【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中直接以植物為食的消費(fèi)者是 ______ ．

（2）該食物網(wǎng)有 ______ 條食物鏈，最長的一條食物鏈為 ______ ，在該食物鏈中，物質(zhì)和能量流動的方向是 ______ ．

（3）如果大量捕略狐，那么鷹的數(shù)量在短期內(nèi)會 ______ ，其理由是它的食物將 ______ ．

（4）該圖能否構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)？ ______ ．為什么？ ______ ．

（5）如果這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)被有毒物質(zhì)污染了，有毒物質(zhì)會通過食物鏈不斷積累，最后體內(nèi)有毒物質(zhì)最多的生物是 ______ ．

【答案】 兔和鼠 5 草→鼠→蛇→鷹 草→鼠→蛇→鷹 增多 增多 不能 缺少非生物部分和分解者 鷹

【解析】生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費(fèi)者（動物）、分解者（細(xì)菌和真菌）。

（1）識圖可知，該生態(tài)系統(tǒng)中直接以植物為食的消費(fèi)者是兔和鼠。
（2）在生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系，主要是吃與被吃的關(guān)系，這樣就形成了食物鏈；一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中往往有很多條食物鏈，這些食物鏈相互關(guān)聯(lián)，就形成了食物網(wǎng)。該食物網(wǎng)中有5條食物鏈：草→兔→鷹；草→兔→狐；草→鼠→狐；草→鼠→鷹；草→鼠→蛇→鷹。最長的一條食物鏈?zhǔn)牵翰荨蟆摺?/span>。
由于物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)傳遞并且逐級遞減。在生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最多的是生產(chǎn)者，越往后數(shù)量越少。根據(jù)數(shù)量的多少可以從多到少排序，即食物鏈的順序。因此在這條食物鏈中物質(zhì)和能量流動的方向是：草→鼠→蛇→鷹。
（3）如果大量捕狐，那么由于食物的增多鷹的數(shù)量在短期內(nèi)會增多。
（4）一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括非生物部分和生物部分。生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者。圖中的草屬于生產(chǎn)者；兔、鼠、狐、蛇、鷹等動物都屬于消費(fèi)者。因此圖中所有生物若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，還缺少非生物部分和分解者。
（5）生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的。在食物鏈中，營養(yǎng)級別越高的生物，體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)就越多，因?yàn)榄h(huán)境中有些污染物（如重金屬、化學(xué)農(nóng)藥等）具有化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定、不易分解的特點(diǎn)，會在生物體內(nèi)積累而不易排出。所以如果該生態(tài)系統(tǒng)受到有害物質(zhì)的污染，那么體內(nèi)積存有害物質(zhì)最多的生物會是鷹。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】芳芳同學(xué)所在的生物小組，完成了以下實(shí)驗(yàn)，請據(jù)圖分析回答相關(guān)問題：

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：探究植物葉片是否是蒸騰失水的主要器官（如圖）

①從一株闊葉植物上剪下基本相同的兩根枝條，將A枝條的下端葉片剪去；將B枝條上的全部葉片剪去，并在枝條上部各個(gè)切口處涂上凡士林。②在兩只相同的小試管中加入等量的清水，將兩根枝條分別插在A、B兩支試管中，并向兩支試管內(nèi)的水面上滴等量的植物油。③用透明塑料袋分別罩在兩個(gè)枝頭上，扎緊塑料袋口，使其不透氣。④將所示裝置放在有陽光溫暖的地方，數(shù)小時(shí)后觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

（1）圖中兩試管內(nèi)的水面上滴植物油的目的是________________________。

（2）植物蒸騰作用丟失的水分是通過一對半月形的________排出，有利于促進(jìn)生物圈中的______。

（3）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象顯示，若A試管中的液面_______（填“高于”或“低于”）B試管液面，則可證明植物葉片是蒸騰失水的主要器官。除了以上現(xiàn)象，還可觀察到______________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法不正確的是（　�。�

A. 夏季人得皮膚被曬黑，這種皮膚顏色是不能夠遺傳的

B. 經(jīng)常鍛煉身體的人其肌肉發(fā)達(dá)，這種性狀是能夠遺傳的

C. 鐮刀型細(xì)胞貧血癥是可以遺傳的

D. 色盲和血友病是可以遺傳的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體消化、呼吸、泌尿、循環(huán)系統(tǒng)生理活動示意圖，其中a代表著某種營養(yǎng)物質(zhì)，b代表尿液中的某種物質(zhì)，c、d代表在肺泡處發(fā)生氣體交換的兩種氣體，標(biāo)號①表示人體的某種生理過程，結(jié)合圖示，請回答下列問題：

（1）我們平時(shí)所吃米飯的主要成分是淀粉，淀粉被初步消化的場所是_____，淀粉在消化道內(nèi)最終被分解成了a，a代表的物質(zhì)是_____。

（2）物質(zhì)a隨著血液循環(huán)被輸送到全身各處的組織細(xì)胞里，主要在組織細(xì)胞內(nèi)的_____（填結(jié)構(gòu)名稱）處分解，釋放能量供生命活動利用．

（3）氣體c經(jīng)肺泡進(jìn)入血液，同時(shí)氣體d從血液進(jìn)入肺泡，則c代表的是_____，d代表的是二氧化碳．經(jīng)過這一生理過程，肺泡處血液成分發(fā)生了顯著變化，由________（填動脈血或靜脈血）變成了_____（填動脈血或靜脈血）．

（4）當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，全部a、大部分水和部分無機(jī)鹽經(jīng)腎小管的_____作用被送回到血液里．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青蛙在水中游泳時(shí)，需要將鼻孔露出水面，目的是（　�。�

A. 進(jìn)行呼吸 B. 獲得食物 C. 逃避水中的敵害 D. 獲得充足的陽光

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)探究是學(xué)習(xí)和研究生物學(xué)的重要方法。甲圖中的A、B、C是綠色植物在白天進(jìn)行的三種生理活動；乙圖是某生物興趣小組的同學(xué)為研究植物的生命活動設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置（注：氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳）；丙圖是對葉片進(jìn)行脫色處理的裝置。請據(jù)圖回答問題：

（1）甲圖中A、B、C三個(gè)過程受氣孔開閉影響的是__________，請寫出C過程的反應(yīng)式_____________________________________________。

（2）實(shí)驗(yàn)之前一般會把乙圖中的兩個(gè)裝置放在黑暗處一晝夜，然后再移到光下照射，黑暗處理的目的是__________________________。一段時(shí)間后，乙中的兩個(gè)玻璃罩內(nèi)壁都有一些水珠出現(xiàn)，這些水主要來自圖甲中的________（填字母）過程。

（3）從乙圖的兩個(gè)裝置中各剪取一片綠葉，分別置于丙圖裝置中進(jìn)行脫色處理。圖中標(biāo)號1指的液體是________，在脫色后的葉片上滴加碘液，則取自裝置_____內(nèi)的葉片會變藍(lán)。通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論有：__________________________、_____________________。

（4）該生物興趣小組還發(fā)現(xiàn)溫度與植物生長有密切關(guān)系。為探究這一問題，該小組將某植物放在特定的實(shí)驗(yàn)裝置中，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表（mg/h表示毫克/小時(shí)）：

溫度（℃）

5

10

15

20

25

30

35

光照下吸收二氧化碳（mg/h）

1.00

1.75

2.50

3.25

3.75

3.50

3.00

黑暗下釋放二氧化碳（mg/h）

0.50

0.75

1.00

1.50

2.25

3.00

3.50

根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，如果溫度恒定，則最有利于植物生長的溫度是__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（　　）

A. 葉綠素是綠葉進(jìn)行光合作用的主要場所

B. 光不一定是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件

C. 綠色植物通過光合作用，將光能儲存在它所制造的有機(jī)物中

D. 綠色植物制造的有機(jī)物養(yǎng)育了生物圈中的其他生物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明想了解番茄，用顯微鏡觀察番茄果肉細(xì)胞臨時(shí)裝片并查找相關(guān)資料．圖甲是臨時(shí)裝片的制作過程，圖乙是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，請回答：（答題時(shí)括號中填序號，橫線上填文字）．

（1）在圖甲中小明制作臨時(shí)裝片的正確步驟是___（填字母）．a(chǎn)的操作方法可避免___；在b圖片中滴在載玻片中央的液體是___．如果制作的是人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，b圖片中滴在載玻片中央的液體是___．

（2）臨時(shí)裝片制好后，應(yīng)先置于___（高、低）倍鏡下觀察．小明在觀察中發(fā)現(xiàn)一細(xì)胞位于視野的右下方，要將其移到視野正中央，應(yīng)將裝片向___移動．

（3）為了看到更大的物像，小明應(yīng)轉(zhuǎn)動圖乙中的[___]，選擇放大倍數(shù)更___的物鏡．

（4）果肉細(xì)胞與口腔上皮細(xì)胞相比，該細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是___和___．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是與生殖有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�

A. 甲圖所示的生殖結(jié)構(gòu)屬于組織層次，圖中1、2、3、4構(gòu)成了新生植物體的幼體

B. 乙圖I所示的生殖結(jié)構(gòu)屬于細(xì)胞層次，II的每個(gè)細(xì)胞都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜，細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核

C. 丙圖結(jié)構(gòu)中，④含細(xì)胞核，是發(fā)育成雛鳥的結(jié)構(gòu)

D. 丙、丁所示結(jié)構(gòu)反映了卵生和胎生兩種生殖方式，其中屬于有性生殖的是丁

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