在學(xué)習(xí)了有關(guān)“反射”的內(nèi)容后，課下小亮和同伴又在進(jìn)行“測(cè)定反應(yīng)速度”的探究實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你參與并回答下列問(wèn)題。小亮讓同伴用拇指和食指捏著尺子刻度最大的一端，自己將拇指和食指對(duì)準(zhǔn)尺子下方的0刻度處，但不接觸尺子（如圖所示），眼睛看著同學(xué)的手。然后同伴松手，尺子垂直落下，小亮則盡快用拇指和食指夾住這把尺，記錄手指夾著的尺子的刻度值。

(1)這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，小亮手指夾住的刻度讀數(shù)越小，說(shuō)明他的反應(yīng)速度越______________。
(2)探究過(guò)程中，小亮和同伴必須重復(fù)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)。理由是_____________。
(3)這個(gè)實(shí)驗(yàn)屬于反射活動(dòng)嗎？___________。參與反射活動(dòng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫__________________。
(1)快
(2)實(shí)驗(yàn)重復(fù)多次，才能得到比較可靠的結(jié)果。
(3)屬于     反射弧
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的有關(guān)問(wèn)題，請(qǐng)分析回答；
（1）當(dāng)你突然抓起一個(gè)燙手的饅頭后，來(lái)不及考慮就迅速松開(kāi)，這是縮手反射，完成這個(gè)反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是
反射弧
反射弧
．這個(gè)現(xiàn)象也說(shuō)明了神經(jīng)沖動(dòng)傳向大腦的路徑較
長(zhǎng)
長(zhǎng)
（長(zhǎng)或短）
（2）人的排尿中樞在脊椎內(nèi)，上課過(guò)程中產(chǎn)生尿意后，同學(xué)們一般會(huì)有意識(shí)地控制排尿，這說(shuō)明
大腦對(duì)脊椎反射有一定的控制作用
大腦對(duì)脊椎反射有一定的控制作用
．
（3）科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，狗切除胰腺后，尿液中出現(xiàn)了葡萄糖，并出現(xiàn)了人類糖尿病病人的一些癥狀．后來(lái)科學(xué)家從狗的胰島中提出了
胰島素
胰島素
，并證明這種物質(zhì)的作用是能夠調(diào)節(jié)
糖在體內(nèi)的吸收、利用和轉(zhuǎn)化
糖在體內(nèi)的吸收、利用和轉(zhuǎn)化
．
（4）在學(xué)習(xí)過(guò)程中同學(xué)們會(huì)因爭(zhēng)論問(wèn)題而面紅耳赤，心跳加快，此時(shí)，除了大腦皮層高度興奮外，人體內(nèi)明顯增加的激素是
腎上腺素
腎上腺素
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的有關(guān)問(wèn)題，請(qǐng)分析回答；
（1）當(dāng)你突然抓起一個(gè)燙手的饅頭后，來(lái)不及考慮就迅速松開(kāi)，這是縮手反射，完成這個(gè)反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是________．這個(gè)現(xiàn)象也說(shuō)明了神經(jīng)沖動(dòng)傳向大腦的路徑較________（長(zhǎng)或短）
（2）人的排尿中樞在脊椎內(nèi)，上課過(guò)程中產(chǎn)生尿意后，同學(xué)們一般會(huì)有意識(shí)地控制排尿，這說(shuō)明________．
（3）科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，狗切除胰腺后，尿液中出現(xiàn)了葡萄糖，并出現(xiàn)了人類糖尿病病人的一些癥狀．后來(lái)科學(xué)家從狗的胰島中提出了________，并證明這種物質(zhì)的作用是能夠調(diào)節(jié)________．
（4）在學(xué)習(xí)過(guò)程中同學(xué)們會(huì)因爭(zhēng)論問(wèn)題而面紅耳赤，心跳加快，此時(shí)，除了大腦皮層高度興奮外，人體內(nèi)明顯增加的激素是________．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的有關(guān)問(wèn)題，請(qǐng)分析回答；
（1）當(dāng)你突然抓起一個(gè)燙手的饅頭后，來(lái)不及考慮就迅速松開(kāi)，這是縮手反射，完成這個(gè)反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是______．這個(gè)現(xiàn)象也說(shuō)明了神經(jīng)沖動(dòng)傳向大腦的路徑較______（長(zhǎng)或短）
（2）人的排尿中樞在脊椎內(nèi)，上課過(guò)程中產(chǎn)生尿意后，同學(xué)們一般會(huì)有意識(shí)地控制排尿，這說(shuō)明______．
（3）科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，狗切除胰腺后，尿液中出現(xiàn)了葡萄糖，并出現(xiàn)了人類糖尿病病人的一些癥狀．后來(lái)科學(xué)家從狗的胰島中提出了______，并證明這種物質(zhì)的作用是能夠調(diào)節(jié)______．
（4）在學(xué)習(xí)過(guò)程中同學(xué)們會(huì)因爭(zhēng)論問(wèn)題而面紅耳赤，心跳加快，此時(shí)，除了大腦皮層高度興奮外，人體內(nèi)明顯增加的激素是______．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的有關(guān)問(wèn)題，請(qǐng)分析回答；

（1）當(dāng)你突然抓起一個(gè)燙手的饅頭后，來(lái)不及考慮就迅速松開(kāi)，這是縮手反射，完成這個(gè)反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是________。這個(gè)現(xiàn)象也說(shuō)明了神經(jīng)沖動(dòng)傳向大腦的路徑較_______（長(zhǎng)或短）

（2）人的排尿中樞在脊椎內(nèi)，上課過(guò)程中產(chǎn)生尿意后，同學(xué)們一般會(huì)有意識(shí)地控制排尿，這說(shuō)明______________________________。

（3）科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，狗切除胰腺后，尿液中出現(xiàn)了葡萄糖，并出現(xiàn)了人類糖尿病病人的一些癥狀。后來(lái)科學(xué)家從狗的胰島中提出了________，并證明這種物質(zhì)的作用是能夠調(diào)節(jié)_______________________。

（4）在學(xué)習(xí)過(guò)程中同學(xué)們會(huì)因爭(zhēng)論問(wèn)題而面紅耳赤，心跳加快，此時(shí)，除了大腦皮層高度興奮外，人體內(nèi)明顯增加的激素是________。

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