【題目】如圖表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪在消化道中各器官(依次用A、B、C、D、E表示)被消化的程度,請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)據(jù)圖,X在[A]處首先開(kāi)始被消化,原因是A中具有可以消化X的消化酶﹣唾液_____。
(2)觀察如圖,Y在C處第二個(gè)開(kāi)始被消化,可知物質(zhì)Y是_____,判斷的依據(jù)[C]是消化道中的_____。Z是食物中的_____。
(3)三種物質(zhì)均可在D處被消化和吸收,D器官與此功能相適應(yīng)的特點(diǎn)是:小腸很長(zhǎng)。(請(qǐng)繼續(xù)在下①、②、③處完成填詞)
①有許多_____(“環(huán)形”或“縱行”)皺襞和小腸_____;
②小腸絨毛內(nèi)有豐富的_____;
③小腸絨毛壁、毛細(xì)血管壁都很薄,只由_____(“一層”或“多層”)上皮細(xì)胞構(gòu)成。
(4)膽汁也是一種消化液,膽汁對(duì)脂肪的消化起什么作用呢?如表是某校研究性生物課外興趣小組的探究設(shè)計(jì)后的實(shí)驗(yàn)過(guò)程,請(qǐng)回答:
試管編號(hào) | 加原料 | 設(shè)置平行實(shí)驗(yàn) | 設(shè)置平行實(shí)驗(yàn)無(wú)關(guān)變量 | 觀察到的現(xiàn)象 |
1 | 花生油5毫升 | 加入5毫升膽汁 | 充分?jǐn)嚢韬蠓湃?7℃溫水中10分鐘 | 花生油呈現(xiàn)乳狀 |
2 | 花生油5毫升 | 加入5毫升蒸餾水 | 花生油和水出現(xiàn)了明顯的分層 |
①膽汁與其它消化液相比不含_____;
②膽汁對(duì)脂肪的消化有_____(“分解”或“乳化”)作用。
【答案】 淀粉酶 蛋白質(zhì) 胃 脂肪 環(huán)形 絨毛 毛細(xì)血管 一層 消化酶 乳化
【解析】(1)淀粉的消化從口腔開(kāi)始,口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻牵?dāng)?shù)矸酆望溠刻沁M(jìn)入小腸后,由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶,因此,淀粉等糖類物質(zhì)在小腸內(nèi)被徹底消化為葡萄糖.圖中曲線X表示淀粉的消化過(guò)程;(2)Y在C處第二個(gè)開(kāi)始被消化,可知物質(zhì)Y是蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)的消化適于C胃,Z脂肪的消化在小腸內(nèi)進(jìn)行,最終消化產(chǎn)物是甘油和脂肪酸;(3)小腸的結(jié)構(gòu)與消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)的功能相適應(yīng):小腸長(zhǎng)約5~6 m,小腸內(nèi)具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液;①小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞,皺襞上有小腸絨毛,增大了消化和吸收的面積;②小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管,③絨毛壁、毛細(xì)血管壁、毛細(xì)淋巴管壁都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的,有利于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被吸收進(jìn)入小腸內(nèi)壁的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管中;(4)膽汁雖然不含消化酶,但膽汁對(duì)脂肪有乳化作用,使脂肪變成微小顆粒,增加了脂肪與消化酶的接觸面積,有利于脂肪的消化。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是某綠色開(kāi)花植物的部分形態(tài)結(jié)構(gòu)及生理示意圖,請(qǐng)分析回答:
(1)一朵花授粉前,對(duì)其進(jìn)行套袋處理,該花依然能結(jié)出一個(gè)成熟的果實(shí),則該植物花中一定同時(shí)具有________,傳粉方式為_____。
(2)圖乙可以看出,植物葉片上的氣孔是由圖中[b]保衛(wèi)細(xì)胞圍成。通常情況下,植物在夜間通過(guò)氣孔向外界散失的氣體主要是__________。
(3)圖丙表示同一植物在不同地區(qū)由于受降水量影響而導(dǎo)致葉片上氣孔數(shù)量的差異,則_______地區(qū)的降水量最大。
(4)植物根尖分生區(qū)細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)為細(xì)胞體積小,細(xì)胞核大,具有旺盛的分裂增生能力,這些細(xì)胞分裂過(guò)程中,細(xì)胞核內(nèi)先要進(jìn)行______________________ 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖表示縮手反射的反射弧,③是神經(jīng)中樞。下列敘述正確的是 ( )
A. 神經(jīng)元由細(xì)胞體和軸突組成
B. 該反射弧中有3個(gè)神經(jīng)元
C. 神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的方向:①→②→③→④→⑤
D. ③位于骨髓中
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)構(gòu)成該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是________,消費(fèi)者有________(任寫(xiě)一項(xiàng)),圖中所示的分解者主要為腐生的________和________等,而生物生存所需的非生物環(huán)境有________(任寫(xiě)一項(xiàng)).
(2)寫(xiě)出其中一條捕食食物鏈:________.
(3)從圖中可看出,分解者能將豬糞、人糞等分解成無(wú)機(jī)物以供給農(nóng)作物再利用,從而促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán).而該生態(tài)系統(tǒng)所有生物所需的能量最終來(lái)自光,能量在沿食物鏈傳遞過(guò)程中逐級(jí)_________ .
(4)如果在農(nóng)作物上噴灑農(nóng)藥DDT(DDT難以分解,會(huì)隨食物鏈在各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物體內(nèi)積累),那么體內(nèi)積存DDT最多的生物會(huì)是________.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】資料一:今年我國(guó)西北地區(qū)沙塵暴肆虐.
資料二:長(zhǎng)江中下游地區(qū)大面積嚴(yán)重干旱.
資料三:如圖是一幅漫畫(huà):
(1)植被豐富的地方空氣濕度較大,原因是植物可以通過(guò)________作用從葉片散發(fā)出水分.
(2)要防治沙塵暴和干旱,應(yīng)該_________
(3)如圖是漫畫(huà)“地球上的最后一滴水”,請(qǐng)寫(xiě)出看后你的感想之一:________.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是草履蟲(chóng)的結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)讀圖并完成后面的填空。
(1)草履蟲(chóng)是 動(dòng)物,靠________進(jìn)行運(yùn)動(dòng)。
(2)________具有消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)的作用。
(3)草履蟲(chóng)通過(guò)________從水中獲得氧氣。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為淀粉在人體內(nèi)消化過(guò)程的示意圖,請(qǐng)回答:
(1)物質(zhì)a指的是_________。
(2)最先對(duì)淀粉初步消化的器官是_______能將麥芽糖轉(zhuǎn)變成物質(zhì)a的場(chǎng)所是_______,參與此過(guò)程的消化液有_________和胰液。
(3)物質(zhì)a從消化道進(jìn)入血液的過(guò)程,稱為_________,人體的消化系統(tǒng)包括消化道和___________,消化道包括口腔、咽、________、小腸、_________和肛門(mén)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是人體血液循環(huán)與氣體交換關(guān)系示意圖,據(jù)圖回答:
(1)在心臟①與②,③與④之間有________結(jié)構(gòu)?它們有________的作用?
(2)在血管5內(nèi)流動(dòng)的是________血液,血管7內(nèi)流動(dòng)的是________血液(供選擇:動(dòng)脈血或靜脈血)
(3)臨床上常給肺炎病人點(diǎn)滴青霉素,青霉素隨著血液的流動(dòng)最先到達(dá)心臟【________】________(名稱)
(4)若M→N表示小腸絨毛的毛細(xì)血管,在人不饑餓的條件下當(dāng)血液從M→N后,血液中的養(yǎng)料和氧氣含量會(huì)發(fā)生怎樣的變化?
(5)血液流經(jīng)過(guò)肺泡外的毛細(xì)血管后,發(fā)生了怎樣的變化?
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是人體血液循環(huán)和氣體交換示意圖。A、B、C、D表示心臟的4個(gè)腔,E、F、G、H表示血管。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.人體血液循環(huán)計(jì)以分為體循環(huán)和肺循環(huán)
B.在E、A、B、F內(nèi)流動(dòng)的血液是含氧豐富的動(dòng)脈血
C.體循環(huán)可表示為:B→F→組織處毛細(xì)血管網(wǎng)→H→C
D.肺循環(huán)可表示為:C→D→G→肺部毛細(xì)血管網(wǎng)→E→A
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