【題目】松是各地常見的樹種，下列各項中松不具有的是（ ）

A．果球里有種子 B．果球上生有種鱗

C．種子有種皮 D．種子外面有果皮包被

【答案】D

【解析】

試題分析：被子植物和裸子植物都結(jié)種子，但這兩類植物又有重要區(qū)別，其中最主要的區(qū)別是裸子植物它沒有果實，只有種子，它的種子裸露，僅僅被一鱗片覆蓋起來，如松 類、杉類、柏類等。被子植物有真正的果實和種子，種子外面有果皮包被著，種子包上果皮構(gòu)成果實，如小麥、大豆等都屬于被子植物，被子植物又叫綠色開花植 物，具有根、莖、葉、花、果實和種子六大器官，是植物界中最高等的類群。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列植物中，生殖過程不需水的是（ ）

A. 葫蘆蘚 B. 桫欏 C. 海帶 D. 蘇鐵

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在無脊椎動物中，昆蟲分布最廣泛，活動范圍最大，其主要原因是（　�。�

A. 體表有外骨骼 B. 身體分節(jié) C. 具有翅 D. 適于陸地生活

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)恩吉爾曼水綿光合作用的實驗，回答下列問題．

（1）恩吉爾曼選用__作為光合作用的實驗材料．

（2）他把載有實驗材料和好氧細菌的臨時裝片放在沒有空氣的__（選填“黑暗”或“光照”）環(huán)境中，然后用極細的光束照射實驗材料．

（3）通過顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn)好氧細菌只集中在__被光照到的部位周圍．

（4）如果上述臨時裝片完全暴露在陽光下，好氧細菌則集中在__所有受光部位的周圍．

（5）這個實驗能證明植物光合作用中釋放氧氣的結(jié)構(gòu)是__．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】水族箱中有魚、金魚藻、河泥、水，它們共同組成一個整體（如下圖所示）。請據(jù)圖分析并回答問題。

（1）整個水族箱_____（填“是”或“不是”）一個生態(tài)系統(tǒng)。

（2）水族箱中的生產(chǎn)者是_____，消費者是______，河泥中的細菌、真菌等微生物屬于_____。

（3）若水族箱長期放在黑暗處，水族箱中的魚和金魚藻會_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是植物進行光合作用的示意圖，據(jù)圖分析并回答問題。

（1）由圖可知植物需要用葉脈運輸來的[3]_____和從外界吸收的[4]_____做原料，通過光合作用生成有機物和[2]_____（氣體）。

（2）光合作用的場所在[A]_____中。

（3）如果沒有光能，植物將_____（填“能”或“不能”）進行光合作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)心臟各腔與相連的血管的說法正確的是

A. 2是左心房，1和4分別是上腔靜脈和下腔靜脈；3是左心室，6是肺動脈

B. 2是右心房，1和4分別是上腔靜脈和下腔靜脈；3是右心室，6是主動脈

C. 8是左心房，7是肺靜脈；9是左心室，5是主動脈

D. 8是右心房，7是肺靜脈；9是右心室，5是肺動脈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)下列實驗步驟及現(xiàn)象回答相關(guān)問題．

（1）圖1為用顯微鏡觀察血涂片時視野中的圖象，小明的手被輕度劃傷出血，但傷口處血液很快凝固，對止血起作用的是圖中標號_____所示的結(jié)構(gòu)，當人體某處有炎癥時，圖中[_____]_____數(shù)量明顯增多．

（2）圖2所示，某校生物興趣小組用盛有無菌培養(yǎng)基的培養(yǎng)裝置進行探究，甲同學洗手后在培養(yǎng)基上按了一下，并迅速蓋上培養(yǎng)皿蓋．這種將手上少量細菌轉(zhuǎn)移到培養(yǎng)基上的過程叫作_____．然后將裝置放在了溫度為28℃的培養(yǎng)箱中．甲同學設計的實驗并不完善，為了更充分探究“洗手能否減少手上的細菌數(shù)量”，你修改后的實驗步驟是_____．

（3）圖3所示培養(yǎng)轉(zhuǎn)基因鼠的實驗過程，該實驗說明基因與性狀的關(guān)系是：_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】傳染病能夠在人群中流行，是因為具備三個基本環(huán)節(jié) 、 和 。

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同步練習冊答案