【題目】(題文)下面是有關(guān)綠色植物光合作用的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置圖,請(qǐng)據(jù)圖并結(jié)合你平時(shí)的實(shí)驗(yàn)體驗(yàn)回答下列問(wèn)題。
(1)在實(shí)驗(yàn)一中,快要熄滅的衛(wèi)生香遇到綠色植物在光下釋放出的氣體,發(fā)生的現(xiàn)象是________,由此可以得出的結(jié)論是________。
(2)在實(shí)驗(yàn)二中,綠色植物必需預(yù)先經(jīng)過(guò)的處理是________,其目的是________,將甲、乙兩個(gè)裝置放在陽(yáng)光下幾小時(shí)后,各摘下一個(gè)葉片脫色、漂洗、滴加碘液,觀察到變藍(lán)的是________裝置中的葉片,由此可以得出的結(jié)論是綠色植物進(jìn)行光合作用需要________。
(3)脫色的方法是將選中的葉片放入盛有________的小燒杯中,________加熱,使葉片中含有的________溶解于________中,直到葉片變成________色,漂洗后滴加碘液,如果葉片中有淀粉其顏色將________。
(4)綜合上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)論可知,綠色植物在生物圈中的作用之一是________;根據(jù)實(shí)驗(yàn)二的原理可知,要提高大棚蔬菜的產(chǎn)量,可采取的措施是________。
【答案】 快要熄滅的衛(wèi)生香復(fù)燃 綠色植物在光下能產(chǎn)生氧氣 暗處理(黑暗處一晝夜) 消耗掉或運(yùn)走葉片原有淀粉等有機(jī)物,排除干擾,防止影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果 乙 二氧化碳 酒精 隔水 葉綠素 酒精 黃白 變藍(lán) 維持碳-氧平衡 增施“氣肥”,提高大棚中二氧化碳的濃度
【解析】試題(1)由分析可知:在實(shí)驗(yàn)一中,用漏斗罩住浸在清水中的金魚(yú)藻,再將盛滿清水的試管倒扣在漏斗柄上,將實(shí)驗(yàn)裝置放到陽(yáng)光下,收集金魚(yú)藻在陽(yáng)光下放出的氣體;等氣體充滿試管的1/2時(shí),取出試管,用拇指按緊試管口,然后迅速地把快要熄滅的衛(wèi)生香伸進(jìn)試管內(nèi),可以看到:快要熄滅的衛(wèi)生香迅速?gòu)?fù)燃,說(shuō)明試管內(nèi)收集到的氣體是氧氣,此實(shí)驗(yàn)證明了綠色植物在光下進(jìn)行光合作用產(chǎn)生氧氣。
(2)在實(shí)驗(yàn)二中,綠色植物必需預(yù)先經(jīng)過(guò)的處理是暗處理,實(shí)驗(yàn)前將綠色植物放到黑暗環(huán)境中:目的是消耗掉葉片原有淀粉,排除干擾,防止影響實(shí)驗(yàn)。由實(shí)驗(yàn)二圖可知:甲裝置的水槽里裝有氫氧化鈉溶液,氫氧化鈉能吸收二氧化碳,甲裝置的水槽里的二氧化碳被氫氧化鈉吸收了。該實(shí)驗(yàn)變量是否有二氧化碳,甲、乙裝置的葉片經(jīng)酒精脫色加碘液,甲裝置中的葉片仍為黃白色,乙裝置中的葉片呈藍(lán)色;淀粉遇碘變藍(lán)色,由此可以說(shuō)明,綠色植物進(jìn)行光合作用需要二氧化碳。
(3)酒精能夠溶解葉綠素,所以脫色處理時(shí),應(yīng)將葉片放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱,使葉綠素溶解到酒精中。
(4)分析上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)論可知:綠色植物通過(guò)光合作用制造有機(jī)物,釋放氧氣,為生物圈中的生物提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、能量和氧氣;綠色植物的光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣,綠色植物在生物圈中的作用之一維持了生物圈中的碳-氧平衡。氣孔是植物體蒸騰失水的“門(mén)戶”,也是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”。根據(jù)實(shí)驗(yàn)二的原理可知,要提高大棚蔬菜的產(chǎn)量,可采取的措施是適當(dāng)提高大棚中二氧化碳濃度,能促進(jìn)光合作用,提高蔬菜產(chǎn)量。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖表示顯微鏡視野下的人血涂片,下列敘述正確的是
A. ①可通過(guò)自身分裂不斷形成新細(xì)胞
B. ②的數(shù)量最多,能夠吞噬病菌
C. ③的數(shù)量最多,能夠運(yùn)輸氧和二氧化碳
D. ③有細(xì)胞核,來(lái)源于紅骨髓中
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖示一個(gè)未受到影響的沉積巖層剖面圖,其中一層含有化石A,而另一層含有化石B,該圖表明( 。
A.物種A出現(xiàn)在物種B之前
B.物種B出現(xiàn)在物種A之前
C.物種A比物種B復(fù)雜、高等
D.物種A是由物種B進(jìn)化而來(lái)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲、乙是人體染色體的結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述,正確的是( )
A.甲是男性,其體細(xì)胞的染色體組成為22條+XX
B.甲是女性,其第23對(duì)染色體為XY
C.乙是男性,其體細(xì)胞的染色體組成為22對(duì)+XY
D.乙是女性,其第23對(duì)染色體為XX
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】通過(guò)下列哪種方法可以提高自己的身體健康水平
A. 經(jīng)常和朋友去看電影
B. 把自己的煩惱向朋友訴說(shuō)
C. 多食用高脂肪、高熱量的食物
D. 經(jīng)常參加體育鍛煉
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是蝗蟲(chóng)的外部形態(tài)圖。據(jù)圖回答:
(1)生活在綠草叢中的蝗蟲(chóng),它的體色通常是色,有利于蝗蟲(chóng)的和個(gè)體生存及種族延續(xù)。
(2)體表的外骨骼的作用是和支持體內(nèi)柔軟的器官。
(3)蝗蟲(chóng)共有對(duì)足,蝗蟲(chóng)的翅共對(duì)。
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