【題目】下列關(guān)于如圖a～e五種動物的敘述，錯誤的是（　�。�

A. b、e都是恒溫動物

B. a、d都是無脊椎動物

C. b體內(nèi)有發(fā)達的氣囊，能進行雙重呼吸

D. c是真正擺脫對水的依賴而適應(yīng)陸地生活的脊椎動物

【答案】D

【解析】

由圖中可知：a是蚯蚓（環(huán)節(jié)動物），b是鴿子（鳥類），c是青蛙（兩棲動物），d是蝗蟲（節(jié)肢動物），e是松鼠（哺乳動物）。

b是鳥類，e是哺乳動物，它們的體溫不隨環(huán)境的變化而變化，屬于恒溫動物，A不符合題意；a是環(huán)節(jié)動物，d是節(jié)肢動物，它們體內(nèi)都不含有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱，為無脊椎動物，B不符合題意；b鳥類體內(nèi)有發(fā)達的氣囊，能輔助肺呼吸，鳥類呼吸一次，在肺內(nèi)進行兩次氣體交換，這種呼吸方式為雙重呼吸；C不符合題意；c青蛙屬于兩棲動物，兩棲動物在水中受精，幼體生活在水中，成體大多生活在陸地，也能在水中游泳，其生殖和發(fā)育都離不開水，D符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小瑩對自己怎么來到這世界感到困惑。請你參照下圖，利用所學(xué)生物學(xué)知識幫她解惑：

（1）小瑩新生命的起點是②________，由①________和卵細胞在________內(nèi)結(jié)合形成。

（2）②通過細胞分裂和③細胞________發(fā)育成胚胎。胚胎在媽媽的________內(nèi)發(fā)育成胎兒，發(fā)育所需營養(yǎng)通過__________和臍帶從母體獲得。

（3）全面二孩政策實施后，小瑩想要個小弟弟。她爸媽再生一個孩子，是男孩的概率是________%。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物類群與對應(yīng)特征正確的是

A. 軟體動物--呼吸器官是氣管 B. 節(jié)肢動物--有骨骼

C. 扁形動物--身體呈兩側(cè)對稱 D. 環(huán)節(jié)動物--運動器官是剛毛

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】新陳代謝是人體生命活動的基本特征，圖甲中A~E是完成新陳代謝、保證人體各項生命活動順利進行的一些重要的器官，圖乙是在呼吸過程中肺容積變化示意圖，圖丙是腎的某一結(jié)構(gòu)。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）A是消化吸收的主要場所，其內(nèi)表面有_____________________，大大增加了與食物的接觸面積，利于消化和吸收。人體最重要的供能物質(zhì)在A中是以____________形式被吸收的。

（2）圖乙中能與膈肌收縮狀態(tài)相對應(yīng)的曲線段是___________， 肺內(nèi)壓與外界氣壓相等的時間點是_______________。

（3）圖丙所示結(jié)構(gòu)位于D中的[ ]_____________中，當(dāng)它發(fā)生急性炎癥時，病人的血常規(guī)化驗結(jié)果是_______超標(biāo)，尿檢結(jié)果是___________超標(biāo)。靜脈注射藥物治療此病，藥物到達病灶前先后經(jīng)過心臟腔室的順序依次是_________________（用數(shù)字和箭頭）。

（4）暴走成為時尚的運動方式，參與者會出現(xiàn)汗流浹背、皮膚發(fā)紅的現(xiàn)象，這與C中的______結(jié)構(gòu)有關(guān)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖中的曲線表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪在消化道中各部位消化后含量變化曲線圖（A、B、C、D、E、F分別代表消化道各器官），請據(jù)圖回答問題：

（1）X代表________的消化過程，Y代表___________的消化過程

（2）淀粉消化的起始部位在__________（填字母），蛋白質(zhì)消化的起始部位在____________，脂肪消化的起始部位在________。

（3）含消化酶最多的器官是____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】南米北面，我們吃的這兩類糧食中，食用的主要是水稻、小麥種子中的(　　)

A. 果皮 B. 子葉 C. 胚 D. 胚乳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果一個人在交通事故中肋間肌和膈肌造成創(chuàng)傷而不能收縮，那么這個人會（ ）

A. 呼吸運動加快 B. 呼吸運動將停止

C. 肺仍能擴張和收縮 D. 肺活量減小

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】葡萄糖進入細胞后會在哪個結(jié)構(gòu)中被徹底氧化分解釋放能量( )

A. 細胞膜 B. 細胞質(zhì) C. 葉綠體 D. 線粒體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是四種生物形態(tài)示意圖,有關(guān)敘述正確的是

A. 它們的結(jié)構(gòu)和功能單位都是細胞

B. ①通過芽孢繁殖后代,②③④通過孢子繁殖后代

C. ①②④不能制造有機物,營養(yǎng)方式為異養(yǎng)

D. ①③只有寄生在活細胞內(nèi)才能進行生命活動

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同步練習(xí)冊答案