【題目】生物是指有生命的物體,下列屬于生物的是( )
A.不斷長(zhǎng)高的鐘乳石 B.會(huì)踢球的機(jī)器人
C.焰火綻放的禮花 D.生石花
【答案】D
【解析】
試題分析:不斷長(zhǎng)高的鐘乳石不具有生物的特征不是生物,A錯(cuò)誤;會(huì)踢球的機(jī)器人不具有生物的特征不是生物,B錯(cuò)誤;焰火綻放的禮花不具有生物的特征不是生物,C錯(cuò)誤;生石花具有生物的特征是生物,D正確。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是小動(dòng)脈、小靜脈與毛細(xì)血管示意圖,根據(jù)圖填寫(xiě)內(nèi)容.
(1)A是_____;B是_____;C是_____.
(2)在顯微鏡下辨別三種血管的理由是:動(dòng)脈內(nèi)的血液由較_____(填“粗”或“細(xì)”)的血管流向較_____(填“粗”或“細(xì)”)而分支_____(填“多”或“少”)的血管;靜脈內(nèi)的血液是由較_____(填“粗”或“細(xì)”)而分支_____(填“多”或“少”)的血管匯流入較_____(填“粗”或“細(xì)”)的血管;毛細(xì)血管內(nèi)血液中的紅細(xì)胞一般成_____通過(guò),血流速度_____.
(3)另外動(dòng)脈中血流速度較_____,靜脈中血流速度較_____.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)圖①一③分析,下列說(shuō)法正確的是( 。
①圖①是人體平靜呼吸時(shí),肺容量變化示意圖,圖中c→d段表示呼氣過(guò)程,膈肌舒張
②當(dāng)光照強(qiáng)度達(dá)到圖②中b 點(diǎn)時(shí),植物開(kāi)始進(jìn)行光合作用
③當(dāng)環(huán)境溫度降低時(shí),圖②中的a點(diǎn)下移
④圖③表示菜豆種子萌發(fā)及幼苗長(zhǎng)成植物體過(guò)程中,有機(jī)物含量變化.
A. ①和② B. ②和③ C. ①和④ D. ①和③
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】地球不僅是人類(lèi)的就家園,也是地球行所有生物的共同家園。草原和森林是野生動(dòng)物的主要棲息地,當(dāng)人類(lèi)過(guò)度砍伐森林和過(guò)度放牧?xí)r,野生動(dòng)物的_________就會(huì)喪失,導(dǎo)致一些野生動(dòng)物處于瀕危的境地。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我縣的園林工人們?cè)谛陆ǖ墓珗@的廣場(chǎng)上移栽了許多綠化樹(shù),并給有些較大的綠化樹(shù)“掛吊瓶”,補(bǔ)充水和無(wú)機(jī)鹽,以提高成活率,“掛吊瓶”的針頭應(yīng)插入到較大綠化樹(shù)莖(樹(shù)干)的( 。
A. 樹(shù)皮 B. 導(dǎo)管 C. 篩管 D. 形成層
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2014年6月5日世界環(huán)境日的主題是:“向污染宣戰(zhàn)”。下列人類(lèi)活動(dòng)不利于改善環(huán)境的是( )
A.大力開(kāi)發(fā)森林資源,提供更多的木材
B.發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè),提高生物廢棄物的利用效率
C.推廣生物防治,減少殺蟲(chóng)劑的施用
D.盡量乘坐公交車(chē),減少尾氣排放
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)在制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),圖甲中所滴的液體應(yīng)是________.
(2)圖乙、丙、丁一分別表示使用顯微鏡時(shí)的一個(gè)步驟,其中圖乙所示操作的目的是能夠在顯微鏡中看到一個(gè)明亮的視野.那么這一步驟的名稱(chēng)是:________.
(3)進(jìn)行圖丙所示操作時(shí),眼睛注視所指部位的目的是為了避免________.
(4)在圖丁狀態(tài)下觀(guān)察時(shí)找到相關(guān)物像后,如果需要進(jìn)一步放大,操作的步驟應(yīng)該是先把要觀(guān)察的物像調(diào)整到視野中央,然后轉(zhuǎn)動(dòng)________換用高倍物鏡觀(guān)察,不清晰時(shí)可用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié).
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