該喝適量的水，這有利于（　�。�
A.腎小管對水分的重吸收
B.腎小管對無機鹽的重吸收
C.體內(nèi)廢物及時排出
D.腎小管對葡萄糖的重吸收

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某研究小組對光照是否對豆類種子萌發(fā)有影響很感興趣，進行了如下科學(xué)探究：

選取顆粒飽滿且胚完整的綠豆40粒，平均分成兩份，放入兩個培養(yǎng)皿，一個培養(yǎng)皿貼上光照字樣的標(biāo)簽，放置在光照培養(yǎng)箱培養(yǎng)；另一個培養(yǎng)皿貼上黑暗字樣的標(biāo)簽，放置在暗箱內(nèi)培養(yǎng)，并放在溫度設(shè)置為25℃培養(yǎng)室中，為期3天，對綠豆種子的萌發(fā)情況進行觀察并記錄。

（1）該探究實驗的變量是____________。

（2）該實驗設(shè)置2組的目的是________________ 。

（3）2組綠豆發(fā)芽率都沒有達到100%的原因可能之一是____________________。

（4）經(jīng)過對實驗數(shù)據(jù)進行分析，我們得到結(jié)論：____________________________。

（5）如果把黑暗中的綠豆芽放在光照下，葉子很快由黃變綠，你對這一變化的猜想是：_________________________________________________。

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