【題目】人類能利用不同的細菌或真菌加工制作發(fā)酵食品.釀制葡萄酒主要利用到( )
A.乳酸菌
B.醋酸桿菌
C.大腸桿菌
D.酵母菌
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體是一個統(tǒng)一的整體,各個系統(tǒng)之間存在著密切聯(lián)系。如圖是人體進行消化、循環(huán)等生理活動的部分結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)人體從外界攝取的營養(yǎng)物質(zhì)中,能給人體提供能量的物質(zhì)包括以下三種_______________________。這些物質(zhì)徹底消化后的產(chǎn)物被圖一中的[ ]___________(填序號和名稱)吸收,然后隨著血液流動到達全身各處。請將它在圖二中各腔室的流動順序用字母和箭頭表示出來___________________。
(2)某人因意外受傷,前臂某處血液緩慢流出,呈暗紅色。在撥打了“120”后,應立即進行緊急處理,這時需按住其受傷部位的_________端止血。
(3)腎臟是人體血液的凈化器。根據(jù)你所學知識回答:在圖三中,血液中含氧氣和尿素均最少的血管是_____________。(用序號表示)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖為某人左手不小心被針刺后縮手反射的反射弧結(jié)構(gòu)模式圖,下列敘述錯誤的是( )
A. 這是一個簡單(非條件)反射
B. 該反射的神經(jīng)中樞在脊髓中
C. 該反射的神經(jīng)沖動傳導途徑是:A→B→C→D→E
D. 這人先感覺到痛,再把手縮回來
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細胞有絲分裂過程中染色體的變化,說法正確的
A. 在細胞分裂的過程中,染色體的數(shù)量始終保持不變
B. 產(chǎn)生的兩個新細胞中染色體的形態(tài)和數(shù)目是不同的
C. 產(chǎn)生的新細胞和原細胞所含的遺傳物質(zhì)是不一樣的
D. 新細胞與原細胞的染色體形態(tài)和數(shù)目是相同的
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是細胞的相關(guān)概念圖,下列敘述錯誤的是
A. 該細胞一定不是動物細胞
B. A如果是一層緊貼細胞壁的膜,則b可以表示為“控制物質(zhì)的進出”
C. 若此細胞是植物細胞,則含有的能量轉(zhuǎn)換器中一定包括線粒體
D. 細胞進行分裂時,C先由一個分成兩個,C中染色體的數(shù)目將減少一半
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在炎熱的夏天,植物體不會由于赤熱的陽光暴曬而灼傷,這是因為有( )的緣故。
A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 揮發(fā)作用 D. 蒸騰作用
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖是根尖示意圖,回答下列小題
(1)根尖生長最快的部位是( )
A.【D】
B.【C】
C.【B】
D.【A】
(2)根不斷長長的原因是( )
A.伸長區(qū)細胞【B】的伸長和分生區(qū)細胞【C】的分裂
B.分生區(qū)細胞【C】的分裂和伸長區(qū)細胞【B】的伸長
C.分生區(qū)細胞【B】的分裂和伸長區(qū)細胞【C】的伸長
D.伸長區(qū)細胞【C】和分生區(qū)細胞【B】細胞的分裂
(3)植物吸水的主要部位是( )
A.【C】分生區(qū)
B.【D】根尖
C.【A】根尖的成熟區(qū)
D.【D】根冠
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖實驗裝置實驗進行一段時間以后,用手擠壓黑色塑料袋 , 觀察到的實驗現(xiàn)象是:澄清的石灰水變渾濁,說明( )
A.植物呼吸放出二氧化碳
B.擠出了空氣
C.植物光合作用放出氧氣
D.蒸騰作用散失了水蒸氣
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