【題目】細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用釋放出的哪種氣體會(huì)讓澄清的石灰水變渾濁？（ ）

A. 氧氣 B. 氫氣 C. 氮?dú)?/span> D. 二氧化碳

【答案】D

【解析】

根據(jù)二氧化碳能與澄清的石灰水反應(yīng)，使之變渾濁，進(jìn)行解答。

二氧化碳是酸性氧化物，石灰水是氫氧化鈣的水溶液。二氧化碳與氫氧化鈣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，生成碳酸鈣和水，碳酸鈣不溶于水，從而使澄清的水溶液變渾濁。氧氣、氮?dú)狻錃舛疾荒芘c石灰水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，D符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如果剪去鯽魚(yú)的胸鰭和腹鰭，鯽魚(yú)將發(fā)生下列變化：

A．不能向前游動(dòng) B．不能保持身體平衡

C．不能保持前進(jìn)的方向 D．不能上浮和下沉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】《健康報(bào)》報(bào)道上海學(xué)生營(yíng)養(yǎng)不良率達(dá)24%，而由于營(yíng)養(yǎng)知識(shí)欠缺，約40%少女營(yíng)養(yǎng)不良。如圖是中國(guó)居民“平衡膳食寶塔”，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）圖中位于塔底部的食物是人們?nèi)粘Ｉ钪械闹魇�，主要含�?/span>______等營(yíng)養(yǎng)成分。

（2）位于寶塔第二層的食物主要為人體提供________。

（3）位于寶塔第三、四層的食物富含蛋白質(zhì)，有的同學(xué)不喜歡攝入這一類(lèi)食物，為了驗(yàn)證蛋白質(zhì)類(lèi)食物對(duì)健康生長(zhǎng)的重要作用，請(qǐng)你完善實(shí)驗(yàn)方案，并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

實(shí)驗(yàn)?zāi)康模候?yàn)證蛋白質(zhì)類(lèi)食物對(duì)健康生長(zhǎng)有重要作用。

實(shí)驗(yàn)步驟：

①取兩只生長(zhǎng)狀況基本相同的健康幼年小白鼠，編號(hào)為A、B。分別稱(chēng)取它們的體重，測(cè)量它們的體長(zhǎng)，并記錄。

②每天定時(shí)定量給A鼠喂蛋白質(zhì)含量極少的普通飼料，并加入適量蛋白質(zhì)粉，給B鼠只飼喂等量______，其他條件______（選填“相同”或“不相同”）。

③一段時(shí)間后，同時(shí)分別稱(chēng)取A、B鼠的體重，測(cè)量A、B鼠的體長(zhǎng)，并記錄。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果和實(shí)驗(yàn)

a．實(shí)驗(yàn)預(yù)期結(jié)果：A鼠體重和體長(zhǎng)的增加量皆______（選填“大于”或“小于”）B鼠。

b．本實(shí)驗(yàn)中B鼠起______作用。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：證明_____對(duì)健康生長(zhǎng)有重要作用。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】西瓜的甜味成分和果肉的紅色主要來(lái)自于植物細(xì)胞的（ ）

A. 液泡 B. 葉綠體 C. 線粒體 D. 細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鯽魚(yú)游泳的動(dòng)力來(lái)自

A. 胸鰭和腹鰭的擺動(dòng)B. 軀干和尾部的左右擺動(dòng)

C. 尾鰭的擺動(dòng)D. 所有魚(yú)鰭的協(xié)調(diào)擺動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】北方地區(qū)早春播種，用塑料膜覆蓋地面可以促進(jìn)種子萌發(fā)，主要原因是（ ）

A. 提高地面溫度 B. 降低光照強(qiáng)度 C. 提高土壤肥力 D. 防止害蟲(chóng)滋生

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物的基本特征有_______、生長(zhǎng)、繁殖、_________等。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物根據(jù)形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理和生活習(xí)性的不同，主要分為藻類(lèi)植物、______植物、______植物和種子植物。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】大自然中的生物有著各種各樣保護(hù)自己的本領(lǐng)，比如變色龍的體色能夠隨著環(huán)境的改變而變化，竹節(jié)蟲(chóng)酷似竹節(jié)，這些現(xiàn)象體現(xiàn)了（ ）

A. 環(huán)境會(huì)改變生物 B. 環(huán)境要依賴(lài)生物

C. 生物能適應(yīng)環(huán)境 D. 生物會(huì)影響環(huán)境

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同步練習(xí)冊(cè)答案