【題目】下課鈴響了,你匆匆地跑出教室,直奔食堂。你看到了飯菜的顏色,聞到了飯菜的氣味,嘗到了飯菜的味道,手指感覺(jué)到了饅頭的溫?zé)?/span>……請(qǐng)據(jù)下圖回答問(wèn)題。
(1)你能夠看到飯菜的顏色,是因?yàn)楣饩(xiàn)經(jīng)過(guò)[ ] ______的折射,成像在了[ ] ______上,并最終形成了視覺(jué)。
(2)聽(tīng)到開(kāi)考鈴聲響起,同學(xué)們立即揮筆疾書(shū),這屬于 (反射類(lèi)型)。
(3)鈴聲響起,刺激[ ] 產(chǎn)生振動(dòng),振動(dòng)通過(guò)中耳中的[ ] 傳到內(nèi)耳。存在于[ ] 中的對(duì)聲波敏感的感覺(jué)細(xì)胞接受刺激后產(chǎn)生 上傳,最終在 產(chǎn)生“鈴聲響了,可以答題了”的想法。
(4)如果鼻、咽、喉感染,應(yīng)及時(shí)治療,否則病菌有可能通過(guò) 進(jìn)入耳引起發(fā)炎。
(5)你能夠看到飯菜的顏色,聞到飯菜的氣味,嘗到飯菜的味道,手指感覺(jué)到饅頭的溫?zé),都是靠分布在身體不同部位的____________獲取信息,這些感覺(jué)最終都是在____________形成的。
【答案】(1)[4]晶狀體 [7]視網(wǎng)膜
(2)條件反射
(3)[11]鼓膜 [10]聽(tīng)小骨[9]耳蝸 神經(jīng)沖動(dòng) 大腦皮層
(4)咽鼓管
(5)感受器 大腦皮層的感覺(jué)中樞
【解析】
試題分析:(1)飯菜反射的光線(xiàn)經(jīng)過(guò)4晶狀體的折射作用,落到7視網(wǎng)膜上,形成清晰的物象,物象刺激7網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),神經(jīng)沖動(dòng)沿著視神經(jīng)傳到大腦皮層,形成視覺(jué)。
(2)聽(tīng)到開(kāi)考鈴聲響起,同學(xué)們立即揮筆疾書(shū),這屬于條件反射。
(3)鈴聲通過(guò)外耳道傳到11鼓膜,引起鼓膜的振動(dòng),振動(dòng)通過(guò)10聽(tīng)小骨傳到內(nèi)耳,刺激9耳蝸中的聽(tīng)覺(jué)感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),神經(jīng)沖動(dòng)沿著聽(tīng)神經(jīng)傳到大腦皮層形成聽(tīng)覺(jué)。
(4)咽鼓管是中耳通到咽部的通道,當(dāng)由于鼻咽喉感染,病菌有可能通過(guò)咽鼓管進(jìn)入中耳引起中耳炎。
(5)你能夠看到飯菜的顏色,聞到飯菜的氣味,嘗到飯菜的味道,手指感覺(jué)到饅頭的溫?zé),都是靠分?/span> 在身體不同部位的感受器獲取信息,這些感覺(jué)最終都是在大腦皮層形成的。
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A.運(yùn)輸二氧化碳 B.運(yùn)輸養(yǎng)料 C.運(yùn)輸氧氣 D.運(yùn)輸廢物
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【題目】1861年在德國(guó)發(fā)現(xiàn)的“___ __”化石是爬行類(lèi)進(jìn)化成鳥(niǎo)類(lèi)的典型證據(jù)。
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(1)精子與甲圖中的[ 2 ] 融合形成的結(jié)構(gòu)將來(lái)會(huì)發(fā)育成圖乙的_____________。
(2)要形成圖乙的結(jié)構(gòu),除了完成圖甲的生理過(guò)程外,還必須完成的是_________。
(3)圖丙中的[ B ]將來(lái)發(fā)育成圖丁的[ ]。
(4)要使乙順利發(fā)育成丁,必須滿(mǎn)足的環(huán)境條件是適宜的溫度、一定的水分和_______。
(5)在炎熱的夏天的正午,通常會(huì)發(fā)現(xiàn)大豆的莖葉蔫巴巴的。這種現(xiàn)象的產(chǎn)生與a中的_______某種結(jié)構(gòu)有關(guān),這種結(jié)構(gòu)是__________。
(6)某生物興趣小組的同學(xué)將高莖大豆與矮莖大豆雜交,得到的種子種植后全部都是高莖,你能夠斷定高莖一定是顯性性狀嗎?_________。
(7)某農(nóng)戶(hù)將矮莖大豆種植在肥沃的土壤中,進(jìn)行科學(xué)的田間管理,大豆莖明顯增高,與高莖大豆相差無(wú)幾,這種變異屬于____________的變異。
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【題目】“螳螂捕蟬,黃雀在后”,“一母生九子,連母十個(gè)樣”中描述的現(xiàn)象體現(xiàn)的生物的基本特征分別是
①生物能生長(zhǎng)
②生物都有遺傳和變異
③生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)
④生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng)
A. ①②B. ①③C. ③②D. ③④
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