如圖所示,自花傳粉是指花粉落到同一朵花的柱頭上;異花傳粉是指花粉依靠外力落到另一朵花的柱頭上.小強(qiáng)在學(xué)習(xí)了傳粉和果實(shí)、種子形成的知識(shí)后,產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn):進(jìn)行異花傳粉的植物(如桃),如果發(fā)生了自花傳粉,能否完成受精作用形成果實(shí)和種子?請(qǐng)你用桃樹上的100朵未開放的花和必要的實(shí)驗(yàn)材料,幫助小強(qiáng)設(shè)計(jì)探究方案,來(lái)解決這一問(wèn)題.
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(1)步驟:
(2)現(xiàn)象及結(jié)論:
分析:這是一道自主探究題,有一定的難度.難度在于要自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證提出的問(wèn)題.探究實(shí)驗(yàn)必然要遵循的步驟是:提出問(wèn)題,作出假設(shè),制定實(shí)驗(yàn)步驟,實(shí)施實(shí)驗(yàn)步驟,分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,得出結(jié)論.據(jù)此來(lái)解答此題.
解答:答:本實(shí)驗(yàn)提出的問(wèn)題應(yīng)該是:自花傳粉的桃花能結(jié)出果實(shí)與種子嗎?
作出假設(shè):自花傳粉的桃花能(不能)結(jié)出果實(shí)與種子.
實(shí)驗(yàn)步驟:設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟要從以下幾點(diǎn)進(jìn)行考慮:
1、要考慮設(shè)置對(duì)照組,既把實(shí)驗(yàn)材料分成兩組,一組自花傳粉,另一組異花傳粉
2、自花傳粉組根據(jù)自花傳粉的概念,是花粉落到同一朵花的雌蕊柱頭上的過(guò)程.所以在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的時(shí)候要注意阻止其他花的花粉落到這朵花的柱頭上,因此可以考慮使用塑料袋把需要自花傳粉的花隔離起來(lái),防止進(jìn)行異花傳粉.
3、桃花是蟲媒花,套袋處理后,不要忘記要幫助其完成自花傳粉,因?yàn)樵诨ㄔ谒芰洗鼉?nèi),昆蟲不能幫助其傳粉了,只能人工輔助授粉了,在進(jìn)行人工輔助授粉的時(shí)候要注意隔離其他花朵的花粉.
故答案為:
(1)①在桃花未開放前將每一朵花用透明塑料袋(或其他材料)套。ɑ?qū)?00朵桃花分成兩組,對(duì)其中50朵進(jìn)行套袋處理,另50朵不作處理);②花開后,對(duì)套袋的桃花進(jìn)行自花傳粉.
(2)如果套袋的花形成了(或未形成)果實(shí)和種子,說(shuō)明進(jìn)行異花傳粉的植物,也能(或不能)通過(guò)自花傳粉完成受精作用.
點(diǎn)評(píng):設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究題,即使題干中沒有提出要求,我們也要遵循探究實(shí)驗(yàn)的步驟逐項(xiàng)思考相關(guān)步驟.本探究實(shí)驗(yàn)步驟的設(shè)計(jì)中的難點(diǎn)是花粉的隔離的設(shè)計(jì).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖所示,為從花到果實(shí)的過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答
(1)在一朵花中,最重要的是花 蕊,其中[4、5、6]代表的是
雌蕊
雌蕊

(2)開花后,本朵花中1中的花粉 落到4上的過(guò)程叫傳粉,這種傳粉方式屬于
自花傳粉
自花傳粉

(3)在傳粉和受精后,可以發(fā)育成果實(shí)的是[
6
6
]
子房
子房

(4)在6中具有胚珠,受精后,胚珠以后會(huì)發(fā)育成
種子
種子

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

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(1)步驟:
(2)現(xiàn)象及結(jié)論:

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如圖所示,自花傳粉是指花粉落到同一朵花的柱頭上;異花傳粉是指花粉依靠外力落到另一朵花的柱頭上.小強(qiáng)在學(xué)習(xí)了傳粉和果實(shí)、種子形成的知識(shí)后,產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn):進(jìn)行異花傳粉的植物(如桃),如果發(fā)生了自花傳粉,能否完成受精作用形成果實(shí)和種子?請(qǐng)你用桃樹上的100朵未開放的花和必要的實(shí)驗(yàn)材料,幫助小強(qiáng)設(shè)計(jì)探究方案,來(lái)解決這一問(wèn)題.

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(2)現(xiàn)象及結(jié)論:

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(2)現(xiàn)象及結(jié)論:

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